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1、高中教师德育工作总结 高中教师德育工作总结[高中教师德育工作总结]高中教师德育工作总结2010年07月08日星期四上午07:54教师德育工作总结德育是学校实施素质教育的重要组成部分,高中教师德育工作总结。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育,它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础,要为学
2、生步入社会打好做人的基础。同时,《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保学校德育工作的顺利实施,近年来,我们加强了学校德育管理工作的研究,其主要做法是:一、明确责任学好《小学德
3、育纲要》、《中小学德育工作规程》,明确自己的责任,促进学生全面健康成长。二、更新观念,不断提高德育工作者的自身素质。未来社会的发展对基础教育提出了新的挑战,面对新世纪的挑战,面对新世纪对人才素质的要求,我们认为应更新教育观念。更新观念重点体现在一个重视、两个克服上,即重视德育,克服形式主义倾向,克服用一个模子培养人才的倾向。必须树立为受教育者今后的终生学习打好基础的观念,树立为受教育者成为一个合格公民的观念,教育学生学会做人、学会求知、学会劳动和创造,学会生活,学会审美,学会健体。必须确立以学生为主体,以发展健康的个性和健全的人格为着眼点的
4、现代德育观。三、加强校园环境文化教育,充分发挥环境的育人作用。校园环境建设是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,应发挥环境育人的作用,创设一个时时爱教育,处处受感染的德育环境。如:宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、少先队活动室等,有统一用磁砖烧制的中国地图和世界地图,校风、教风、学风以及《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等标志,让每一堵墙壁成为无声的语言,在潜移默化中,向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。通过升旗仪式和国旗下的讲演,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,
5、健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展。四、树立整体观念,加强综合教育。加强了学校、家庭、社区的联系。家长走进了学校,学校走向了社会,并受到家长和社区的好评。他们在给学校的反馈意见中说:通过家长开放日,教师的汇报、教育教学活动的展示,使他们深受教育和感动,教师寓教育于教学之中,不仅对学生进行知识传授,同时也进行思想教育,我们认为这不仅仅是成功,而且是对学生、对家长的教育都是受益非浅的。今后,我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强教育理论的学习,不断提高教师的科研意识,为培养德智体美全面发展的建设者和
6、接班人而不懈努力。转眼学期过去一半,半学期以来,高中德育工作取得了一定的成绩,有效的保证了学校教学工作的正常开展,现将半学期的德育工作总结如下:一、盘点工作自开学以来,依据本学期学校德育工作计划,围绕校园文明礼仪的教育主题,我们先后开展了以下几项大型活动:(一)军训活动--在暑假期间,高一学生都参加军事训练活动,工作总结《高中教师德育工作总结》(..)。在烈日下,全体班主任及助理班主任、年级组长老师都能牺牲休息时间,积极配合学校整体工作安排,全体学生都能严格要求自己,认真学习、刻苦训练。特别是高一年级的学生,在班主任、年级组长老师的悉心照顾
7、下,克服了思想上、生活上和训练中遇到的各种困难,圆满完成了军训活动,创下了军训基地参训学校中七天里没有一个重病号的训练纪录。(二)开学典礼--9月份是全国弘扬和培育民族精神教育月。学校将开学典礼的主题定为上好爱国主义教育的第一课。通过师生共同唱响国歌、校长国旗下讲话、全校学生军训汇报、各班召开主题班会的形式,对学生们进行爱国主义教育和民族精神教育。(三)主题班会--9月底各班先后召开了爱国主义教育主题班会,(四)九月下旬,我校召开了田径运动会,高中德育处严管理、严要求。在运动员入场的过程中,学生们队列整齐,口号洪亮,每个班都展示了自己的特色
8、。在运动会过程中,运动员积极参赛,观众踊跃投稿,学生工作人员认真负责。(五)高中部家校通全面启动。9月4日开始,我校高中部家校通信息采集工作全面启动,截止9月15日,高中部所有教
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