关注数学阅读 培养良好习惯

《关注数学阅读 培养良好习惯 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、关注数学阅读培养良好习惯阅读是人类社会生活中的一项活动，是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。我们在平时教学中总认为阅读是语文的事，其实，数学学习同样不能离开阅读，在数学阅读中才能让学生理解数学，亲近数学。前苏联数学教育家斯托利亚尔言:数学教学也就是数学语言的教学。而语言的学习是离不开阅读的，所以，数学的学习不能离开阅读。但在我们教学中有很多现象却令人反思，培养学生的阅读能力，提高学生的语言叙述能力，大多为广大教师所忽视。许多教师可能都有这样的体会：在应用题教学中，由教师读题学生大都可以

2、理解题意；可是一到让学生独立完成时，往往错误不断。这也说明了没有阅读能力的培养，有些学生的数学能力是多么的缺乏。数学课的阅读教学，正是以培养学生的阅读能力、理解能力、语言叙述能力、自学能力和创造能力为目的。这在大力推进素质教育的今天和新课改的环境下，意义就显得尤为重要。叶圣先生有一句名言：教是为了不教。因此，以良好数学阅读能力为主导的数学自学能力，也只有在让学生进行经常性的数学阅读过程中培养。一、数学教材的阅读数学教材是教育专家在充分考虑到学生的心理特征、数学学科特点等诸多因素精心编写而成的，因

3、此具有极高的阅读价值。《数学课程标准》明确指出：教师必须注意指导学生认真阅读课文。数学阅读教学的实质是学生在教师的引导下进行自主探究学习，指导学生认真阅读教材、准确把握知识的重点和关键。对于概念、定理不能简单的背诵，要逐句、逐字的推敲、剖析，直到弄懂其真正含义。让学生养成读书时动手、动眼、动脑时多种器官合成运作的习惯。另外，要与其它相近的概念加以比较、区分、总结、归纳，加深理解，整体把握，这样即见树木，又见森林的阅读，能够真正使学生把所学内容变为学生自己的东西。教材的阅读主要分以下几类：第一类，

4、概念、定义、公式的阅读。数学的阅读不像读小说，快速浏览就可知故事大概内容。概念和定义等知识必须要反复咀嚼，准确理解。例如我在教学《年、月、日》一课时，通过让学生仔细地阅读教材，在掌握闰年、平年的同时了解为什么会有闰年、平年的出现以及它们还具有哪些特殊性，起到了拓展延伸的作用。同时通过阅读把数学知识与生活情境联系起来，让生活数学化，数学生活化。第二类，重要语句的阅读。在教学中，对于某一节课内容让学生自学时，有些重要的语句的精读显得尤为重要。可采用提纲挈领法，就是把一组学习材料划分成若干个小单元，进

5、行梳理和归类，归纳出数学知识的基本规则、原理等，使知识整体的层次和结构一目了然，既深化理解又便于记忆。指导时，应从整体阅读、句段分析、简缩概括等环节入手，着重引导学生有序、准确地获得文字所表达的意义，并把获得的意义用恰当的语言概括地表达出来。第三类，读一读、你知道吗等阅读材料的阅读。这一部分内容，主要是要开拓学生的视野，拓展学生的知识面，内容一般都生动有趣，有一定的超前性和拓展性。组织学生阅读时要从以下几个方面入手：第一，从欣赏的角度去读。第二，从拓展学生的知识面的角度去读。二、应用题的阅读应用

6、题是小学数学的重点和难点，新课程背景下的应用题教学，应用题的呈现要更加贴近生活的实际情况，努力实现应用题呈现形式的多样化，除文字叙述外，还可以用表格、图画、对话等方式，适当增加有多余条件和开放性的问题，向学生提供鲜活的、真实的、有趣味的和具有探索思考价值的数学问题。可现在经常发现有些孩子解应用题不会分析，但只要教师将题目读一遍，有时甚至读到一半时，他就会动笔解题了，原因就出在学生的阅读能力上，特别是在解应用题上显得非常重要。我认为学生在读题时没有养成良好的阅读习惯。通过平日的观察，有的同学在做题

7、时，根本没把题读完就动手解答；又或者在读题的过程中，添字、漏字，关键性词没有注意到，理解错误了，题也就做错了。所以教师在平时的教学中，要注意指导学生读题，提醒学生一定要深入地理解，学生就会逐渐养成良好的阅读习惯，提高了阅读应用题的能力和经验，也就提高了应用题解答的正确性。在平时的应用题教学中，我注意从这几个方面培养学生的阅读能力。1、让学生把题目读完整。在我们的平时教学中，教师要注意让学生把应用题的题目读完整才分析题意，找准数量关系后选择合适的方法进行解答。改变一些教师喜欢亲自读题目的习惯，让学

8、生齐读或者一名学生读其他学生听，并让学生运用简短的词语表达数量关系。鼓励学生在理解理论知识的基础上结合实例大胆的探索过程，虽然这个问题对于学生刚开始来说不一定能掌握的很好，但他们亲自经历了这个定理的发现、探索，总结的过程，不仅对应用题的理解加强了，而且还享受到了研究、探索、发现的喜悦，从而极大的提高了学生读书的积极性，激发起学生强烈的求知欲。2、注意找出题中的关键词。在应用题的解题过程中，关键词起了非常重要的作用。养成认真、细心的阅读习惯。如有这样一题：一个工程队修公路，5天修了600米。照这样