轻武器教案、射击教案、轻武器突入式射击教案

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轻武器射击教学目的：了解轻武器的战斗性能和基本射击理论。教学重点：了解56式半自动步枪、冲锋枪和81式自动步枪的战斗性能和常识。教学难点：基本的射击理论。教学过程：通过案例、视频小片子等方式让学生了解轻武器的基本含义，通过比较记忆，使学生对56式半自动步枪、冲锋枪，81式自动步枪的参数和性能加以了解。利用图片将子弹的各部分名称和用途加以区分，利用视频使学生了解简易射击原理。引子：同学们对武器了解多少呢？男同学可能更感兴趣一些，武器按其发展历程可分为冷兵器和热兵器，所谓冷兵器就是我们熟知的刀枪剑戟、斧曵钩叉，热兵器是在火药发明后开启了热兵器时代。按军事需求与性能武器可分为轻重武器。轻武器，亦称轻兵器。英文术语Smallarms,通常指由单兵或班(组)携行战斗的武器的统称。它包括各种枪械，单兵地面杀伤武器、便携式反坦克武器和单兵防空导弹等。其基本作战用途是近距离内杀伤活动目标，毁伤轻型装甲目标、低空飞行目标，破坏敌方设施和军事器材。Smallarms的主体是枪械，一个国家的枪械（尤其是步枪）发展水平，可以看作其轻武器发展水平的标志。重武器：分五种类；1.重机枪类；2.坦克类；3.火箭类。4.火炮类；5.大口径狙击步枪类。延伸知识——轻武器的主要特点是：1、重量轻，体积小，多数能单独使用，可由单兵或战斗小组携行；2、使用方便，开火迅速，火力猛烈；3、环境适应能力强，可以在恶劣的条件下作战，人能达到的地方轻武器就能达到，特别适应于敌后斗争使用；4、品种齐全，可以按任务要求进行装备，杀伤人员，击毁装甲，防卫低空，纵火焚烧，施放烟幕、毒气等均可使用轻武器；5、结构简单，易于制造，成本低廉，适于大量生产，大量装备。课外知识：枪的发展简史同学们你们知道枪的起源是在哪里吗？咱们经常说的“洋枪洋炮”，是不是大家就认为枪起源于国外或者说是西方国家呢？实则不然，火器的产生源于至迟9世纪初中国发明的火药。1259年中国制成的以黑火药发射子窠的竹管突火枪，被认为是世界上最早的身管射击火器。欧洲枪械的发展大致经过了以下过程：14世纪出现火门枪，15世纪出现火绳枪，16世纪出现燧石枪(又称燧发枪），19世纪初出现击发枪，19世纪中叶出现金属弹壳定装弹后装击针枪，19世纪下半叶出现弹仓枪，19世纪末出现自动枪械。在这长达600余年的发展过程中，枪械本身由前装到后装，由滑膛到线膛，由非自动到自动，经历了多次重大的变革。19世纪中叶以前，枪械的发展主要集中在提高点火方法的方便性和可靠性方面，19世纪末开始在提高射速方面有了突破性的进展。同时，枪械的品种由少到多，重量逐渐减轻，口径由大到小，射程由近及远，射速也逐渐提高，才发展到今天这样的水平。第一节武器常识一、战斗性能对比记忆56式半自动步枪、冲锋枪，81式自动步枪的性能及参数，根据视频直观了解他们的战斗性能。(一)56式半自动步枪、冲锋枪56式半自动步枪，是苏联SKS半自动卡宾枪的仿制品。56式半自动步枪是步枪手在近战中消灭敌人有生力量的主要武器，主要用于对400m距离以内的单个目标实施射击，精度较好。该枪使用7．62mm子弹，弹仓(内装10发)送弹，每扣动扳机一次，发射一发 子弹，不能打连发。当弹仓的最后一发子弹发射出去时，滑机退回至后面挂机。该武器在lOOm距离上，使用56式普通弹，可射穿6mm厚的钢板、15cm厚的砖墙、30cm厚的土层或40cm厚的木板。56式冲锋枪对单个目标在300m距离内实施点射，在400m距离内实施单发射效果最好，必要时也可实施连发射，射弹飞行到1500m处仍有杀伤力。该枪使用7．62mm子弹，弹匣(内装30发)送弹，子弹射完后不挂机。其侵彻力同56式半自动步枪。延伸知识——56式半自动步枪的特点：1、杀伤力强。56式半自动步枪的瞄准基线长480mm，与56式冲锋枪的378mm相比高27%，同时该枪枪管比56式冲锋枪的长105mm，弹头初速相应提高了25m/s，达到735m/s，并且弹道更加低伸，因此射击精度更加优良。2、产量大。在此之前，还没有哪种武器能够因过时而停产相当长一段时间后，又重新投入大批量生产。国内最早生产该枪的厂家为296厂，后来随着国内生产技术的逐步提高，实现了该枪的完全国产化，生产厂家也逐渐增多，除了296等大厂外，许多三线厂家也相继加入了生产行列。据统计，到停产为止，中国生产的56式半自动步枪仅机匣标记就多达80余种，足见其产量之大。3、适用性广。在倡导“全民性游击战争”的时代大背景下，56式半自动步枪却因为适合中国国情而得到了广泛应用。4、生产便捷。常有民兵先于正规军装备56式半自动步枪的情况发生，但他们装备的多是三线小厂和临时转产该枪的军工厂生产的。5、射击精度高。1960年代闻名全军的“神枪手四连”有百名以上神枪手，其中特等射手占一半以上，理发员、卫生员、给养员都是特等射手，炊事员也全都达到神枪手标准。《我是特种兵》案例：56式半自动步枪的应用1962年中国和印度爆发边境冲突（参看中印边境战争），56式半自动步枪自装备后首次投入战斗，相比印军用的英制手动李-恩菲尔德短步枪，56式步枪以其较高的可靠性及火力，配合56式轻机枪及56式冲锋枪，令中国人民解放军在轻武器方面拥有优势，最终赢得战事。1968年，63式自动步枪（外国曾称为68式）装备部队，取代56式步枪和56式冲锋枪。56式步枪其后拨入民兵部队。但到了70年代中期，63式步枪暴露出各种问题后终于撤装，部队重新装备56式步枪和56式冲锋枪。1979年中越爆发战争（参看中越战争），在普遍使用AK-47突击步枪的越南人民军的火力下，使用56式半自动步枪的中国步兵显得相当脆弱。这加速了81式自动步枪的研制和装备。1981年当双方再次爆发冲突时，中国军队已经普遍装备81式步枪。1985年，56式半自动步枪正式撤装，由81式步枪或56式冲锋枪取代。但56式半自动步枪仍装备民兵部队。中国军队仅保留少数56式步枪作仪仗队的礼仪用枪。(二)81式自动步枪81式自动步枪是一种近距离消灭敌人有生力量的自动武器。既可对400m距离内的单个人员目标实施有效射击，也可集中火力射击500m距离内的集团目标，弹头在1500m处仍有杀伤力。该枪使用7．62mm的子弹，采用弹匣送弹，气体操纵。既可进行半自动射击(打单发)，又可进行自动射击(打连发)，还可发射枪榴弹。弹匣可装30发子弹，当弹匣的最后一发子弹发射出去时，滑机退回至后面挂机。案例：1979年中越战争，在普遍使用AK-47突击步枪的越南人民军的火力下，使用56式半自动步枪的中国步兵显得相当脆弱，这加速了81式自动步枪的研制和装备，1971年当双方再次发生冲突时，中国军队已普遍装备了81式步枪。81式自动步枪的改进之处：（1）刺刀。56半自动步枪和后期改进的56式冲锋枪装三棱刺刀，不能折卸，只能折叠，而且只有单一刺杀功能，又增加了枪的附加重量。81式在研制初期，对于刺刀是否从枪上拿下来还经过一番争论。主张发扬刺刀见红的勇敢精神的人反对拿下来，但现代战争中拼刺的机会很少，尽管刺刀仍然需要，但要具有多种功能。最后的结论是：刺刀就是杀伤，装到枪上是刺刀，卸下来当匕首。所以81式的刺刀兼作匕首 使用，但不具备其他功能。刺刀作一个独立部件，由刺刀、刀鞘、挂带组成。该刀的钢度极好，虽说原设计不是多功能刺刀，但作战部队经常把该刺刀用于挖、刨、攀登，撬开罐头等。（2）射击精准。56式半自动步枪，虽然射击精度较好，但只能单发射击，弹仓容弹10发，不能更换弹匣，只能打完之后才可补充，火力不足的缺陷在79年自卫反击战中已经暴露出来。据装备了81式枪族的部队反映，该枪射击精度好。作战部队也反映，曾在一百多米的距离上，用两支81式自动步枪压制敌方碉堡的枪眼，使其无法开火。（3）评价。81式枪族设计时，通过了严寒、酷暑、风沙、泅度江河、浸泡海水等严格条件的考验，经过部队装备作战的实践，故障极少。在研制阶段浸水试验就做了26次，早期曾经出现过早发火、发射枪榴弹时机匣盖脱落、表尺自动跳码等问题，但都经过改进得到解决，但防腐性能仍需改善。81式步枪忽视了结构的先进性，新材料、新工艺也不多，未要求安装光学瞄准具。连外观造型也没有独自的特点，有时国外就称其为81式AK，甚至影响了外贸出口。产生这个问题的原因是有其历史背景的，因为在论证时已经给81式枪族定了位，就是一种“过渡性武器”。二、名称、用途和半自动(自动)原理自动原理：枪械常见的自动原理大致可以分为管退式、导气式和枪机后坐式三大类。(一)56式半自动步枪1．主要机件名称和用途56式半自动步枪由10大部件组成，另有一套附件和备用品。2.半自动原理扣扳机后，击锤打击击针、撞击子弹底火、点燃发射药，产生火药气体，推送弹头沿膛线向前运动；弹头经过导气孔，部分火药气体通过导气孔，涌人导气箍，冲击活塞，推动推杆，使枪机向后，压缩复进簧，完成开锁、抛壳、并使击锤成等发状态；枪机退到后方时，由于复进簧的伸张，使枪机向前运动，推送下一发子弹人膛，闭锁；此时，由于击锤已被击发阻铁卡住，不能向前打击击针。若再次发射，必须松开扳击，再扣扳机。(二)五六式冲锋枪1.主要机件名称和用途56式冲锋枪由十大部件组成，其各部名称及用途同56式半自动步枪。2.自动原理扣扳机后，击锤打击击针，撞击子弹底火，点燃发射药，产生火药气体，推送弹头沿膛线向前运动；弹头一经过导气孔，部分火药气体通过导气孔，涌入导气箍，冲击活塞推动枪机后，压缩复进簧完成开锁、抛壳，并使击锤成待发状态。枪机退到最后方时，由于复进簧的伸张使枪机向前运动，推动下一发子弹人膛，完成闭锁。此时如保险机定在连发位置上，扳击未松开，击发阻铁不能卡住击锤成待发，击锤再次打击击针，形成连发；如果保险机定在单发位置上，击锤被单发阻铁卡住不能向前。若再次发射时，必须松开扳机，再扣扳击。（三）8l式自动步枪1.主要机件名称和用途81式自动步枪主要由十大部件组成：刺刀(匕首)、枪管、瞄准具、导气装置、机匣、枪机、复进机、击发机、弹匣和枪托，另有一套附品。2.自动原理（同56式冲锋枪）三、子弹(一)子弹的各部名称和用途枪与子弹是不可分离的有机整体，二者互为条件才能发挥作用。子弹，主要由弹头、弹壳、底火和发射药四部分组成。1.弹头：用以杀伤敌人的有生力量； 2.弹壳：用以容纳发射药，安装弹头和底火；3.底火：用以点燃发射药；4.发射药：用以燃烧后产生火药气体，推送弹头前进。(二)子弹的种类、用途和标志1.普通弹：用以杀伤敌人的有生力量。2.曳光弹：主要用以试射和指示目标以及作信号用，曳光距离可达800m。命中干草能起火。弹头头部为绿色。3.燃烧弹：主要用以引燃易燃物体。弹头头部为红色。4.穿甲燃烧弹：主要用以射击飞机和轻装甲目标(在200m距离上穿甲厚度为7mm)，并能在穿透装甲后引燃汽油。弹头头部为黑色并有一道红圈。除此之外，还有空包弹、教练弹、空炸弹等训练用的辅助弹。案例：曳光弹是一种尾部装有能发光的化学药剂的炮弹或枪弹。发射后发出红﹑黄或白色的光。用于指示弹道和目标。曳光弹较其他子弹弹头不同之处在于弹头在飞行中会发亮，并在光源不足或黑暗中显示出弹道，协助射手进行弹道修正，甚至作为指引以及联络友军攻击方向与位臵的方式与工具。美国与北约的曳光弹头基本上以锶（strontium）混合镁进行弹道指示，并且透过镁的燃烧作用形成燃烧效果；所谓“穿甲燃烧弹”（armor-piercingincendiaryammunition）就是在皮铜包覆钨钢外层增加这一层涂料；俄罗斯与中国倾向使用钡（barium）作为弹道指示颜色，亦即在战况下如果曳光弹呈现绿色，就是来自俄罗斯或中国的曳光弹；如果是亮红色就代表弹头来自美国或北约组织。在空战时飞行员得以曳光弹的弹道修正机身角度或速度让弹道与日机或德机交会而予以击落；日本帝国海军大将山本五十六就是P-38战机的战利品之一（日方于战后解密透露山本大将尸身上有重机枪弹头创口，显示其于座机坠落前已遭到P-38战机之机枪击毙，于自己的座位上殉职）。曳光弹于空战中的另一个好处就是协助照相枪辨认战果，是否击中敌机以及是否引起敌机燃烧或爆炸。另外一个较不太为人知的就是苏联的AK-47突击步枪也相当倚赖曳光弹；曳光弹于AK-47之重要性不在于协助射手修正弹道，而是射手往往将曳光弹臵为弹匣中最后一发，如此能够提醒射手子弹已尽，得停火更换弹匣。穿甲燃烧弹：穿甲燃烧弹结构是：中间是尖头流线型钢芯，在尖头上包裹着一层铝镁粉，铝镁粉的外层再包着一层铅，而后整个弹头外形再包上一层铁皮。当弹头击中钢板（或铁皮）时，弹头的外层铁皮在被击中的钢板与弹头钢芯的挤压下变形，从而压迫钢芯头上的铝镁粉，产生高温，铝镁粉燃烧，而同时钢芯击穿钢板，将强大的热量带至钢板后面的易燃物（如油箱），导致易燃物燃烧。如果打人，人可没有钢板那么强硬，不会产生挤压而导致的铝镁粉燃烧，所以只是穿个窟窿而已。四、保养要保养好武器装备必须做到“两勤四不”，即勤检查、勤擦拭，不碰摔、不生锈、不损坏、不丢失。(一)检查1.检查武器外部是否有污垢、锈痕和碰伤，尤其是准星和表尺是否弯曲和松动。2.检查枪膛内是否有污垢、生锈和损伤。3.检查各机件运行是否灵活，有无锈痕和损坏，要特别检查击针。4.检查附晶是否齐全完好，子弹有无锈蚀、凹陷、裂缝和松动。(二)擦拭正常情况下，每周至少擦拭一次。实弹射击后应用油布将武器认真擦拭干净并上油，在以后的三、四天内应每天擦拭一次，训练、演习后，应用干布和油布进行擦拭。擦拭后，可将武器放在通风干燥处晾干，严禁火烤和曝晒。第二节简易射击学原理 一、发射与后坐(一)发射及其过程火药气体压力将弹头从膛内推送出去的现象叫发射。其过程是：击针撞击子弹底火，使起爆药发火，火焰通过导火孔引燃发射药，产生大量火药气体，在膛内形成很大的压力，迫使弹头脱离弹壳，沿膛线旋转加速前进，直至推出枪口。(二)后坐发射时，武器向后运动的现象就是后坐。1.后坐的形成发射药燃烧时，产生的气体同时作用于各个方向，向前作用于弹头后部的压力推送弹头前进；向后作用于弹壳底部的压力通过枪机传给整个武器，使武器向后运动，形成后坐。2.后坐对命中的影响后坐对单发(连发首发)射击的命中影响极小，对连发射击的命中却有一定的影响，因为连发射击时，第一发子弹射出后，由于枪身的明显后坐变动了原来的瞄准线，使第二发以后的射弹产生偏差。二、弹道形状及实用意义(一)弹道及其形成弹头在飞行运动中，其重心所经过的路线称为弹道。形成的过程是：弹头脱离枪口后，在空气中飞行时，一方面受到地心引力的作用，逐渐下降，另一方面受到空气阻力的作用，越飞越慢。因此形成一条不均等的弧线，升弧较长较直，降弧较短较弯曲。(二)直射和直射距离由于弹道是弧线，而瞄准线是直线，所以它们不在一条水平线上。瞄准线上的弹道高在实际表尺距离上不超过目标高的射击，叫直射。这段表尺距离就是直射距离。用同一武器射击时，目标高度不同，直射距离也不同。目标越高，直射距离越大；目标越低，直射距离越小。用不同类型的武器对同一类型目标射击时，弹道越低伸，直射距离越大，反之，则越小。三、选定表尺分划和瞄准点(一)瞄准具的作用弹道是弧线，而不是直线，如果用枪管直接瞄向目标射击，射弹就会打低打近。为了命中目标，必须将枪口抬高，使枪身轴线和瞄准线之间形成一定的角度，即瞄准角瞄准角的大小，是根据射弹在不同距离上的降落量来确定的。距离越远，降落量越大，所需要的瞄准角就越大；距离越近，降落量越小，其瞄准角也就越小。瞄准具就是根据上述原理设计成的。各个距离上枪口抬高多少，在表尺上刻有相应的分划，只要按照目标的距离装（选）定表尺分划瞄准射击，就能命中目标。(二)瞄准要素如(图9-13)所示 1.瞄准基线：缺口上沿中央到准星尖的直线2.瞄准线：视线通过缺口上沿中央到准星尖的延长线3.瞄准点：瞄准线所指向的。一点。4.瞄准角：射线与瞄准线的夹角。5.弹道高：弹道上任何一点到瞄准线上的垂直距离6.表尺距离：起点到落点的距离7.实际射击距离：起点到弹着点的距离(三)选定标尺分划和瞄准点图9-13瞄准要素为了使射弹准确地命中目标，射击时，射手应根据目标的距离大小和武器的弹道高，正确地选定表尺分划和瞄准点。其方法是：1.定实距离表尺分划，瞄目标中央这是最基本的选定方法。当目标距离为百米整数时，可根据目标的距离装定相应的表尺分划，瞄准点选在目标中央。2.定大于或小于实距离表尺分划，适当降低或提高瞄准点。在实际射击和训练中，特别是在实战中很难遇到百米整数的目标。当目标距离不是百米整数时，通常选定大于实距离表尺分划，根据武器在该距离上的弹道高，相应降低瞄准点射击。有时也可选定小于实距离的表尺分划，则应提高瞄准点射击。例如冲锋枪在250m距离上的射击景况。3.定常用表尺分划，小目标瞄下沿中央，大目标瞄下部中央。战斗中，由于时间紧迫，而目标的距离也在不断地变化，有时来不及选定表尺。因此，对300m距离以内的目标射击时，通常定常用表尺(表尺“3”)分划，小目标瞄下沿中央，大目标瞄下部中央射击，即可命中。如自动步枪定常用表尺对300m以内目标射击景况。射击教案科目：侧身双臂无依托射击（一练习）目的：锻练和检验射手侧身双臂无依托据枪对近距离目标概略射击的技能内容：一．实弹射击的组织和安全规则二．实施实弹射击的一般规定三．射击编组四．一练习实弹射击组织程序五．体验射击六．考核射击方法：讲解．讨论．组织演练．体会射击．考核射击时间：12课时地点：射击馆．训练场器材：按区队人数领训练枪，实弹射击课加领10支射击枪（第二次考核使用“六四”枪）。子弹，体会射每人3发，考核射击每人5发。要求：（略） 为适应现代化公安管理的需要，要求每个人民警察能在任何时间．地形．天候和季节，善于根据武器的战斗性能，迅速准确地命中各种目标。实弹射击，是射击训练的重要组成部分。通过实弹射击，锻炼和检验人民警察使用手中武器迅速．准确消灭各种目标的技能。因此，组织实弹射击，必须从实战要求出发，从难从严进行，锻炼射手独立自主地完成射击任务的能力。不准降低标准，不得拼凑尖子，弄虚做假。同时，实弹射击的组织训练工作要细致周密，安全措施要具体明确。参加实弹射击的人员要一切行动听指挥，遵守射击纪律和安全规则，严防事故发生。一．实弹射击的组织和安全规则(一)实弹射击的组织组织实弹射击，应视情况尽可能的建立全面有效的组织指挥系统，其中包括射击场指挥员．地段指挥员．靶壕指挥员和警戒．信号（观察）．示靶．发弹．记录．枪械修理．医务人员等。射击场指挥员：负责设置场地，派遣勤务，组织指挥射击，监督全体人员遵守射击场（馆）的各项规定和安全规则，认定枪支故障性质及处理有关问题。地段指挥员：不少于每4个靶位配置1人。在射击场指挥员的领导下，负责本地段射手的动作规范，安全情况，监督射手执行有关命令和规则。靶壕指挥员（检靶长）：在射击场指挥员的领导下，负责组织设靶．示靶．报靶．补靶及处置疑难弹着等有关问题。警戒人员：负责全场的警戒，严禁任何人员和牲畜进入警戒区。发现情况，应立即发出信号并向射击场指挥员报告。信号员（观察员）：根据射击场指挥员的命令发出各种信号，负责警戒区内的观察，发现险情立即报告。示靶员：负责设靶．示靶和报靶．补靶．换靶等工作。发弹员：根据射击场指挥员的命令，按规定弹种弹数发给射手子弹，收回剩余子弹，射击终止后，负责清查弹药并将使用弹药情况上报射击指挥员。记录员：负责记录射手的成绩和统计单位成绩。枪械员：负责领送．修理枪械。医务人员：负责临场伤病的处置。如属小型射击训练（4靶位左右）且射击场封闭情况良好时，可由指挥员（兼地段指挥员和靶壕指挥员），发弹员（兼信号．观察员．枪械员和记录员），操靶员（负责更换靶标．补靶，兼警戒员）组成组织指挥系统。以确保射击安全有效的进行。(二)实弹射击的安全保障1、射击场必须具备可靠的靶挡和确保安全的靶壕或掩蔽部，射向上应避开供电．通信线路和易燃易爆地域。市内射击场必须是弹道全封闭式的；野外射击场如属开放式的，应有可靠的弹道封闭隔障。2、实弹射击前，必须仔细搜索靶场警戒区，派出警戒，设置警戒旗，必要时，应预先将射击开始和结束的时间．危险区域及射击场有关信号通知当地有关单位。3、射击前后必须验枪。无论枪内有无子弹，射手都不得将枪口对人。严禁将装实弹的武器任意放置或交给他人。不准将实弹和教练弹混放在一起。没有指挥员的命令，射手不准装弹。报靶或靶区有人时，严禁在射击地线拨弄武器或向靶区瞄准。4、射击前，应向全体人员明确规定各种信号，如开始射击．停止射击．报靶和射击终止信号等。5、射击场应标示出发地线和射击地线，非指挥员．工作人员和临射人员不得越过出发地线。6、发出准备射击信号后，示靶人员应迅速隐蔽并按照规定信号回答。未经射击场指挥员许可，不得外出。射击场指挥员未接到靶壕内发出的可以射击的信号，不得下令射击。靶壕内若发生特殊情况，需立即停止射击时，应按规定信号向指挥员报告。射手得到有关信号或听到停止射击的口令，应立即停止射击并关上保险，将枪放下，后退1步，未听有关操作枪械的信号或命令，不得动用武器。7、实弹射击时，射向不得超出安全界。 8、射击场（馆）严禁使用军用枪支进行营业性射击。9、对《中华人民共和国枪支管理法》和有关法规规定的可以装备枪支的非警务人员进行实弹射击训练的，应严格审批手续，认真核对参训人员身份；对所使用的每一支枪和弹药，必须有专人负责控制；严禁枪支外借和子弹外流；以确保安全和防止各类事故发生。10、对远离警务控制区的简易射击场，严禁存放枪支弹药。二实施实弹射击的一般规定(一)实施实弹射击时，射手应使用手中武器或经过矫正．其弹道标准为12.5厘米/25米，0/25米的射击专用枪，并且不得在枪械设计形状上有任何修改，扳机引力不得小于1.5公斤。(二)组织射击时，射手进到出发地线后，指挥员令发弹员发弹，给射手规定射击目标或观察地域，前进路线，发出准备射击的信号。待靶壕按规定发出可以射击的信号后，下达向射击地线前进的口令。射手进入射击地线后，按指挥员的口令做好射击准备。指挥员按规定时间发出开始射击的口令或显示目标的信号，射手即行射击。射击完毕后在原地验枪，验枪完毕后，发出报（检）靶信号。(三)凡规定发射弹数的射击，每多发射一次，降低成绩一等。凡有时间限制的射击，规定时间一到，指挥员应及时下达停止射击的口令，射手应立即停止射击。超过时间的射击，每发射一次，降低成绩一等。(四)射击中发生故障，如属射手操作原因，应自行排除后继续射击；如属武器．弹药或靶子等客观原因，扣除排除故障的时间，补发弹药后继续射击；如条件允许也可重新射击。(五)射手打错靶算脱靶。被错射者，如当时能判明错射的弹着，即扣除；如当时不能判明错射的弹着，应扣除超过发射弹数的弹着，如系环靶，扣除环数最少的弹着。(六)对环靶射击时，命中环线算内环，跳弹命中靶标的不算成绩。如属应用射击，跳弹命中靶标算成绩。(七)实弹射击成绩，分优秀．良好．及格．不及格四等。(八)单位实弹射击成绩标准：优秀，90％以上射手成绩在及格以上，并有40％以上的射手成绩为优秀。良好，80％以上射手成绩在及格以上，并有40％以上射手成绩为良好．优秀。及格，70％以上射手成绩在及格以上。(九)对违反实弹射击有关规定．纪律者，视情节轻重降低成绩一等，取消该次射击资格和作废该次射击成绩等处分。(十)在实弹考核射击中，凡故意使用多射（子弹）．慢射（超时）．错射（支援他人）等手段作弊的，有关人员的成绩一律按不及格计，并不得补考。三．射击编组（一）按学号顺序呼点姓名，每8人为一组，第一名为组长。（二）要求每人必须记住自己的组次和靶位号。四．手枪射击一练习实施程序口令：第×组准备！（第二组起在上一组枪响后即下达此口令）该组在射击馆门外（或准备地线）按顺序（1－－8号纵队）列队准备。口令：第×组向出发地线前进！该组以齐步的方式沿栏杆右侧（或规定路线）前进，射手进至规定的靶位时自行立定，向右转，面向目标成立正姿势。口令：发弹员，发弹！发弹员按规定弹数依次向射手发弹，分发完毕向指挥员报告。射手收到子弹时应立即核查弹数，过后不补。口令：向射击地线（位置）前进！ 射手以齐步的方式进入射击位置，自行立定，打开红灯（或以规定的方式操作信号）以示进入射击状态，而后，按程序做好射击准备。（对准靶镜、准备好防震器材、熟悉武器扳机力、扳机行程，空枪练习，准备时间一分钟。）口令：立姿装子弹！射手按规定单发或连续装弹，使枪进入待发状态（动作时枪口必须向前）。口令：各放（在装子弹口令15秒后下达）！射手自行射击，在规定的时间内打完子弹后，自行验枪，将枪装入枪套或放在指定位置，换绿灯（或以规定的方式操作信号）以示退出射击状态，后退一步，与射击隔门框对齐立正（或与其他射手对齐）。口令：停放，验枪！----验枪完毕！射手取枪、验枪、收武器于枪套或指定位置上，向后转成立正姿势。口令：以第8名为基准跑步靠拢！第8名射手跑至隔栏处面向射击馆门立定（或指定位置），其余射手按一路纵队跑步至适当位置立定，自行对正。口令：向练习（待机）地域前进！组长下达“齐步----走！”的口令，该组按口令进入练习或待机位置。口令：检靶！检靶员换靶、检靶．报靶。注意事项：1、指挥员由正、副区队长担任。组长由一号靶位射手担任。2、射击枪枪口必须指向目标方向，不得向两侧摆动。如遇枪故障，应将枪口朝前放在射击桌上，然后报告，等待教员处置。3、非射击人员必须按指定方式活动。4、射击时，馆内应保持安静，除指挥员外，任何人不得随意说话。5、射手必须认真验枪，严禁枪口对人。五．体验射击射击姿势：立姿侧身双臂无依托据枪射击。距离：第一次10米，第二次15米，第三次20米，第四次25米目标：胸环靶（不动）。子弹：每人每次3发。时间：5分钟（从下达“各放”口令起计时）评定：优秀，命中3发者。良好，命中2发者。及格，命中1发者。不及格，不中靶者。每次射击完毕，宣布射击成绩，进行技术讲评。六．考核射击射击姿势：立姿侧身双臂无依托据枪射击。距离：第一次25米概略射击，第二次25米精度射击。目标：胸环靶（不动）。子弹：每人每次5发。时间：10分钟（从下达“各放”口令起计时） 评定：概略射击精度射击优秀，命中4发以上者。优秀，40环以上良好，命中3发以上者。良好，35环以上及格，命中2发以上者。及格，25环以上不及格，命中1发以下。不及格，24环以下一练习总成绩以两次考核成绩相加，换算成学分。讲评：（略）每次射击完毕，宣布射击成绩，进行技术讲评。三．击发击发是手枪射击的关键环节，整个击发过程由击发动作．击发意识．击发方法组成。击发动作，食指单独正直地向虎口中心方向均匀地逐渐加力扣压，直至枪响。击发意识，击发是一种下意识的习惯动作，随着瞄准线向瞄准区内的运动而自动完成，形成有意识开始动作，无意中枪响。击发方法，击发方法有两种。一是定点击发；射手将瞄准线直接指向瞄准区，边瞄边扣，直至枪响。二是运动中击发；射手将枪指向目标中心线的下方，一边均匀的抬枪，一边扣压扳机，至预定瞄准区内完成发射。无论那种方法，都应注意掌握提前击发的技巧，即在形成瞄准线的同时就开始击发，而不是瞄好了再击发。击发是一种“下意识的习惯动作”。是与瞄准有机结合在一起的完整过程。通过训练形成这样一种习惯，边瞄边扣压扳机，在瞄准线进入瞄准区略停的瞬间，枪就自然而然的响了。但有的射手不是这样，常表现为瞄扣分离式的“指令性抢点击发”和“自我感应击发”。“指令性抢点击发”是指射手在完成瞄准后为抢精度击发点，或因枪身晃动怕脱靶而给自己下达击发指令“打”！猛扣扳机形成发射。结果因扣压动作幅度和力量太大而使射弹偏下或脱靶。“自我感应击发”是指射手完成瞄准并下达暗示击发指令后，即把注意力转移到感受枪响和后坐方面来，当扳机扣至工作行程极限时出现“规避”动作。一种是主动规避；以抵压手腕对抗后坐，使射弹打入靶前地下。一种是被动规避；以身体或肩关节的退让来承受后坐，使射弹偏上脱靶。“自我感应击发”是手枪射击中最常见又较难纠正的一种毛病，射弹绝大多数脱靶。当出现这种情况时，一般应立即停止射击，以防形成动力定型。解决上述问题的方法主要有三个。一是射手使用运动中击发的方式，边运枪边瞄准边扣压，至瞄准区中心如不响，停止扣压稍降枪口，再边运边瞄边扣，直至枪响。由于枪是在运动中，射手的注意力会自觉的放在控制枪态上而来不及感应枪声。二是由其他射手站在其身旁用明语指挥，反复强调准照关系和瞄准景况，一方面引导其将注意力放在瞄准上，另一方面也干扰其精力使之不能放在感应枪声上。三是由教员在保证安全的前题下用真假弹“骗射”，使其在打假弹时（射手以为是真弹）发现问题，在打真弹时（射手以为是假弹）取得射击效果以增强自信心。当其在指导下连续命中五发以上时，就可以让其自行射击了。四是在有条件时，最好使用射击模拟器进行练习，因模拟器本身没有后坐和枪声（关闭生声音模拟开关），因而射手能在无心理压力的条件下表现技术状况，以此提高自信心并获得良好的的射击感觉，从而以良好的心境进入实弹射击。需要指出的是，利用大量的空枪预习以养成瞄扣结合，自然击发的习惯是十分重要的。四．常犯的毛病与纠正的方法(一)射手没有将右臂（持枪臂）拉向左侧，因此身体暴露面过大。纠正时，先做双直臂据枪动作，而后体会左手拉枪，直至左小臂垂置于枪下的动作，并通过练习使之定型。(二)射手眼到瞄准具的距离过短，致使瞄准误差增大。纠正时强调持枪臂用力伸直，上体微向前倾，头部保持自然状态（即不仰．低．偏头），两手将枪抬至右眼处。 (三)握枪方法不对，包括握位低，虎口上沿与握把后弯曲部留有空隙，由于改变了原定的力臂量而使射弹偏低；枪轴偏，枪身轴线没有对正虎口中心，易使射弹散布在轴偏方向；拇指向下压枪，易使射弹偏向右下方；握枪力量不均匀或方向不对，易增大射弹散布量；食指靠扳机的位置偏差（指位偏），偏向敌意指节根部，射弹偏左，偏向指尖部，射弹偏右。纠正时，强调“正”枪轴正对虎口。“含”握枪力量以前后为主并使掌内侧贴住握把即可。“准”食指第一关节中部靠在扳机上，具体位置以扣扳机时，准星不在缺口内摆动为准。“平”虎口上沿与握把后弯曲部向齐，使枪身轴线与手臂轴线相平行。检查者握枪轻轻推拉，枪与手形成整体一同活动；检查者在练习者无准备的条件下，沿枪口正直向后拍击，练习者持枪臂整体向后上方跳动，则动作正确。(四)握枪动作不正确，枪面偏移或不正。练习方法1．按动作顺序口述要领，学员自行体会，重点是握枪。2．动作质量练习，要求慢速．准确地完成各环节动作。3．在连续动作基础上，掌握枪面平直，形成概略指向。4．快速形成瞄准线练习。不指定目标，射手边运枪边形成瞄准线，进而做到举枪成线。5．瞄准境况练习。在举枪成线的基础上指定目标，要求射手迅速将瞄准线指向瞄准区，强调视力回收，始终把握“准照关系”。6．缩小瞄准区练习。逐渐扩大射手与目标的距离，相对缩小瞄准区。或距离不变，更换不同直径的瞄准区模型。7．扳机力体会。8．击发行程体会。9．瞄扣结合练习。使用运动击发方式，要求射手边瞄边扣，枪到位略停的瞬间自然击发。10．模拟瞄准线击发练习。教员模拟瞄准线运动情况，射手体会击发动作和瞄扣结合情况。讲评：（略）２、后坐对射手心理的影响由于手枪枪管短，承受后坐力部位（手掌、手腕）的质量、面积较小，射手对二期后坐及枪声的感受较为强烈，易使射手形成规避心理，对后坐做出提前反应，在开始击发而未形成发射之前就下意识的以手臂前迎（手腕下压）对抗后坐力，或以回缩肩关节以承受后坐力，造成射弹偏差，这是手枪射击中最为常见的问题。为减少后坐对射击命中的影响，训练时应特别强调形成正确的握持动作的动力定型，并且运用音响和后坐力模拟，使射手适应后坐现象，消除规避心理。第二部分　　弹道的形状及其实用意义一、弹道（一）什么是弹道弹头在运动中，其重心所经过的路线叫弹道。（二）弹道的形成发射后，弹头在空气中飞行，同时受三个因素的影响。一是火药气体压力作用下所形成的惯性，使弹头向前运动；二是地心吸力的作用，使弹头逐渐离开发射线向下降落；三是空气阻力的作用，使弹头飞行力量逐渐减少，速度越飞越慢。结果形成了一条不均等的弧线，其特点是升弧较长较直，降弧较短较弯曲。（三）弹道要素起点：枪口中心点（外弹道开始点）。枪口水平面：通过起点的水平面。射线：发射前枪身轴线的延长线。 射角：射线与枪口水平面所夹角。发射线：发射瞬间枪身轴线的延长线。发射差角：发射线与射线所夹的角。落点：弹道降弧与枪身水平面交点。弹道最高点：枪口水平面上弹道最高的一点。升弧：由起点到弹道最高点之间的弹道。降弧：由弹道最高点到落点之间的弹道。弹道高：弹道上任何一点到枪口水平面之间的垂直距离。最大弹道高：弹道最高点到枪口水平面之间的垂直距离。射程：起点到落点之间的水平距离。二、直射和手枪实用弹道的特点瞄准线上的弹道高在整个表尺距离上不超过目标高的射击叫直射。这段表尺距离叫直射距离。各种装备手枪的有效射击距离为50米，这段距离的弹道高都没有超过＋－22厘米，即没有超过人头目标高（30厘米），因此，在此之内的射击都是直射。分析手枪弹道高表，各装备手枪（弹道高为12.5厘米／25米）的弹道数值在50米和75米以内是递增的，即弹道呈上升趋势，处于升弧阶段。因此，手枪实用弹道的特点，就是主要用瞄准线上弹道的升弧阶段杀伤目标。手枪射击时，只要目标处于直射距离之内，即使不改变标准点，或者测定距离有误差，只要瞄准目标的下沿（弹道为0厘米／25米的枪瞄准目标中央），都能击中目标。（二）危险界弹道高没有超过目标高的一段距离，叫危险界。目标暴露的越高，地形越平坦，危险界就约大，目标就容易被杀伤。目标暴露越低，地形起伏越大，危险界就越小，目标被杀伤的可能性就越小。三、遮蔽界和死角手枪弹头虽然在300--500处仍有杀伤力，但由于瞄准基线和枪管短，难以保证远距离射击的命中精度，几乎不存在远举例使用弹道的降弧杀伤目标的实践意义。因此，手枪射击时，是在假定弹道是一条直线的前提下，研究遮蔽物与目标的关系的。能够起一定遮盖作用并不能被弹头射穿的物体叫遮蔽物。能够起一定遮盖作用但能被弹头射穿的物体叫隐蔽物。从遮蔽物顶端或边缘到弹着点的一段距离叫遮蔽界。目标在遮蔽界内不会被杀伤的一段距离叫死角。。遮蔽界内包括死角和危险界。遮蔽物越小，死角就越小，反之越大。实施侧射的角度越大，则死角就越小，反之就越大。人民警察在执行任务时，应熟悉手枪和常用枪械的杀伤力，以及子弹的侵彻能力，正确地选择射击位置和组织火力，巧妙地使用侧射和交叉火力杀伤隐蔽在遮蔽界内的罪犯，同时，有效地利用地形地物隐蔽自己。第三部分　　瞄准和选择瞄准点（区）一、瞄准具的作用由于地心引力和空气阻力的作用，如果用枪管瞄向目标，射弹就会打低打近。为了命中目标，必须将枪口抬高，使枪身轴线与瞄准线之间形成一定的角度，即瞄准角。瞄准时根据弹道形状和射击距离的远近决定瞄准角的大小。手枪的瞄准具由照门和准星组成，由于枪管轴线到缺口上沿的高度大于到准星尖的高度，射击时，是通过缺口上沿和准星尖的平正关系来对目标进行瞄准的，因此就抬高了枪口，使枪身轴线与瞄准线之间构成了一定的瞄准角。 手枪的瞄准具是固定的，为适应近距离射击的需要，设计时即装定了较大的瞄准角，对不同目标射击时，是以改变瞄准点来构成相应的瞄准角。二、瞄准要素瞄准基线：缺口的上沿到准星尖的直线。瞄准线：视线通过缺口上沿和准星尖的延长线。瞄准点：瞄准线所指向的一点。瞄准角：射线与瞄准线的夹角。瞄准线上的弹道高：弹道上任何一点到瞄准线的垂直距离。落点：弹道降弧与瞄准线的交点。弹着点：弹道与目标表面或地面的交点。实际射击距离：起点到落点的距离。三、瞄准（一）正确瞄准右（左）眼通视缺口准星，使准星尖位于缺口中央并与上沿平齐，指向瞄准点，这就是正确瞄准。（二）正确的瞄准境况瞄准时，应集中主要精力于缺口准星的平正关系上，此时，缺口准星的平正关系看的清楚而目标看的较模糊，这就是正确的瞄准境况。如果将精力集中在准星和目标的关系上（此时，目标看的清楚），就容易忽视缺口准星的平正关系。而准星尖不能平正与缺口中央上沿这就改变了原来的瞄准角，使射弹发生偏差。由于手枪的瞄准基线短，所以若缺口准星的关系不正确，对命中影响甚大。如准星尖在缺口内偏差1毫米，在25米距离上弹着点的实际偏差量：“五四”式手枪为16厘米；“五九”式手枪为19厘米；“六四”式手枪为21.4厘米；“七七”式手枪为20厘米。距离加倍，偏差量亦加倍。（三）瞄准区手枪射击时，支撑点少，重力臂长，加上枪体轻，不能有效压制肌肉的生物颤动，因而据枪的稳定性较差。表现为在正确据枪状态下枪身（瞄准线）总是在有规律的晃动，这叫微动区。射击时，不可能将瞄准线固定在预期瞄准点上击发，所以通常使用瞄准区这个概念。根据射击目的，以瞄准点为中心而规定的一定的范围，叫瞄准区。当微动区与瞄准区重合时枪响，就能实现准确射击。四、选定瞄准点（区）为了使射弹准确命中目标，射击时，射手应根据目标的距离、大小和佩带手枪的弹道高，正确地选定瞄准点，并相应地规定出瞄准区。（一）精确选定瞄准点（区）或称“精选法”。通常在已知精确射击距离和目标尺寸时使用。其方法是：根据预定命中部位＋－该距离弹道高，即得到瞄准点的位置，再规定出瞄准区。例如：射击距离25米，目标胸环靶，预期命中部位10环中央，使用“五四”式手枪，该距离弹道高为12.5厘米。从10环中心点下降12.5厘米是下8环中央，这是瞄准点，以此点为中心规定一个半径5厘米的范围，就是命中10环的瞄准区。（二）概略选定瞄准点（区）或称“概选法”。通常在时间紧迫，不易精确判定射击距离、目标尺寸时使用。其方法是：对小目标瞄下沿，大目标瞄中央（在25米距离上弹道归0的枪均瞄中央）。例如：对人头部射击（小目标），应瞄向肩水平线中央。对人躯干部射击（大目标），应瞄向小腹部。五．影响正确瞄准的因素影响正确瞄准的因素较多，归结起来，主要有心理、动作、外界环境三大类、（一）心理影响心理因素的影响主要指射手处于恐惧、激动、愤怒等心境时，使生理机制产生一系列变化：心跳、血流加速，知觉度下降，肌肉颤抖，致使枪身以较大幅度无规律颤动。（二）动作因素影响 动作因素的影响主要指由于技术动作不正确，致使射手无法完成正确瞄准，但在这种情况下，射手往往认为自己做到了正确瞄准。1、瞄准线指向误差平正缺口准星正确，而瞄准线指向发生误差，其指向偏多少实际命中也偏多少。如误以为瞄向10环就会命中10环，结果命中上8环。另外，在光线较弱的条件下，或对较远较小的目标瞄准时，容易误低。2、视距的误差视距是指眼睛到缺口之间的距离。射手随意伸缩或弯曲持枪臂，使视距不断变化，眼睛的分辨率也随之变化，在射手看来仍是正确瞄准，而实际上准星尖在缺口中的位置已发生了变化，最终影响命中精度。3、视角的误差以人的面部为一平面，视线从水平、垂直方向均以90度角射出为正视。射手瞄准时姿势不正确，仰头、低头、偏头，形成俯视、仰视、斜视，都会由于眼肌用力不平衡而改变眼球的曲率，造成错觉而影响命中境精度。4、枪面倾斜枪是利用准星、缺口同时进行高低、方向瞄准的武器，正确瞄准时，瞄准线与射线构成一个垂直角度，即瞄准角。如果枪面不平正，就会使射线偏向倾斜的一方，同时也改变了瞄准角，此时射击，射弹偏向枪面倾斜方向的下方。三、外界条件因素的影响外界条件是指气温、风速、光线等。手枪是近距离射击武器，外界条件对射击精度影响不大，主要是对瞄准的影响。（一）风对射击的影响风大时，直接影响射手身体稳定，使射手难以构成正确瞄准。克服的办法，加大支撑角或采用弹性支撑以提高稳定性，并注意把握击发时机。（二）光线对射击的影响光线的影响：包括光照强度的影响和光照方向的影响。光线强时，瞄准具边缘清晰，易于瞄准。光线弱时，瞄准具看起来模糊，近距离射击易偏高。当较强的光线照射在瞄准具上时，会使其产生三层影像。最上面一层呈白亮色，叫虚光层。中间一层呈黑灰色，叫真实层。最下面一层呈黑色，叫黑实层。正确的瞄准应是用真实层。若用虚光层瞄准，则射弹偏向光照方向的上方。例如光线从左上方照来，射弹偏左上。若用黑实部分瞄准，则射弹偏向光照方向的相反方向的下方。例如光线从左上方照来，射弹偏右下。在手枪射击中，只要能把注意力确实放在准照关系上，就可以避免光线的影想。讲评：（略）手枪射击课基准教案（二）科目：手枪兵器常识目的：使同学们掌握装备手枪的战斗性能；熟悉各部机件的名称．用途和机械原理；学会分解结合的方法，为使用武器打下良好的基础。内容：一．战斗性能和子弹。二．各部机件的名称．用途和机械原理。三．分解结合与武器的日常管理．本课的重点是战斗性能和分解结合方法：阅读，讲解，讨论，操作。时间：2课时 地点：多功能教室器材：（教员）“54”“64”“77”式手枪各一支，本课教学磁盘一份。（学员）每两人“54”“64”手枪各一支，教材．笔记本。要求：1．按照要求操作，将武器机件摆放整齐，不得随意摆弄武器，绝不允许枪口对人。2．认真听课，作好笔记，积极回答问题。3．遵守课堂纪律。第一部分　手枪的战斗性能．武器诸元和子弹一．战斗性能：　　战斗性能（战术性能）是指步兵武器或其他技术兵器在作战使用上所具有的特征和能力。由射击距离、战斗射速、杀伤能力等因素组成。是使用和评价武器的的重要依据。而衡量一个射手的好坏，就是看他能否最大限度地发挥武器的战斗性能。　　目前我国公安部门中主要装备的手枪，均属半自动手枪。（武器在第一发子弹发射后，所有枪械运动依靠后坐能完成，射手扣动扳机，只能发射一发子弹。国外有关资料中相对于手动手枪，将半自动和能连发射击的手枪均称为自动手枪）是一种自卫和近距离概略射击的歼敌武器。　　有效射程：以规定的射击姿势、射击方式，枪械能保证一定射击精度和终点效能，杀伤公算在50％以上的最大射程。手枪为50米。　　杀伤范围：五四式手枪弹头飞到500米，六四式、七七式手枪弹头飞到305米仍有杀伤力。人民警察在使用手枪射击时，应注意该枪的杀伤范围，以避免误伤无辜和造成不必要的财产损失。　　战斗射速：在单位时间里，射手完成据枪、瞄准击发、更换弹匣和转移射击，并在一定的命中精度要求下所能发射的最大弹药数量。半自动手枪为每分钟30发。　　枪口动能：（定量）弹头在脱离枪口前切面时所含的能量。使用同一种子弹的不同枪种，其枪口动能不一样，这是因为由于枪管长度不同，使火药对弹头做功时间不同所带来的差异。手枪的枪口动能为50公斤／米。　　弹头动能：（动量）弹头在不同距离上所含的能量。如在50米距离上，五四枪为50公斤／米（即能把50公斤得物体推出1米或把一公斤得物体推出50米），六四枪为40公斤／米。杀伤一个着春秋季服装的人需要的能量为8公斤（击穿1厘米厚的干燥松木板）。二、枪弹诸元（见诸元表）初速：弹头在脱离枪口瞬间的速度称为初速。枪弹初速越大，侵彻力越大，对目标杀伤、破坏作用越大。受气象条件影响小，射程远，命中精度高。三．子弹：子弹（枪弹），配用于枪械的弹药。按武器种类分为：手枪弹．步枪弹．包括机枪弹．反坦克枪弹等。按用途分为：实弹（用于杀伤目标）．辅助弹（用于完成非直接杀伤目标的任务）。按性能分为：普通弹和特种弹。子弹由弹头．弹壳。发射药．底火等组成。弹头：由被甲．弹芯（铅或铅锑合金）组成，由于手枪是近距离杀伤武器，故不考虑弹头的气动性，而强调快速停止作用（目标被击中后失去行为能力的时间）。所以弹头形状是非流线形的。手枪弹头的圆型．方型．异型，都是为了提高失稳性使其翻滚而设计的，用于提高杀伤力（弹径比）。弹头为啥灌铅？不少人认为，枪弹头里灌铅，是因为铅有毒，能增大杀伤作用。其实固体铅同人体接触是不会引起中毒的（能引起人体中毒的是气体状态的铅分子）。用铅做弹头芯，是因为铅的比重比钢（铁）、铜都大。在形状和大小相同的情况下，重的弹头要比轻的弹头飞得远。用铅灌弹头是为了打得远。弹壳：由铜或复铜钢制成（用复铜钢主要是为了节约），呈瓶状或桶装。用于容纳发射药和固定弹头。 套筒内有：枪机，用以送弹、击发和退壳，并能使击锤向后成待发状态，枪机由击针、击针簧、击针销、枪机体组成。枪机后端面右侧是定位缺口，当套筒前进到位时，该缺口释放压杆，解脱“不到位保险”成待发状态。其左侧为推压突出部，用以推压击锤向后成待发状态，该部易堆涨变形，使套筒运动困难，造成不退壳或不到位，应经常用钢锉修整。击针和击针销是易损件，应有备份，在空枪预习时，应用教练弹或橡皮垫加以保护。枪机前端面是弹底巢，用以容纳子弹底缘。下方是推弹突起，用于推弹进膛。右侧有抓弹钩，用以抓出子弹或弹壳。实弹射击后，该部易被烟渣污染、生锈而影响闭锁和退弹（壳），注意擦拭。闭锁凸笋槽，用以容纳枪管上的闭锁凸笋。导槽，用以与套筒座上的导棱相连接，规正套筒运动。复进机巢，用以容纳复进机。“64式”还有膛内指示器，子弹进膛后，弹底缘压迫指示针，使其后方突出于枪机后端面，指示射手膛内有弹。其套筒右侧内有定位缺口，用于形成不到位保险。“77式”套筒后方内有定位缺口。枪机体内有击针、击针簧、击针簧杆，用于撞击子弹底火，击针凸笋，通过击发阻铁的作用，使击针留在后方位置。三、复进机（簧）。由复进簧帽，复进簧，复进簧导杆组成，用以使套筒回到前方位置。复进簧导杆后端为导杆座，结合时，内凹处对向枪管，后槽口抵住铰链。“64式”“77式”为复进簧，结合时，其细头一端对准枪管套入，粗头一端装入复进机巢。四、套筒座，用以连接套筒和枪管，容纳击发机和弹匣，使用时便于握持。套筒座上有：连接轴，用以通过铰链将枪管、套筒与套筒座连接起来。套筒阻铁，能使套筒停在后方位置，形成“空仓挂机”。卡簧用以固定连接轴。导棱，用以连接套筒。还有弹匣卡笋、扳机护圈、握把等。“64式”套筒阻铁上有拨壳凸笋，用于抵住子弹底缘使其沿抛壳窗抛出。枪管固定座，用以固定枪管。还有扳机活动护圈等。“77式”套筒座上有保险机，掰到斜下方位置为保险，可限制击针前行并阻止套筒运动，在膛内有弹的情况下，关保险会安全地进入保险状态，保险机柄垂直向下时为分解位置。拨壳挺，用以拨出子弹（壳）。五、击发机，用以和套筒相互作用形成待发和击发。击发机由击锤、击锤簧、击发阻铁、压杆、扳机和击发机座组成。击锤、击锤簧，用以打击击针，击锤上有待击槽和保险槽。如击锤在待发位置上时间过长，则击锤簧失去弹性，击锤打击击针无力而不能正常发射，故在非战斗状态时，击锤应处在保险或击发位置上。击发阻铁和击发阻铁簧，用以抵住待击槽形成待击，抵住保险槽形成保险。击发阻铁刃部磨损、阻铁簧弯曲过大或断裂，易出现滑机现象。压杆，（单发压铁）用以使扳机与击发阻铁脱离形成半自动和当套筒未到定位时形成不到位保险。扳机及扳机簧：用以传导手指力量形成击发。击发机座，连接击发机各部件，其左侧长杆上有拨壳突笋，用于抵压子弹底缘使其脱离枪机弹底巢沿抛壳窗向右上后方抛出。“64式”的击发机由击锤、击锤簧、击锤簧座、击锤簧杆、击发阻铁、扳机、扳机拉杆等组成。击锤、击锤簧、击锤簧座、击锤簧杆，用以打击击针，击锤上有待击槽。如击锤在待发位置上时间过长，则击锤簧失去弹性，击锤打击击针无力而不能正常发射，故在非战斗状态时，击锤应处在保险或击发位置上。击发阻铁和击发阻铁簧，用以抵住待击槽形成待击，击发阻铁上有解脱钩，在击锤成待发状态时，关上保险能使击锤向前成保险状态。扳机及扳机拉杆：用以传导手指力量形成击发。扳机拉杆上有拨动子，用以使击发阻铁向前释放击锤形成击发，或当击锤位于击发位置时拨动击锤向后成待发再向前形成击发（双动）。击发后，拨动子即脱离对击发阻铁的控制，只有射手松开扳机，才能再次对正击发阻铁，即单发射击机构。拉杆中部有定位凸笋，套筒在运动时，下平面压下定位凸笋使拉杆下降，拨动子脱离对击发阻铁的控制，形成“不到位保险”，当套筒前进到闭锁位置时，定位缺口对正定位凸笋，拉杆在拉杆簧的作用下上升，才能实施射击。扳机簧的长端压住套筒阻铁，在操作时易脱位而使枪在弹匣有弹时“挂机”，注意调整。结合（按分解相反的顺序进行）：⒈装上复进簧。右手握握把，左手将复进簧较小的一端套在枪管上，并向后推到定位。⒉装上套筒。先检查扳机护圈是否拉出，套筒阻铁是否定位（“77式”的保险柄是否位于分解位置）。然后，右手握握把，左手握套筒，先使复进簧进入套筒的复进簧巢内，再用力推套筒向后到定位（推不动为止），用力压下套筒后部，使套筒座的导棱对正套筒导槽，借复进簧的伸张力，使套筒回到前方位置。然后右手拉起扳机活动护圈前端放入缺口内（“77式”手枪将保险机扳至击发位置）。结合后，拉套筒和数次，检查机件结合是否正确。然后击发，装上弹匣，关上保险。 第四部分日常使用．擦拭保养爱护武器．弹药是人民警察的重要职责，是一项经常性的战备措施，是保证武器性能完好和安全可靠以及预防故障的有效方法。为此，必须做到勤检查．勤擦拭。不碰磕．不生锈．不损坏．不丢失．不转借，使武器．弹药经常保持完好状态。一、日常使用．保管规则（一）手不用时应退出弹匣和膛内的子弹，放在枪套内或专用保管器具内，击锤（击针）应击发后位于保险位置，以防止击锤（针）簧失效。实弹匣内的子弹应退出，或每周与备用弹匣换用一次。弹匣装弹量以5发为宜。（二）在执行任务和射击训练时，应尽量避免武器沾上污物，严禁用武器击．碰．砸．撞．顶其他物体。（三）在潮湿和沿海地区，应特别注意防止机件和弹药生锈。（四）空枪练习时，应安装教练弹或击锤胶垫，以防止损坏击锤．击针．击针销等机件。（五）严禁枪口对人和持武器打闹。（六）个人专用武器，由本人负责妥善保管。训练用枪．公用枪支应固定人员使用．保管。任何人不得将武器及零．部件．附件收归私有或转送他人。（七）个人装备武器．弹药，如遇事假．离职．脱产学习以及其他不宜带枪的情况，训练武器一俟训练结束，应及时交回发放机关统一管理，不得存放家中或带到其他场所。（八）配用子弹随身保存期不得超过1年，以防止弹药受潮．失效而贻误战机。主管部门应及时更换子弹，并将换下的子弹以训练射击的方式核销。二、擦拭上油（一）擦拭上油的时机和要求手枪射击后，应用浸透枪油或碱水（肥皂水）的布擦洗净烟渣．污垢，并用干布擦干净后再上油。以后三．四天内应每天擦拭一次。在执勤或训练后，应适时用干布或油布进行擦拭。不经常使用时，每周至少擦拭一次。从严寒的室外将枪带到室内时，待出水珠后再擦拭。枪被海水浸湿或遭受毒剂．放射性物质沾染后，应先用清水洗干净后，再擦拭上油。（二）擦拭上油的方法擦拭前，应准备好擦拭工具，分解武器。1、擦拭枪膛时，先在通条孔内穿缠上布条，由枪管的后端插入枪膛，沿枪膛全长来回擦洗，尽量避免通条体磨擦枪管口。弹膛部分易堆积烟渣，应用枪油泡软，或用竹签抠净后再擦拭．上油。2、擦拭其他机件时，应先擦净表面的烟渣和污垢（特别是弹底巢及附近部位），对孔．槽沟等细小部位，可用竹（木）签缠上布条进行擦拭，然后上油。3、涂油时，先用油布擦拭一遍，然后用干净布反复擦抹，直到机件上看似有油，摸起来却无油为止。三、检查人民警察对手中武器应经常检查，若发现毛病及时报告，各基层单位应至少每月对装备枪支．弹药检查一次，以保证手中武器经常处于完好的战备状态。在执行任务和训练前后，应着重检查瞄准具（照门．准星）．枪膛和主要机件．检查的顺序和要求如下：（一）检查外部金属部分是否有污垢．锈癍和碰伤，各部机件号码是否一致，基准刻线与矫正结果是否一致。（二）将枪置于挂机状态，在枪管后方放一小白纸条，从枪口处观察检查枪膛是否有污垢．生锈和损伤。（三）检查机能。装上数发教练弹，拉套筒数次，检查送弹．击发．退壳及保险是否正常。（四）检查附品和子弹。附品是否齐全完好，子弹有无生锈．凹陷．裂缝，弹头是否松动。（五）借训练射击检验和矫正武器的精确程度，并记录存档。使使用人对手中武器的准确度心中有数。讲评：（略） 突入识别射击教案作业准备1、清点人数、验枪、整理着装；2、判定方位，介绍地形，规定信记号。3、遣派情况显示员；4、宣布作业提要。作业实施第一个训练问题：战斗准备目的：使指挥员熟悉、掌握反劫持人质事件组织准备的内容、方法和步骤，提高指挥员处置反劫持人质事件的指挥能力。【理论提示】战斗准备士兵通常在班（组）编成内遂行战斗任务，受领任务的主要内容包括：（一）敌（案）情；（二）班（组）的任务；（三）本人的任务；（四）与邻兵的协同方法；（五）有关规定及战斗纪律；（六）可能遇到的情况及处置方法；（七）完成战斗准备的时限和信（记）号规定。士兵在进行战斗准备时，必须做到：任务明确，内容完整，携装齐全，着装标准，准备迅速。【宣布情况】××年××月××日，××时××分西安市灞桥小区发生一起持枪劫持人质事件。案发后，灞桥区公安局迅速向支队请求迅速紧急支援，并成立了联合指挥所，上级决心，重点控制，掌握机动，就近用兵的原则，将罪犯控制在灞桥1号区域，上级命令反劫机中队突击一班担负此次反劫持战斗任务。于××时××分前将罪犯捕歼归案。【组织训练】班长接到命令，迅速集合人员向全班传达任务，做好各项战斗准备。班长：同志们，刚才我参加了作战会议。今天上午××时××分西安市灞桥区发生了劫持人质事件。根据中队任务编成，命令我班担负此次反劫持战斗任务，行动中我们统一使用对讲机13信道，迅速按照战斗要求着装，携带手中武器和0.25个基数的弹药，准备完毕后在指定地点集合，现在时刻为××时××分，务必在××时××分之前做好一切战斗准备。班长：以上情况同志们清楚没有？众答：清楚班长：立即行动。着装时，要做到迅速、肃静、完整、安全、便于行动。士兵在准备过程中，应注意检查所携带的武器、弹药、器材、装具是否完好。准备完毕后，班长发出集合的号令。各组迅速集合报告准备情况一组长：一组准备完毕，装具携带齐全！二组长：二组准备完毕，装具携带齐全！三组长：三组准备完毕，装具携带齐全！班长进行动员班长：同志们，上级把此次任务交给我们是对我们的高度信任，我们一定要发扬英勇顽强和两不怕的战斗精神，坚决完成好上级交给的任务。同志们，有没有信心？众答：有！班长向上级报告已做好一切战斗准备。班长：001，我是011，我班已按任务要求准备完毕，请指示！中队长：原地待命，做好出发准备。班长：是！【小结讲评】（略）第二个训练问题：战斗运动目的：使指挥员熟悉掌握，根据不同的地形、敌情，灵活运用各种运动方法，快速实施机动。【理论提示】 战斗中，根据现场情况，班长可采用口令或手势的方法进行指挥。士兵通过开阔地时，如距敌较远，通常应持枪大步或快步通过；如距敌较近，敌火封锁较严时，应趁敌火中断、减弱、转移或敌火力被我压制等有利时机屈身快速通过。士兵通过街道时，应沿街道两侧隐蔽地逐段前进，接近拐弯处之前，应先查看对面街区的情况，再快速通过并进到下一个拐弯处，观察下一段的情况后继续前进。如需横越街道时，应先观察左右和对面街区的情况，然后迅速通过。通过乱石林地、灌木林、沼泽地时，通常与同伴协同配合，边周密观察，边开道行进，一定要保持前进方向，随时做好躲藏和射击的准备。现在作战队员采取底姿匍匐前进的动作，快速通过。运动时，要注意观察敌情，充分利用地形地物，在保证安全的基础上力求迅速快捷。【宣布情况】据上级判断，罪犯向灞桥1号复杂地域逃窜，前方地形比较复杂，决心快速通过。情况一：前方出现开阔地。情况二：前方进入街道。情况三：前方进入特殊地段。【组织训练】一：前方出现开阔地采用持枪快速通过开阔地班长：全班注意，前方为开阔地，距离2步，成一列队形，前进班长：停，各组撤回。二：前方进入街道。采用持枪快速通过。班长：全班注意，前方进入街道，1组，迅速占领街道入口，进行观察，掩护2、3组行动。小组长：×组跟我来。1组占领位置，未发现可以情况，其余各组快速通过。班长：2、3组距离2步，持枪跟我来。班长：停，各组撤回。三、前方进入特殊地段。采用匍匐前进的方式通过。班长：前方为特殊地段，成前三角队形，跟我来。全班注意，卧倒，匍匐前进。班长报告：001，我班安全通过特殊地段，未发犯罪分子可以情况，请指示！班长：停，各组撤回。【小结讲评】刚才，我们对几种地形的运动方法进行了训练，使同志们掌握了对不同地形采取不同的运动方法，表现出的杨超同志。行动迅速，战术观念强。第三个训练问题：观察与潜听目的：使指挥员熟悉、掌握观察的组织指挥和几种方法，士兵掌握实施观察的方法及战斗动作。【理论提示】观察与潜听是单兵在战场上了解地形，获取敌情的一种手段。观察与潜听时，必须做到隐蔽、静肃；目视观察与利用夜视器材观察相结合；观察、潜听与判断相结合。做到及时发现，判明情况，迅速准确地报告。观察的具体方法主要有：1、“之”字形观2、轮廓观察主要演示对独立房的观察和对坚硬路面的潜听。【宣布情况】通过现地勘察和情况分析判断，犯罪分子有可能藏匿与前方100米处独立房一线，决心，观察组携带望远镜，占领前方双峰包和棱坎一线，对独立房实施观察。【组织训练】班长：观察组迅速对独立房实施观察，开始行动。观察组长：明白！观察组，距离2步，跟我来。观察中，通常是先观察明显目标，后观察隐蔽目标；先观察活动目标，后观察静止目标；先观察快速运动目标，后观察慢速运动目标；先观察空中目标，后观察地面目标的程序进行周密细致的观察。发现情况及时向班（组）长报告。观察组报告：01，观察组已到达位置，据观察组详细周密的观察得知，房屋内有一名男子在窗户前来回游动，请指示。班长：观察组，撤回。观察组长：回答，是！对坚硬路面的潜听班长：潜听组，迅速在前方50米处，对地面实施潜听，发现情况及时报告。潜听组长：明白！潜听组，跟我来潜听时，可利用声响、光亮、声光判定。如有可以传导声音的坚硬地面、墙壁等物体时，可将耳朵贴在这些物体上仔细潜听。也可在土地上挖一个小坑或将罐头盒等盒（管）形物体埋于地下或放置在地面上，将耳附于近旁，以提高潜听效果。还可以用手遮于耳后或将耳朵贴于地面帮助听清音响。潜听组长报告：01，潜听组已到达位置，通过对地面的潜听判断得知，据我前方150米处有车辆轰鸣的声音，请指示.班长：潜听组，撤回。潜听组长：回答，是！【小结讲评】刚才，观察察组在实施观察时方法灵活，潜听组的小组战术意识强，达到了训练的效果。第四个训练问题：战斗搜索目的：使士兵在搜索前准确观察判断地形，运用好搜所方法，培养机制灵活的战术素养。【理论提示】 战斗搜索，是指士兵对复杂和可疑地段（地域）进行仔细搜查的活动。战场上复杂和可疑地地段很多，尤其是在阵地内，地形地物复杂，情况复杂多变，稍有不慎，就会出现不良后果。主要演示对高苗地、街道、特殊地段的三种搜索【宣布情况】前方地形比较复杂，根据刚才观察和潜听得知，前方有可疑情况，指挥员决心对此地域实施搜索。【组织训练】一、前方出现高苗地。采用端枪与擎抢搜索前进的方式搜索。一组长：1组注意，前方为高苗地，间隔2步，成一线队形，搜索前进。高苗地，植物茂密，视野受限。搜索时，应当仔细观察其边缘情况或潜听其内部动静，尔后进入搜索。根据遮蔽程度，采取不同姿势，利用草苗的稀疏处或沟坎前进，时停时察交替掩护，尽量减少声响和草苗的摆动。出高苗地前，应先观察外边情况，选好前进路线，再迅速离开。二：前方进入街道。采用端枪搜索前进的方式。二组长：2组注意，前方进入街道，间隔2步，成一路队形，搜索前进。搜索中，应目视搜索方向，边前进边搜索，保持高度警惕，应使枪口与观察方向保持一致，随时做好射击准备。搜索时，应首先观察其边缘有无异常情况，并与邻兵相互掩护配合，严防犯罪分子袭击。发现敌情时，应果断处置，相机捕歼。三：前方进入特殊地段。处置：采用擎枪搜索前进的方式。 三组长：3组注意，前方进入特殊地段，间隔2步，成三角队形，搜索前进。 搜索时，应特别注意沟渠、涵洞等地，注意分析判断地面足迹、水中波纹等异常现象，以便发现犯罪分子，做好随时射击准备。搜索中，时刻要保持高度警惕，无论遇到什么情况，都应沉着冷静，果断处理， 班长：各组注意，向我靠拢。 【小结讲评】 (略) 第五个训练问题：攻击目标 目的：使指挥员熟悉、掌握隐蔽强行攻击的组织指挥及方法， 士兵 掌握隐蔽突击的战斗动作和协同攻击方法。 【理论提示】 攻击目标指士兵在战斗中以积极主动、勇敢顽强的精神和灵活的战术手段，打击敌各种目标。占据房屋目标攻击时，士兵应充分利用我火力掩护的效果隐蔽迅速地从犯罪分子观察、射击的死角，进行突入。 【宣布情况】 犯罪分子逃向前方独立房内，上级命令迅速对独立房实施攻击。 【组织训练】 班长：攻击一组迅速占领攻击位置，到位后，迅速向我报告，是否明白？ 组长：明白，一组开始行动。 攻击1组利用战术小组，交替掩护前进， 现在我一名队员迅速接近房屋死角处，另外两名队员占据房门两侧，利用手语相互告知，已做好攻击准备。 攻击一组报告：01，攻击组已占领攻击位置，请指示。 班长：准备攻击，5—4—3—2—1攻击。 一名队员在侧前方，制造爆炸声响，听到声响后，各组同时突入。 攻击一组报告：01，两名犯罪分子，一名被抓捕，一名逃跑，请指示！ 班长：攻一击组，撤回。 班长：攻击二组注意，据攻击一组和群众报告，另一名犯罪分子逃跑后，劫持一辆公共汽车，正在进行逃窜，我命令攻击2组立即对公共汽车实施攻击，攻击中，我随二组行动，是否明白？突击队员利用战术小组迅速接近公共汽车，隐蔽占领攻击位置，利用手势互相告知，做好攻击准备。攻击二组：明白！二组注意，围控组迅速对车辆实施外围封控，攻击组迅速占领攻击位置。当听到准备攻击（5—4—3—2—1 攻击）的口令后，围控组在车辆侧前方制造爆炸声响，听到爆炸声响后，各组同时突入，捕歼犯罪分子。班长：001，01报告，战斗结束，请指示！001：迅速将犯罪分子移交公安机关，尔后清点人数，准备撤离。班长：明白。【小结讲评】(略)第六个训练问题：救援、救护。目的：通过训练使士兵了解救护常识，能够掌握基本的救护方法，为士兵在作战中提供方便。【理论提示】救援，是指对伤亡或某一受损设施实施的抢救援助活动。其目的是抢救伤员、抢修受损设施，减少损失，恢复社会秩序。班组在救援行动中通常编为：突击救援组、排除清障组、现场勤务组，有时可能担负某一项任务。主要演示战伤急救的几种方法：1、对头部受伤时的救护2、对头部受伤时的救护3、对下肢受伤时的救护。【宣布情况】现在有三名队员在任务中受伤，一名头部受伤，一名上肢受伤，一名下肢受伤，上级命令迅速对其进行救援与救护。【组织训练】班长：对头部受伤时的救护开始行动。对头部的包扎，对清醒的伤员，可询问其负伤的部位；对昏迷伤员，要从头到脚细致的检查。在查找伤员时，要注意观察伤员全身情况。伤员呼吸困难有喘息声时，多为胸部伤；昏迷时，多为头部伤。对创伤出血时，应尽量采取加压包扎或填塞包扎止血，尽量不使用止血带。班长：对上肢受伤时的救护开始行动。包扎时要做到“五不”、“三要”。“五不”是指不准用手和赃物触摸伤口，不准用消毒剂和消炎粉等涂抹伤口，不准用水冲洗伤口，不准轻易取出伤口异物，不准送回脱出体腔的内脏。“三要”是指对伤员的包扎、急救要快，包扎时消毒敷料要对准伤口，包扎要牢固可靠。 班长：对下肢受伤时的救护开始行动。 对可疑骨折着，应立即利用夹板进行固定。固定时要牢靠，松紧要适度，骨的突出部位要加垫，注意血运情况，夹板长度与骨折部位相称。如无标准夹板时，可就地取材或作自体固定；关节伤，大块组织伤，亦应作临时“输送固定”。 【小结讲评】（略）  第七个训练问题：转移位置 目的：使战斗员灵活运用地形地物，变换和转移位置，为完成任务奠定基础。 【理论提示】 战场上，随着战斗的进程和发展，士兵要不断的变换和转移位置，离开时，可用扬土、竖立假目标等方法欺骗迷惑敌人，运用滚动、匍匐或快速跃起等动作离开。也可投掷一枚手榴弹，乘其爆炸的烟雾迅速转移。战斗结束后还要根据命令及时撤出战斗。 【宣布情况】 现在犯罪分子向独立房内逃窜，企图进行顽抗，指挥员下达命令，迅速转移位置。转移前，应观察敌情，选择好下一战斗位置、前进路线和中途暂停地点。 【组织训练】 班长：前方双峰包、棱坎一线，迅速占领射击位置。 作战队员已转移至独立房一线，利用墙角和门窗占领攻击发起位置，做好突击准备。 班长：情况解除，撤出战斗。 上级命令撤出战斗。撤出时，应根据班（组）长的命令，按规定序列撤出。清理好武器装备和器材，组织验抢，收拢物资，打扫战场。士兵应将战斗情况和弹药消耗情况如实向班（组）长报告。 班长：验枪，各组报告武器弹药消耗情况。 小组长报告：本组武器装备完好消耗弹药五发。 撤出后，认真总结经验和教训，随时做好再次参加战斗的准备。  【小结讲评】（略）作业讲评1.重述课目、目的、内容和重点；2.讲评训练情况，估价训练效果；3.表扬训练中的好人好事，指出存在的问题和今后努力的方向。