从比“享受”到比“发展”

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1、从比“享受”到比“发展”[从比“享受”到比“发展”]双休日里,家长一手拿着书包、一手拉着孩子,去哪儿?孩子会骄傲地告诉你:“去学奥数!”不知从何时起,奥数已悄然成为京城孩子们课余生活的一部分,从比“享受”到比“发展”。奥数教学热浪灼人“奥数”是奥林匹克数学的简称,为此设立的奥林匹克数学竞赛是一项高水平的学科竞赛。不知不觉中,这项原本“阳春白雪”的赛事开始“飞入寻常百姓家”,大到培训班把孩子们聚在大教室,小到老师在自己家中支起小黑板,孩子们通过不同的方式圆着自己的“奥数梦”。曾经有很多人想弄清楚一个问题:京城究竟有多少孩子在学

2、奥数?这确实是一个很难得到精确答案的问题,因为孩子们学习奥数的渠道是多种多样的。据了解,目前北京市具有合格办学资质的奥数培训学校有几十家,招生规模从数百人到上千人不等;除此之外,去一线老师开办的“半地下培训班”学习也是一种不错的选择;还有一部分家长为孩子聘请家庭教师进行一对一的教学辅导。据一位奥数从业人员保守估计,在全市超过50%的小学里,半数以上的孩子都在学习奥数。奥数热也带动了相关书籍的销售,据首都师范大学出版社负责教辅图书出版的李佳健介绍,该出版社共出版过奥数类书籍100多个品种,其中包括教材、模拟卷、AB卷在内的20

3、多个品种销售情况最好,每种年销量均在6—10万册左右,而根据销售经验判断,教辅类书籍销量达到4万册以上就属畅销书,教育论文《从比“享受”到比“发展”》(..)。家长学生情有独钟美术、音乐、舞蹈、书法、绘画……按理说,培养孩子兴趣爱好的方式有很多,为何众多的学生、家长甘愿加入学习奥数的“滚滚洪流”并乐此不疲呢?原来,更多的学生、家长是将奥数成绩作为升学的筹码。尽管国家规定义务教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)阶段不准择校,但学校之间客观存在的差距刺激着家长择校、学校争生源的愿望。奥数、英语、作文被学校作为用来区分生

4、源优劣的工具,而这其中,奥数成绩又因为能“拉开档次”而被视为最灵敏的试金石,因此备受推崇。据抽样统计显示,家长送孩子学奥数不外乎三种心态:第一种,为了升学的占八成左右;第二种,为开拓学生思维的占两成左右;第三种,看到别人的孩子学也要求自己的孩子学,没有明确目的,这一类比重很小。奥数教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)呼唤理性每年花上少则几百、多则几千元的学费到底给孩子带来些什么?有人做过调查,有接近半数的孩子认为学习奥数后对其他学科学习的开拓有益,然而也有诸多家长、老师对此颇有微辞:超前学习,破坏了知识的系统[1]

5、[2]从比“享受”到比“发展”2  第2篇WTO与企业财务管理  〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响  任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的,人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响,主要表现在以下几个方面:  (一)金融市场变化的影响。加入WTO之后,根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议,我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国,必将使我国金融市场发生全面而深远的变化,呈现出一些新的特征,从而对企

6、业筹资投资产生极大的影响。第一,金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新,为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二,金融创新丰富了金融工具品种,拓展了金融服务范围,但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险,使金融风险进一步加大,规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三,国内外金融市场竞争的加剧,促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快,金融机构自律性管理将进一步加强,国家对金融市场的监管也将进一步规范,必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。

7、这样,无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位,只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金,况且企业筹资有时还要……从比“享受”到比“发展”3  第3篇浅谈利润管理的合理性  〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝,“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇,但是凡事都有它的另一面,利润管理也有它的合理性,就象纳税筹划与偷税一样,虽然其目的都是为了节约税费支出,但其实现目的的手段截然不同:前者合法合理,是一种较高水平的理财行为;

8、而后者是以违法和不合理的手段来实现的,承担着较大的法律风险,是一种愚昧的理财行为。  一、利润管理“度”的把握  利润管理是一个中性的概念,其“褒”与“贬”的分水岭就是一个“度”,在这个“度”内是合理的利润管理行为,应该被人们所接受;超过这个“度”就是利润操纵,就应受到惩罚或谴责。这个“度

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