matlab实验指导书

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时间:2018-11-23

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1、安庆师范学院MATLAB实验指导书计算机与信息学院通信工程专业45第页安庆师范学院实验一Matlab软件初步入门一、实验目的1、了解Matlab语言的基本功能和特点2、熟悉Matlab的基本界面3、了解Matlab的路径搜索二、实验仪器1、计算机2、MATLAB软件环境三、实验原理1Desktop操作桌面的启动启动matlab2CommandWindow操作应用,熟悉操作桌面各个窗口的功能和位置。四、注意事项注意常用操作命令和快捷键以及命令窗口中的标点符号命令使用。五、实验内容1、熟悉MATLAB主界面,工具栏及各窗口;2、完成MATLAB的路径

2、搜索;3、熟悉MATLAB的数据类型、表达式、函数、常用命令和快捷键。掌握指令窗的使用45第页安庆师范学院1题:在matlab环境下运用以下指令,以便初步了解关于常数的预定义变量。重点掌握各常数的含义。formatshorteRMAd=realmax('double')%双精度类型(默认)时最大实数RMAs=realmax('single')%单精度类型时最大实数RMAd=1.7977e+308RMAs=3.4028e+038IMA64=intmax('int64')%int64整数类型时最大正整数IMA32=intmax%int32(默认)整数

3、类型时最大正整数IMA32=intmax('int16')%int16整数类型时最大正整数IMA64=9223372036854775807IMA32=2147483647IMA32=32767e1=eps%双精度类型时的相对精度e2=eps(2)%表达2时的绝对精度e1=2.220446049250313e-016e2=4.440892098500626e-016pians=3.141592653589793使用CommandHistory历史指令窗历史指令窗记录着:每次开启MATLAB的时间,及开启MATLAB后在指令窗中运行过的所有指令行。

4、该窗不但能清楚地显示指令窗中运行过的所有指令行,而且所有这些被记录的指令行都能被复制,或再运行。关于历史指令窗的功能详见表1-1。表1-1历史指令窗主要应用功能的操作方法应用功能操作方法简捷操作方法单行或多行指令的复制点亮单行或多行指令;按鼠标右键引出现场菜单;选中{Copy}菜单项,即可用复合键[Ctrl+V]把它“粘贴”到任何地方(包括指令窗)。单行指令的运行45第页安庆师范学院点亮单行指令;按鼠标右键引出现场菜单;选中{EvaluateSelection}菜单项,即可在指令窗中运行,并见到相应结果。鼠标左键双击单行指令。多行指令的运行点亮多

5、行指令;按鼠标右键引出现场菜单;选中{EvaluateSelection}菜单项,即可在指令窗中运行,并见到相应结果。(详见例1.5-1)把多行指令写成M文件点亮多行指令;按鼠标右键引出现场菜单;选中{CreateM-File}菜单项,就引出书写着这些指令的M文件编辑调试器;再进行相应操作,即可得所需M文件。2题:画出衰减振荡曲线,的取值范围是t=0:pi/50:4*pi;%定义自变量t的取值数组y=exp(-t/3).*sin(3*t);%计算与自变量相应的y数组。注意:乘法符前面的小黑点。plot(t,y,'-r','LineWidth',2

6、)%绘制曲线axis([0,4*pi,-1,1])xlabel('t'),ylabel('y')演示如何再运行给定例题中的中的全部绘图指令CurrentDirectory路径设置器和文件管理3题:搜索一个名为eps的指令,看看会得出什么结果?工作空间浏览器和变量编辑器4题:画出衰减振荡曲线,的取值范围是(配图1.3-4)。本例演示:展示数组运算的优点;展示MATLAB的可视化能力。程序如下:t=0:pi/50:4*pi;%定义自变量t的取值数组y=exp(-t/3).*sin(3*t);%计算与自变量相应的y数组。注意:乘法符前面的小黑点。plo

7、t(t,y,'-r','LineWidth',2)%绘制曲线axis([0,4*pi,-1,1])xlabel('t'),ylabel('y')然后通过“工作空间浏览器”的运作,采用图形显示内存变量t和y之间的关系图形。按照书中所给的步骤操作一下matlab的帮助系统,了解它的使用。一、实验报告要求根据自己上机的内容,将实验内容填写在实验报告中。45第页安庆师范学院实验二数值数组及向量化运算一、实验目的:掌握:数组的创建方法;数组的标识与寻访;数组的运算;关系操作和逻辑操作。了解:“非数”NaN和“空”数组。二、实验仪器:1、计算机2、MATLA

8、B软件环境三、实验原理在matlab环境中创建和寻访一维、二维数组及其运算,关系操作和逻辑操作;“非数”NaN和“空”数组的应用。四、注

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