起承转合 诗歌鉴赏之布局谋篇

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1、古典诗歌的谋篇布局起承转合总关情“什么难事，也值得去学！不过是起承转合,当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。”教学目标：1.了解诗歌布局谋篇的一般方法。2.能够初步从整体鉴赏诗歌，答题更精准无误。诗词的结构谋篇又称章法。分成“起”“承”“转”“合”四部分。所谓起，就是把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话来。所谓承，就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。所谓转，就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密地含在里

2、面的。所谓合，就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。概念介绍“起”句为一诗之首句，地位很重要。可分兀起、平起。平起常见的作用有：交待人、时、地、事、环境；渲染气氛，烘托感情，奠定基调；统领全篇，设置线索，照应题目等。一、“起”定基调阅读下面一首宋诗，然后回答问题。东坡①（苏轼）雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。【注】①此诗为苏轼被贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确：山多大石。第一句在全诗中有何作用？请简要赏析。这一句是全诗的铺垫，描绘出一幅雨后东坡月夜图，营造了一

3、种清明幽静的气氛，以映衬作者心灵明澈的精神境界。听流人水调子王昌龄孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。注：流人，流落江湖的乐人；水调子，水调歌。问：第一句写景，在全诗中有什么作用？1.交代了环境、时、地；2.为全诗定下了清冷的基调，烘托了气氛；3.通过写景抒发了一种寂寞惆怅的心情。阅读下面一首诗，然后回答问题。湖州歌（南宋·汪元量）北望燕云不尽头，大江东去水悠悠。夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。【注】此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。简析“望”在诗中的作用。“望”字起到全诗景物描写的统领作用。也写

4、出了诗人不胜依恋与痛惜之情，奠定了全诗的基调。长安秋望赵嘏gǔ云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。前人评说，首句“凄清”二字“绝妙”，请简析其妙处。“凄清”二字，写秋意的冷清，实衬心境的凄凉，并奠定了全诗凄凉的感情基调。①登楼北望，看见寒草连天的荒败秋景；②山河破碎，神州陆沉，中原陷于金人之手；③春去秋来，时光流逝，中原恢复无望。④英雄报国无门，壮志难酬。阅读下面一首词，回答问题。月上瓜洲·南徐多景楼作张辑江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州？英雄恨

5、，古今泪，水东流。唯有渔竿明月上瓜洲。问：简要分析“几多愁”中词人“愁”的具体内容。卜算子·咏梅　　　陆游驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更著风和雨，无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥辗作尘，只有香如故。卜算子·咏梅　　　毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖万丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。不同的开篇，不同的基调。“承”句与“起”句语意接近，关联极为密切。它不是对“起”句简单的重复，而是“起”句的延续、深化，两句之间的意思可互为佐证。在结构上，还有承上启下的作用。登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回

6、。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中的“落木”承首联第一句的“风急天高”，为仰视所见；“长江”承第二句“渚清沙白”，乃俯视所得，无边落木萧萧之声与不尽长江滚滚之势将秋意推向深广，境界更为阔大、旷远，为后面抒发老病孤愁之情做了有力的铺垫。二、“承”“起”续境登岳阳楼（杜甫）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。叙事、点题写景：广阔，浩荡抒情：个人孤苦抒情：国势动荡反衬正衬颔联紧承首联的叙事

7、进一步写景，描绘了洞庭湖的烟波浩渺、浩荡气势，视野开阔，同时为下文抒发老病孤愁、国忧家恨做了铺垫。“承”句与“起”句语意接近，关联极为密切。它是“起”句的延续、深化，两句之间的意思可互为因果、承接、补充说明等关系。在结构上，还有承上启下的作用。小斋即事怜琴为弦直，爱棋因局方。未用较得失，那能记宫商？我老世愈疏，一拙万事妨。虽此二物随，不系有兴亡。8、诗的第二联对第一联的句意起了什么作用？请简要分析。（5分）补充说明。答：第二联是对第一联句意的补充。“未用”是承“爱棋”句而说，“爱棋”是爱棋盘的方，故没有想到要用棋来较量胜负、“哪能”句是承“怜

8、琴”句而说，“怜琴”是爱琴弦的直，所以怎么能用它来记宫商角徵羽五音呢？第二联突出强调了第一联中“为弦直”“因局方”的句意。麻雀（宋）王安石一窝一窝又一