部编版八上语文期中考试试题(含答案)

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1、东联镇中心学校2017-2018学年度第一学期八年级期中试题语文(总分120分,考试时间120分钟)第Ⅰ卷选择题(共20分)一、基础知识(14分,每小题2分)1.选下列加点字注音全对的一项()A.溃退(kuì)绯红(fěi)仁慈(cí)惊心动魄(pò)B.窒息(zhì)荧光(yíng)畸形(qí)殚精竭虑(dān)C.镌刻(xié)蒙昧(mèi)侏儒(rú)屏息敛声(píng)D.锃亮(zèng)凛冽(lǐn)酷似(sì)深恶痛疾(wù)2.下列词语中书写完全正确的一项是()A.教诲溃退色采斑斓抑扬顿挫B.

2、督战滞留所向披靡锐不可档C.仲裁铿锵藏污纳垢鹤立鸡群D.旌旗边陲筋疲力尽万众嘱目3、下列语句加点的成员使用有误的一项()A.在世界杯羽毛球女子双打决赛中,中国队的两位姑娘配合得天衣无缝,获得冠军。B.孩子向家长倾听心声时,家长应洗耳恭听,这是家庭沟通中特别需要注意的地方。C.几经周折,老人终于回到了阔别三十年的故乡,长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。D.杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。4.下列横线上应填的词语,最恰当的一项是()(1)他便我将来照了寄给他,并且时时通信

3、告诉他此后的状况。(2)我将永远不能再见她一面了,这个是无法补救的。(3)永远流浪的天才灵魂,在一个土头土脑的俄国人身上找到了简陋归宿。(4)她永远记得看荧光的这一晚,永远记得这种神妙世界的。A.嘱咐悲痛居然景观B.嘱咐伤痛居然奇观C.叮嘱哀痛竟然奇观D.叮嘱惨痛竟然景观5.下列句子中,没有语病的一项是()A.有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高传染病防控工作。B.中国体育健儿正在积极备战2020年奥运会,他们将在赛场上努力拼搏,争创佳绩。C.读者深受喜爱的鲁迅先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴

4、、寓意深刻的作品。D.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。6.下列说法不正确的一项是()A.《消息二则》的作者毛泽东是伟大的无产阶级革命家,“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江”是他的诗篇《人民解放军占领南京》中的诗句。B.《藤野先生》是鲁迅写的一篇小说,它是以作者与藤野先生的交往为叙事线索,表达了作者对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。C.《回忆我的母亲》是一篇回忆性散文,文章采用了倒叙和顺叙相结合的手法,赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质。D.《与朱元思书》一文

5、生动而简洁地描绘了富春江山水的优美景色,抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。7、从上下文连贯的角度看,衔接最紧密的一句是()学习知识要一点一滴,善于积累,               ;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。A.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。B.细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路。C.不显眼的细小石子,却能铺出千里路。D.千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子。二、比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》,完成8~10题。(6分,每小题2分)。 (甲)山川之美,古来共谈。高峰入

6、云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沈鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。(乙)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。  8.下列加点的词解释有误的一项是()A.四时俱备(四季)B.念无与为乐者(思念)C.怀民亦未寝(睡觉)D.相与步于中庭(一起)9.下列句子中加点词的意义和用法相同

7、的一项是()A.念无与为乐者未复有能与其奇者B.自康乐以来盖以诱敌C.相与步于中庭乃取一葫芦置于地D.何夜无月水何澹澹10.下列对文章的赏析不恰当的一项是()A.甲乙两文都写了自然景物,甲文描绘了“山川之美”,乙文描写“月色之美”。B.甲文以感慨收束,愉悦之情、自豪之感溢于言表;乙文以议论结尾,直抒胸臆,干净明快。C.甲文表达了作者热爱自然,沉醉山水的思想。D.乙文表达的感情是微妙而复杂的,贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲都包含其中。第Ⅱ卷非选择题(共100分)三、(11分)11、把上面文言文

8、阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。(4分)(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沈鳞竞跃。 译文:(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。译文:12、根据课文原句填空(7分)(1)巴东三峡巫峡长,。(郦道元《三峡》)(2),烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)(3)山随平野尽,。(李白《渡荆门送别》)(4)几处早莺争暖树,。(崔颢《钱塘湖春行》)(5)树树皆秋色,。(王绩《野望》)(6)柴门何萧条,。(

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