团队安全文化建设经验材料

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1、团队安全文化建设经验材料自年初以来，质量安全环保科在落实公司、厂安全环保会议精神基础上，深化我厂团队安全文化建设，引导基层班组搞建设，激励一线员工实现自我超越，推动了基层岗位安全管理水平向更高阶梯的迈进。　　一、以理念培育为重点，大力营造浓厚安全文化氛围　　自2009以来，在不断强化理念培育，创新教育培训方式方面,着力抓好三项学习。一是强化理论学习。利用安全例会这一平台，将石油企业内外发生的事故案例进行共享，帮助岗位重新全面识别岗位风险，变更不符合项，实现动态风险控制；利用录像学习法，通过摄像记录岗位设

2、备的维修、保养过程，以可视化拓宽员工技术培训视野。二是积极开展现场再培训学习。为提高员工实际操作水平，巩固课堂培训效果，针对不同岗位、不同人员,采取岗位演练、跟班学习等方式进行现场再培训，截止目前，组织培训4期，培训120人次。三是积极开展拜师学艺。通过岗位结对子、员工结对子等拜师学艺活动，实现岗位互补，解决生产中的难题、培育复合型人才。　　在团队安全型班组创建过程中，充分发挥宣传册、网络、经验交流汇编等形式，全面展示了创建的核心价值观以及取得的阶段性成果。通过经验交流会等活动，引导岗位员工逐步形成良好

3、的安全意识、规范的操作行为，助推岗位安全互助向深层次发展。同时，质量安全环保科还编制了《第一采油厂团队安全型班组创建宣传册》及视频宣传片，分发到各单位进行交流学习。还为岗位购置了《反违章禁令学习手册》等书籍，全方位、多层次的宣传了团队安全型班组安全文化理念，营造了良好的文化宣传与舆论氛围。　　二、以完善HSE管理体系为依托，大力构建团队安全型班组工作机制　　年初，组织开展了作业区、队站、岗位签订《团队安全型班组目标责任书》、《家庭亲情联保责任书》活动，进一步完善了目标责任，将创建责任与指标逐级分解、传递

4、至基层岗位，实现了全员参与向全员管理的转变，使企业呈现出了点上有人干，线上有人抓，面上有人管的责任共担、齐抓共管的新格局。　　深化未遂事件奖励机制，推行事故控制卡技术，借助7大类48种不安全行为和不安全状态的系统分析，建立起了未遂事件预报预警制度。针对班组发现的问题和隐患，作业区、基层队站、岗位能及时处理，不能处理的及时汇报，并采取临时应急措施确保了整改前安全。2010年共上报未遂事件4起，上报人员及所在班组均受到不同程度奖励，巩固了直线责任，强化了团队意识。　　搭建校企联合平台，促进科技成果应用。借助

5、高校的科技资源优势、深化理论研究与科技成果的应用，全面提升创建的科学性、系统性。去年协助西安科技大学完成了《第一采油厂2010年团队安全型班组创建研究》课题，从基础理论、班组现状、测评体系、项目建议角度进行了全面探索。其中，包含10个一级指标、35个二级指标和105个三级指标的《班组安全文化评价指标体系》的建立，更是弥补了该领域的空白，达到了国内领先水平。　　三、以人文关怀为基础，大力构建团队安全型班组安全互助模式　　第一，创建岗位建立了安全互助模式，倡导安全自省行为，引导员工操作前进行观察和自省，问自

6、己：周围工作区域和环境是否安全？、如何安全实施这项工作？、进行风险识别了么？、如何消除控制风险？，准备充分之后，才开始工作，杜绝盲目操作、误操作等行为。　　第二，工作中注重三看观察,将员工8小时内安全与8小时外安全有机结合起来。一是交谈中看言情，通过岗位员工间的沟通交流，及时了解彼此工作内外的生活动态，准确把握思想脉搏。二是走路看员工精神，员工的精神面貌直接映射其心理状况，通过观察与关注，可以较好的了解其身心状态，进行合理工作分配。三是工作中看员工干劲，员工彼此适时提示、提醒与关心。　　第三，推广三不行

7、为。一是不压抑。班组员工间感到轻松，相互支持、密切配合，知无不言、言无不尽，形成互保联保的安全防护系统。二是不客气。一旦发现不安全行为，直接指出对方的不规范行为，警示他人。三是不猜疑。班组员工间经常及时沟通、增进互信，根本不必担心误会和猜疑。有效遏制三违行为，确保员工安全、杜绝思想脱岗等未遂事件发生。　　四、以标准化建设为契机，大力构建团队安全型班组本质安全保障　　针对一线新改扩建项目，顺利完成任三联、鄚二站两处省级重大火灾隐患的销案工作，并完善了各站点要害部位可燃气体报警装置。对灭火器、储罐附件、避雷

8、接地装置进行了检维修，确保了班组安全生产的平稳有序进行。　　在环境应急处置方面针对白洋淀湿地保护区域内的生产特点，组织编制了《第一采油厂环境污染突发事件专项应急预案》，投资购置专项物资，同时结合基层单位需要，邀请厂家对使用人员进行了2次细致的专业培训。在各级的共同努力下，湿地范围内一线岗位的环境污染应急处理水平得到了提高。　　在基层队站标准化建设方面，一方面，积极协调相关部门开展站容站貌改造与工艺流程优化工程，对任21计、任30计等站点实施