《汽车底盘构造和维修》实训教学案

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时间:2018-11-24

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1、WORD格式整理《汽车底盘构造与维修》理实一体教案班级:高196班、275班教师:金伟单位:湖南工贸技师学院机械工程系专业知识分享WORD格式整理课程名称汽车底盘构造与维修项目:汽车底盘实习基础项目一:安全文明生产授课课时2节实用课时2节起至日期2014年9月15日授课班级高196班、275授课内容1、汽车修理与维护的安全规则2、汽车维修车间内的安全规程目的要求1、使学生了解汽车修理与维护的安全规则2、使学生了解汽车维修车间内的安全规程课题技术要求技术理论知识车底工作时的安全要求,人身防护措施,工具的正确选用。实验技术操作熟悉工房内环境,讲解设备的安全使用。设备、材料、工具、量具、刃具准备

2、1、普通桑塔纳轿车货车1~2辆。2、两立柱举升器1台。示范操作准备课前试了解汽车各总成,熟悉各部分结构,实习安全注意事项。教学过程和内容时间分配一、组织教学:组织同学们一起布置操作场地,正确摆放工量具,进行分组,讲解与本次实习相关的安全知识和注意事项。1、列队点名,检查学生出勤情况,并作好考勤记录。2、检查学生穿着是否符合实习要求,实习时一律穿工装。3、检查周边环境是否有安全隐患,若有及时清除。二、入门指导:1、检查复习:检查复习的目的是引导学生运用已学过的理论知识和操作技能,加强新旧理论知识和操作技能的联系,进一步巩固所学知识,并指导新的理论知识和技能操作。主要方法有:(1)提问法(2)

3、工件分析法(3)讲述法一、汽车修理与维护的安全规则1、起动发动机时的安全规则①起动发动机前应首先检查油底壳内的机油是否足够,散热器内的水是否加满,换档杆是否在空档位置,拉紧手制动器,并与周围的人打个招呼,方可起动发动机。②组织教学:20分钟讲授新课:30分钟专业知识分享WORD格式整理每一台被调整试验的发动机,均应有良好的起动性。在用手摇柄起动发动机时,所有手指应在手摇柄的一侧,自下而上摇动,以免点火时间过早曲轴反转伤了自己。③在车间内起动发动机进行检查调整时,应打开门窗使空气畅通,必要时将排气管接出室外。④在发动机运转时进行工作.应防止被风扇打伤和被排气管灼伤。⑤发动机起动后,应及时注意

4、各仪表、指示灯的工作情况是否正常,并倾听有无异常声响和其他异常。2、车底工作时的安全规则①在进行修理的汽车上,应挂上“正在修理请勿转动发动机”的牌子;拉紧驻车制动器,或用三角木块塞住车轮。②在车底工作时,不要躺在地上,应尽量使用卧板。③用千斤顶顶车时,应注意千斤顶顶车的部位,各种车型均有各自的要求。千斤顶应放置平稳,架车前.应先找好架车工具(如架车凳等),禁止使用砖头、石头、碎木块,以及其他容易破碎、滑动的物体。④凡用千斤顶顶起的并巳卸下车轮的汽车,必须再用架车工具把车架好。否则,不许在其车上或车下工作。⑤用千斤顶使车轮放下时,打开千斤顶开关要稳,要慢并注意不要压伤自己和他人。⑥在装配总成

5、时,不准采用不正确的操作方法(如用手试探螺孔、销孔等,以免轧断手指)。⑦当试验发动机时,不得在车下工作。3、使用乙基汽油的安全规则加高温、高压提炼出来的裂化汽油,抗爆性较差。为了提高汽油的抗爆能力,在汽油中常加入抗爆剂。抗爆剂中功效最强、使用最普遍的是四乙铅、湟乙烷和氯荼制成的铅水(又叫做乙基液)。四乙铅具有剧毒,因此使用乙基液做抗爆剂的汽油便成为有毒的汽油。当乙基汽油沾到破损的皮肤上,或吸人人体内时,就可能引起中毒。为便于识别,乙基汽油一般染有红色或橙黄色。凡修理使用己基汽油的汽车时,应遵守下列规定:①修理与维护场所内必须充分地通风,使汽油蒸气与废气容易排出。②在修理与接触发动机和燃料系

6、零件时,应该认为是有毒的,因为其上可能会有有毒的铅质沉淀物。清除积炭时,如用机械方法,应先用煤油将积炭洞湿,以免刮下的毒粉末飞扬,吸人人体内。③修理汽油箱前,应用煤油或纯净的汽油仔细地洗几次,以消除其中可能有毒的沉淀物。④在疏通化油器量孔及各汽油管时,尽量避免用嘴吹,可用打气筒或压缩空气吹通。⑤在进食、吸烟前,以及工作结束时,接触过乙基汽油的工作者必须用肥皂洗手。4、使用蓄电池时的安全规则①搬动蓄电池时要轻拿轻放,不可歪斜,以免电解液泼溅到衣服或皮肤上,引起腐烂或烧伤。如遭到泼溅,应立即用清水冲洗。②检查电解液比例和液面高度时,仪器稍微离开电解液注入口即可,不要将仪器提得过高,以免电解液滴

7、溅在身上或其他物件上。③禁止将油料容器及各种金属物放在蓄电池壳体上。④分配任务:10分钟巡回指导:200分钟结束指导:20分钟专业知识分享WORD格式整理在配制电解液时,应使用陶瓷或玻璃容器,将硫酸慢慢倒入水中,绝对禁止将水倒人硫酸中。因为水倒人硫酸时,温度急剧升高,会发生大量的蒸气,使硫酸四溅,烧伤人体皮肤或衣物,甚至使容器炸裂。造成事故。5、正确使用工量具(1)手工工具的正确使用①使用各种扳手时,应注意受力方向,正确

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