小学英语句子基本结构总结

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1、小学英语句子基本结构汇总本章主要讲解两个方面：（1）句子的成分和基本句型；（2）句子的种类。一、句子的成分和基本句型1．句子的成分主语+谓语=主题成分表语+宾语（直接/间接宾语）+宾语补足语+定语+状语=次要部分①　主语subject主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。WestudyinNO.1MiddleSchool．（we是主语，我们在一中上学。）Theclassroomisveryclean．（Theclassroom是主语，这个教室很干净。）Threestudentswereabsen

2、t．（Threestudents是主语，三个学生缺席。）ToteachthemEnglishismyjob.（ToteachthemEnglish是主语，教他们英语是我的工作）ItismyjobtoteachthemEnglish.（此句为特殊句式，it作形式主语，真正的主语是toteachthemEnglish）②谓语predicate说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，谓语(谓语部分里主要的词)必须用动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致，它在主语后面。–Hisparentsaredoctors．他的父母是医生。–Shelookswell．她看起来不错。–We

3、studyhard．我们学习很刻苦。–Wehavefinishedreadingthebook．我们已经读完了这本书。–HecanspeakEnglish．他可以说英语。①表语predicative表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词短语、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。它的位置在系动词后面。Youlookyoungerthanbefore．你看起来比以前更年轻了。Iamateacher．我是个老师。Everybodyishere。所有的人都在这。Theyareathomenow．他们现在在家。MyjobistoteachthemEn

4、glish．我的工作是教他们英语。②宾语object宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。Sheisplayingthepianonow．她现在正在弹钢琴。Heoftenhelpsme．他经常帮助我。Helikestosleepintheopenair．他喜欢在室外睡觉。WeenjoylivinginChina．我们喜欢在中国生活。③宾语补足语objectcomplement宾语后面加上一个词或一个短语用来对宾语的特征、状态等情况进行补充说明，这个词或短语叫做宾宾语补足语。它和前面的宾语一起形成

5、“复合宾语”它可以是名词、形容词、副词、介词短语、分词或动词不定式等。“宾语+宾语补足语”=复合宾语♣Leavethedooropen.（open是door的宾补）让门开着。♣WefoundLiMingoutwhenwearrived.（副词out，是李明的宾补）当我们到达的时候发现李明出去了。♣Makeyourselfathome.（athome副词短语做yourself的宾补）别拘束，随便。就像在自己家一样。♣Isawastrangerenterthebuilding.（enterthebuilding做astranger的宾补）我看见一个陌生人进入了大楼。♣Thebo

6、sskeptthemworkingallday.（workingallday做them的宾补）老板让他们一整天都在工作。♣Yesterdayhegothislegbroken.（broken做hisleg的宾补）昨天他的腿受伤了。①状语adverbial状语用来修饰动词、形容词或副词。它表示行为发生的时间、地点、目的、方式程度等意义，一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。Hediditcarefully．他认真的做这件事。Withouthishelp，wecouldn’tworkitout．没有他的帮助，我们不能完成这件事。(Inorder)tocatchupwithmy

7、classmates，Imuststudyhard．为了赶上我的同班同学，我必须努力学习。②定语attributive定语用来修饰名词或代词，凡是有名词、代词的地方都可以有定语形容词、代词、数词、名词、介词短语，不定式或相当于形容词的词或短语等都可以担任定语。。Theblackbikeismine．（形容词black修饰名词bike）这个黑色的自行车是我的。Whatisyourname?（形容词性物主代词your修饰名词name）你叫什么名字？Theymadepaperflowers.（名词paper修饰名词flo