教育部高等学校物流类专业教学指导委员会工作总结

《教育部高等学校物流类专业教学指导委员会工作总结 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、教育部高等学校物流类专业教学指导委员会工作总结[教育部高等学校物流类专业教学指导委员会工作总结]教育部高等学校物流类专业教学指导委员会工作总结（中国大学网.）　　教育部高等学校物流类专业教学指导委员会　　2008—2009年度工作总结及2009年　　下半年至2010年上半年工作计划　　各位老师、与会代表：　　大家好！　　我代表教指委就2008年下半年至2009年上半年工作情况，以及今年后续的工作计划向大会做报告，主要两方面内容：一、2008年下年半以来教指委主要工作；二、2009年下半年至2010年上半年的工作计划，教育部高等学校物流类专业

2、教学指导委员会工作总结。　　今年举办的“第九届全国高校物流专业教学研讨会”是教指委成立以来，由教指委举办的第四届研讨会。记得，在教指委还没成立时，丁会长就一直在倡导应召开全国性的高校物流专业教学研讨会。在此，我们感谢丁会长长期以来对物流教育事业的关心、重视与支持。明年我们将迎来“第十届全国高校物流专业教学研讨会”，我们共同回顾这十年来的历程，特别是近五年来的发展历程，我们要感谢教育部，特别是高教司吴燕处长，教指委成立四年来高教司一直对我们物流类专业教学工作非常关心和支持，感谢吴处长在百忙专程赶来参加我们的会议。同时，也感谢我们浙江万里学院为

3、我们这次会议的召开做了大量工作。刚才，陈校长也代表校方作了热情洋溢的讲话。我们要感谢顺丰速运集团对高校、特别是物流专业大学生的教学工作的支持与关心。顺丰速运集团已同教指委签定协议，共同举办“第三届全国大学生物流设计大赛”。我们感谢在座的各位院校代表参加今天的大会，我们有信心一起同共努力把我国物流高等教育逐步推向前进。昨晚，我们教指委召开了工作会议，形成很多共识，对我们下半年工作有很大帮助和支持。在此，请允许我代表教指委向社会各界对物流教育事业、特别是对教指委工作的支持表示衷心的感谢。　　下面，我代表教指委对2008年下半年以来的工作进行总结

4、，并提出2009年下半年至2010年上半年的工作计划。　　一、教指委自2008年下半年来所做的主要工作　　（一）开展重点物流院校调研活动　　按照教育部的要求，从2008年9月到12月，教指委组织全体委员分别成立多个调研小组，分别由主任委员、副主任委员、秘书长等带队，重点对华东、华南、东南、东北、西北地区的十个省以及北京、上海、天津等三个直辖市的物流院校、教育主管部门、相关行业组织和企业进行了深入调研。　　调研小组在以上省市分别以召开“教育部高校物流类专业建设及学科战略发展调研座谈会议”、采用实地走访考察等形式，对各省物流专业整体建设情况、师

5、资队伍及科研力量、课程及教材、人才培养与社会需求、招生与就业、实验室建设、实习与实训情况、学科综合发展情况等进行了深入了解，并对各省的物流发展建设情况进行深入探讨。全国共有143所开设有物流类专业的院校领导及学科带头人及部分省市的教育主管部门领导和物流行业协会代表参加了座谈会议。各调研小组分别撰写了调研报告。目前，调研总的报告已初步形成，还在不断修改过程中，最后将上报教育部。　　我们通过调研，教指委对全国高校物流类专业教育的情况已经基本掌握，我们调研了140多所学校，我想这在物流类高校中，从调研角度讲也是最大规模的调研，在调研工作中，也得到

6、了地方教育部门、企业、高校的支持和帮助，同时，秘书处为此做了大量基础工作。　　经过调研，教指委对国内高校的物流教育状况有了更进一步的了解，主要有：　　一是物流教育规模不断增大，物流专业发展迅猛，招生生源充足；　　二是物流教育质量稳步提升，师资素质有所提高；　　三是各高校逐步开始注重理论与实践的结合，物流重视提高学生实践操作能力;尽管有些院校受所处地理环境影响，物流并不是很发达，但也非常重视培训学生的实践操作能力；　　四是在前几年物流业发展良好的大环境下，物流类专业毕业生就业情况比较好;　　五是物流本科教育是离不开科学研究的，我们在调研中发现

7、很多高校非常重视科研工作，科研资助力度不断加大，学术研究水平进一步提高;　　六是各院校物流学科发展也存在一些不平衡问题，这也是我们今后工作中的重要内容，在已经具有相当规模的基础上，进一步提高培养质量；　　七是物流师资仍然普遍不足，师资结构不尽合理；　　八是教材内容重复较多，课程体系不尽规范;　　九是物流理论研究不足，人才培养体系不尽合理;　　（二）完成2009年高校物流教改教研课题立项工作　　高校物流教改教研课题立项工作自2008年6月启动后，全国共有60多所院校的80多个课题申报立项，课题涉及专业建设与改革、物流实践能力培养及实践教学、物

8、流人才培养模式、课程及教材建设与改革、实验室建设等多个方面，工作计划《教育部高等学校物流类专业教学指导委员会工作总结》(..)。经专家采用匿名评审的方式进行评审，共有69个课题列