全科医师实践技能考官培训-流程

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1、全科医师技能考试流程、内容、分值、方法安徽省全科培训中心考生入口候考室第1站候考室第2站第3站候考室候考室第3站第2站候考室出口全科医师实践技能考试考试项目时间分值一览表考站项目考试时间考试分值考试方法第一站病史采集102012分30笔试病例分析1018分第二站体格检查71518分40考生互查基本操作技能822分模拟人第三站心肺听诊试题1、2155分*230按照提供案例，考生实操。3分*3影像试题1、2、3心电图试题1、25分、4分医德医风2分合计50100分考站考试项目分值(分)考试时间(分钟)第一站病史采集15371126病例分析2215第二站体格检查20401324基本操

2、作技能2011第三站心肺听诊试题l42315试题24影像(X线、CT)试题l2试题22试题32心电图试题l3试题24医德医风2合计10065执业医师资格考试实践技能考试考试项目时间分值一览表考生凭身份证和准考证进入侯考室，并自带口罩、帽子、工作服。考生在考场内要遵从考官及考务人员的安排。候考室准备考生首先进入候考室：1、考生抽取题组号；可按第一站所抽题号定题组号2、考务人员将题组号填入《考生评分册》首页；3、由引导员带领考生进入考站。医师资格考试实践技能考试临床执业医师抽题表题组号第一站第二站病史采集试题号病例分析试题号体格检查试题号基本操作技能试题号11330222324348

3、5643418951652211618734227109463282425554D93116751108171060………………………………………………………………………………1481231367610214988121801261501401117925考务人员宣读《考生须知》和重申考场纪律；全科医师资格实践技能考试病史采集病例分析10分钟10分钟第一考站（二）第一考站：笔试，采用集中考试的方式，考场设置参照综合笔试考场设置。1、统一发放试卷，统一开始答题；2、本站考试结束后，考生由引导员带领进入下一站考试；如果其他考站考生还没有完成考试，则考生可以在原地等候，考生严禁交谈。第一

4、考站病史采集和病例分析考试采取考生阅读试题卡，笔试答卷考官集中阅卷、评分的方法。第一考站病史采集评分全科医生转岗培训技能考核标准1、病史采集评分标准（100分）姓名得分试题编号1简要病史：女性，30岁，农民，晨起发现昏迷伴口唇樱桃红色2小时（诊断：一氧化碳中毒）项目内容分值实际得分问诊内容根据主诉及相关鉴别询问昏迷前病人情况及伴随症状（发热、呕吐、生气吵架等）10发现昏迷时的现场和周围情况（如室内煤火炉并门窗紧闭，空药瓶，呕吐物等）10有无多人同时发病10有无其他中毒或自杀可能10有无二便失禁和外伤情况10诊疗经过是否立即脱离现场6是否请急救站看过做过何种检查及结果6是否给氧治疗及

5、氧疗效果8相关病史既往有无类似发作情况5有无肝病、肾病、糖尿病、高血压等病史10有无外伤史5问诊技巧能围绕病情询问3条理性强、能抓住重点3问诊语言恰当2无暗示性问诊2总分100题组号时间:11分钟总评分评分项目分值扣分理由（仅记录评分要点对应序号）评分一、问诊内容具体分值参照评分标准（一）现病史（二）相关病史二、问诊技巧1、条理性差、不能抓住重点2、不围绕病情询问3、问诊语言不恰当4、暗示性问诊合计15考官签名：2009年7月日病例分析评分第一考站项目内容分值实际得分备注初步诊断诊断依据鉴别诊断进一步检查处理原则总分2、病例分析评分标准（100分）姓名得分执业医师资格实践技能考试体

6、格检查基本技能操作7分钟8分钟第二考站第二考站：体格检查和基本技能操作考试方法采用医学教学模拟人、体检模特或考生之间相互进行操作考官在考生进行操作时，提出相关问题。项目内容分值实际得分备注操作前准备态度情感操作及评价综合评分总分1、体格检查及评分标准（100分）姓名得分（三）第二考站：操作1、本站根据考试基地考官数量、每日完成的考生数量、考场大小设置相应的考组数。每个考组由2~3名考官负责考试。2、考组之间应保证一定距离，以不互相干扰考试为宜。项目内容分值实际得分备注操作前准备态度情感操作及评价综合评分总分2、基本操作技能评分标准（100分）姓名得分插胃管术插胃管临床指征中毒洗胃胃

7、液检查需要胃肠减压急性胃扩张幽门梗阻急性胰腺炎上消化道出血急性肠梗阻安徽省立医院AnhuiProv.Hosp.执业医师考试-基本操作技能插胃管术戴无菌手套半卧位或平卧位放置要点石蜡油润滑自一侧鼻孔插入，至咽喉部时作吞咽动作，逐步插入长度：45-55cm（发际至剑突）检查是否插入胃内试抽胃液向胃内注入空气，同时听诊器于胃部听诊胃管末端置于盛水的碗内，无气泡逸出安徽省立医院AnhuiProv.Hosp.执业医师考试-基本操作技能插胃管术需胃肠减压时接胃肠减压装置鼻饲时注入