作曲与作曲技术理论申请表

《作曲与作曲技术理论申请表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、普通高等学校本科专业设置申请表（备案专业适用）学校名称（盖章）：中国传媒大学学校主管部门：教育部专业名称：作曲与作曲技术理论专业代码：130203所属学科门类及专业类：艺术学/音乐与舞蹈学类学位授予门类：艺术学修业年限：4年申请时间：2016.6专业负责人：王铉联系电话：13811010598教育部制26目录1.普通高等学校增设本科专业基本情况表2.学校基本情况表3.增设专业的理由和基础4.增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表9.学校近三年新增专业情况表26填表说明⒈本表适用于

2、普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内专业（国家控制布点的专业除外）。⒉申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。⒊在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。⒋本表由申请学校的校长签字报出。⒌申请学校须对本表内容的真实性负责。261.普通高等学校增设本科专业基本情况表专业代码130203专业名称作曲与作曲技术理论修业年限4年学位授予门类艺术学学校开始举办本科教育的年份1959年4月现有本科专业（个）85学校本年度其他拟增设的专业名称艺术与科技本校已设的相近本、专科专业及开设年份音乐学2002年录

3、音艺术1985年音乐表演2014年拟首次招生时间及招生数2018年/15人五年内计划发展规模在校生75人师范专业标识（师范S、兼有J）无所在院系名称音乐与录音艺术学院高等学校专业设置评议专家组织审议意见（主任签字）年月日学校审批意见（校长签字）（盖章）年月日高等学校主管部门形式审核意见（根据是否具备该专业办学条件、申请材料是否真实等给出是否同意备案的意见）（盖章）年月日26⒉学校基本情况表学校名称中国传媒大学学校地址北京市朝阳区定福庄东街1号邮政编码100024校园网址http://www.cuc.edu.cn学校办学基本类型√部委院校□地方院校□

4、公办□民办□中外合作办学机构√大学□学院□独立学院□高职高专院校在校本科生总数8558专业平均年招生规模25人/年已有专业学科门类□哲学√经济学√法学□教育学√文学□历史学√理学√工学□农学□医学√管理学√艺术学专任教师总数（人）1231专任教师中副教授及以上职称教师所占比例750（60％）学校简介和历史沿革（300字以内）中国传媒大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学，师资力量雄厚，拥有一批国内外享有盛誉的教授、学者，被誉为“中国广播电视及传媒人才摇篮”、“信息传播领域知名学府”。学校形成了以新闻传播学、艺术学、信息与通信工程为龙头，多

5、学科协调发展，相互交叉渗透的学科体系。目前，学校设有6个学部、1个协同创新中心，5个直属学院，拥有2个国家重点学科，1个国家重点培育学科，4个北京市重点学科，24个博士点，48个硕士点，3个专业硕士类别，85个本科专业。中国传媒大学其前身是创建于1954年的中央广播事业局技术人员训练班。1959年4月，经国务院批准，学校升格为北京广播学院。2004年8月，北京广播学院更名为中国传媒大学。注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数263.增设专业的理由和基础（简述学校定位、人才需求、专业筹建等情况）（无需加页）作曲与作曲技术理论

6、音乐与舞蹈学（Music-Dancology）是研究音乐与舞蹈的所有学科的总称，其中音乐部分的总任务就是透过与音乐有关的各种现象来阐明其本质与规律，如研究音乐与意识形态的关系，有音乐美学、音乐史学、音乐民族学、音乐心理学、音乐教育等；研究音乐的物质材料特点的，有音乐声学、律学、乐器学等；研究音乐形态及其构成的，有旋律学、和声学、对违法、趋势学等作曲技术理论；还有从表演方面来考虑的，如演唱、演奏、表演理论、指挥法等。目前，在音乐与舞蹈学普遍下设三个专业：音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论。中国传媒大学2013年成立艺术学部，所属的五个二级学院（研究

7、院、中心）涵盖了艺术学门类的全部五个一级学科。其中，音乐与舞蹈学下设音乐学（音乐传播、音乐编辑和电子音乐制作方向）和音乐表演（声乐表演方向）两个专业。经过多年的摸索，按照教育部学科分类原则，学校、学部及学院在充分调研、论证的基础上，对现有学科进行了科学化的梳理和调整，考虑专业的准确定位与发展，提出增设作曲与作曲技术理论专业，将音乐学（电子音乐制作）改为作曲与作曲技术理论（电子音乐），让其培养目标更合理、更科学。一、必要性1、设立作曲与作曲技术理论专业是学科捋顺的需要中国传媒大学是国内最早开展录音艺术、电子音乐制作、音乐传播和音乐编辑等传媒音乐艺术教

8、育的高校，也是国内率先建立起完整的传媒音乐本、硕、博人才培养体系的院校。其学科定位以“传媒+”为特色，在巩固传统音乐学科方