大众传播学复习

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1、大众传播动力学复习一、填空题（10分，5空，每空2分）（1）传播三要素：信源、讯息、信宿（、媒介、反馈）（2）传播学之父：威尔伯·施拉姆（3）传播学两大学派：经验学派、批判学派（4）四大先驱：拉斯韦尔、卢因、霍夫兰、拉扎斯菲尔德二、名词解释（20分，任选4题）（1）大众传播：所谓大众传播，就是专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。（2）两级传播大众传播并不是直接“流”向一般受众，而是要经过意见领袖这一个中间环节，即“大众传播---意见领袖----一般受众”即两级传

2、播概念。（3）意见领袖在传播学中，活跃在人际传播网络中，经常为他人提供信息、观点或建议并对他人施加个人影响的人物。（4）知晓权从狭义上说，知晓权指的是公民对国家的立法、司法和行政等公共权力机构的活动所拥有的知情和知察的权利，这是公民的一项基本政治权利，也意味着公共权力机构对公民负有信息公开的责任和义务。（5）知沟理论由于社会经济地位高者通常能比社会经济地位低者更快地获取信息，因此，大众媒介传送的信息越多，这两者之间的知识鸿沟也就遇有扩大的趋势，这就是知沟理论。是1970年，美国传播学家蒂奇诺等在一系列实证研究的基础上提出的。（6）

3、麻醉效果“麻醉作用”是由拉式和默顿总结的，认为当大众过度沉溺于媒介提供的表层信息和通俗娱乐中，就会不知不觉地失去社会行动力，而满足于“被动的知识积累”。（二战后）（7）子弹论传播媒介拥有不可抗拒的强大力量，它们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中躯体，药剂注入皮肤一样，可以引起直接速效的反应；它们能够左右人们的态度和意见，甚至直接支配他们的行动。（1）恐惧诉求运用“敲警钟”的方法唤起人们的危机意识和紧张心理，促成他们的态度和行为向一定方向发生变化。双重功效：对事物利害关系的强调可最大限度地唤起人们的注意，促成他们对特定传播内容的接

4、触；所造成的紧迫感可促使人们迅速采取对应行动。由于“敲警钟”基本上是通过刺激人们的恐惧心理来追求特定效果，会给对象带来一定的心理不适；如果分寸把握不好，容易招致自发的防卫性反应，对传播效果产生负面影响。（2）免疫效果“两面提示”由于包含着对相反观点的“说明”，这种“说明”就像事先接种的牛痘疫苗一样，能够使人在以后遇到对立方观点的宣传时具有较强的抵抗力。“两面提示”的这种效果，被称为“免疫效果”或“接种效果”。（3）选择性接触假说受众在接触大众传播的信息时并不是不加以选择的，而是更愿意选择那些与自己的既有立场和态度一致或接近的内容加

5、以接触，而对与此相对立或冲突的内容有一种回避的倾向。这种“选择性”接触活动的结果，更可能在加强原有态度的方向上起作用，而不是导致它改变。（拉扎斯菲尔德）由此可见，受众在大众传媒面前并不完全被动，而具有某种能动性，大众传媒并没有随心所欲地支配和左右受众的力量。（4）偏倚时间的媒介质地较重、耐久性强的媒介，如粘土、石头和羊皮纸等，较适于克服时间的障碍，能长久保存。偏倚时间的媒介是某种意义上的个人的、宗教的、商业的、特权媒介，强调传播者对媒介的垄断和在传播上的权威性、等级性和神圣性，但是，它不利于权力中心对边陲的控制。（5）偏倚空间的媒

6、介质地较轻、容易运送的媒介，如纸草纸、白报纸等，较适于克服空间的障碍。偏倚空间的媒介是一种大众的、政治的、文化的、普通媒介，强调传播的世俗化、现代化和公平化。因此，它有利于帝国扩张、强化政治统治，增强权力中心对边陲的控制力，也有利于传播科学文化知识。（6）议程设置“议程设置功能”作为一种理论假说，最早见于美国传播学家M.E.麦库姆斯和D.L.肖于1972年在《舆论季刊》发表的论文《大众传播的议程设置功能》他们认为：大众传播具有一种为公众设置“议事日程”的功能，传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种“议题”不同程度的显著性的方式，影

7、响着人们对周围世界的大事以及其重要性的判断。（7）沉默的螺旋舆论的形成是大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三者相互作用的结果。经大众传播强调提示的意见由于具有公开性和传播的广泛性，容易被当做“多数”或“优势”意见所认知。（共鸣效应、累积效应、便在效应）这种环境认知带来的压力或安全感，会引起人际接触中的“劣势意见的沉默”和“优势意见的大声疾呼”的螺旋式扩展过程，并导致社会生活中占压倒优势的“多数意见”——舆论的诞生。一、问答题（40分，6选4）（1）大众传播社会功能1.拉斯韦尔的“三功能说”a)环境监视功能b)社会协调

8、功能c)社会遗产传承功能2.赖特的“四功能说”a)环境监视b)解释与规定c)社会化功能d)提供娱乐3.施拉姆对大众传播社会功能的概括a)政治功能：监视（收集情报）；协调（解释情报、制定传播和执行政策）；社会遗产、法律和习俗的传递。b)经济功能：关于