班主任及中队辅导员工作考核细则

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时间:2018-11-23

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1、班主任及中队辅导员工作考核细则[班主任及中队辅导员工作考核细则]班级是学校教育教学工作最基本的组织,做好班级管理工作是提高教育教学质量,落实素质教育的重要保证,班主任及中队辅导员工作考核细则。为了更加客观、科学、真实、全面,有案可查地评价一个班集体,把班主任的荣誉、待遇同班级管理挂起钩来,以调动班主任工作的积极性,特制定本细则,以便促进班级管理工作。1、严格学生行为规范,认真开展各项教育活动,带领学生学习和执行《小学生行为规范》、《小学生守则》,搞好班风建设。满分10分,学生违纪一次扣0.5分。(平时检查)2、坚持课间操、学校集会活动,做到快

2、、静、齐,并认真做操、认真听讲,遵守纪律,满分5分。无故缺席一次扣1分,做得不好的发现一次扣0.5分。(查值周检查记录和领导平时检查记)3、负责做好本班清洁卫生、花园责任区管理、大扫除与突击性劳动,满分10分,无故不到位或不清洁一次扣1分。(查值周记录和平时领导检查记载)4、认真上好晨会、午会、班队活动课,对学生进行常规教育和思想教育,满分5分,范文《班主任及中队辅导员工作考核细则》(..)。未进行或随意性大的,扣3-1分。(抽查)5、认真开展班级检查达标活动,认真填写班队工作的各类簿记,期末按时上交,满分5分。期末不交或填写不合要求,扣1至

3、3分。(查该手册和记录)6、按时上交各种材料,满分10分。不按要求或不按时填报,一次扣1分7、关心后进生的学习、思想,措施得力,有成效,满分5分。根据当班实际情况评分。(查学生)8、认真组织开好间周一次的班队会活动和一期两次主题班队会。满分10分。主题班队会缺一次扣1分,班队活动缺一次扣0.5分。(查记录)9、加强与学生家长联系,开好家长会,认真填定家校联系卡。得5分。(查家访记录)。10、对班上的公共财物(桌椅、门窗、玻璃、持久性清洁用具等)进行妥善保管,满分10分。检查时,根据损坏情况酌情扣分。(查班上实际情况)11、积极参加扶贫帮困活动

4、,根据开展工作的成效分三等,分别为2分、4分、3分。12、四、五、六年级按时做好播音工作,每月交广播稿不得少于5篇,满分10分。每少一篇扣0.5分。(查广播站来稿记录,一二三年级按满分计算)说明1:对班级工作严重失职,并造成重大影响的扣5-10分。2:加分项目为:突出的好人好事和代表学校参加上级组织的各项活动,以及其他具有特别成效的工作。视其成效情况酌情加分(需经行政商议后方可加分)班主任及中队辅导员工作考核细则2  第2篇民政办主任表态发言稿范文  〖预览〗尊敬的县人大常委会各位领导、同志们:根据会议安排,我作任职表态发言,民政局长表态发言

5、。一个多月前,我开始接手县民政局工作,在此我首先衷心感谢组织的信任,感谢各位领导的厚爱,感谢干部职工的支持。我把新工作岗位作为一个新的起点,以新的姿态、良好的业绩,回报领导和同事们的重托与期望。通过一个多月的摸索和了解,我对民政工作有了大体认识。民政工作涉及民生问题,直接关系到人民群众的切身利益,是人民群众最关心、最直接、最现实的一个利益问题,同时关系到全县的平安工程、和-谐社会和新农村建设。在全国构建和-谐社会和即将进入“十二五”规划的新形势下,民政工作也面临着更大的发展机遇。在县委、县人大、县政府的坚强领导和正确指导下,我有决心、有信心履

6、行好自己的职责,带领好全局干部职工,为保障民生,改善民生,服务民生,构建和-谐**做出了重大贡献。在此,我作三方面的表态:一、加强学习,提高自身综合素质一是强化政治理论学习,认真领会党的十七大、十七届四中、五中全会等精神,树立正确的人生观、价值观,切实加强党风廉政建设,以身作则,率先垂范,严格执行党员领导干部廉洁自律的各项规定。树立正确的政绩观,深入实际,面向基层,求真务实,带好队伍,努力创建服务型、学习型机关,为我县经济社会的发展做出应有的贡献。二是强化业务实践学习,提高综合决策能力……班主任及中队辅导员工作考核细则3  第3篇人大工委主任

7、表态发言稿  〖预览〗?,我怀着激动的心情,向县人大常委会作任职前的表态发言,接受县人大常委会的任命。如果我这次被顺利通过,我将不辜负组织的重托和各位领导的厚望,在新的工作岗位上,认真学习、扎实工作,努力以突出的工作业绩向全县人民交上一份满意的答卷,以回报在坐的各位领导、各位委员以及王绥平院长的信任和支持。我这次拟任为县法院裁决庭庭长,如能顺利通过我将从以下两大方面强化自己的工作,已完成党和人民赋予我的职责。一、严以律己,强化学习,全面提高自己的执法水平和执法能力。要成为一位较好的部门负责人,首先自身要有过硬的政治和业务素质。我将从以下几点全

8、面加强自身素质的提高:(一)政治过硬,始终与党保持高度一致。作为法官,我会时刻保持清醒的政治头脑,增强政治敏锐性和政治鉴别力,透过表象洞察本质,从政治高度观察问题,

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