大学班主任工作总结(精选多篇)

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1、大学班主任工作总结(精选多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:大学班主任工作总结第二篇:大学班主任工作总结第三篇:大学班主任工作总结第四篇:大学班主任工作总结第五篇:大学班主任工作总结更多相关范文正文第一篇:大学班主任工作总结班主任工作总结xxxxxx学生班主任xxx今年我担任了xxx系新生的班主任,在开学之前就准备着手工作,从8月份学生报到入学开始,就积极响应学校的号召,在学工办x主任的领导下,和辅导员x老师一起参与班级管理。2014级xxx系新生共108名,其中,男生67名,女生41名,他们来自祖国各地,这些同学中汉族xx人,少数民族

2、xx人。班主任常规性的工作是学校学生管理工作的具体实施,班主任要紧密配合学校学生(本站隆重推荐.TAOFANwEn.)工作的部署,对学生的学习态度、独立生活能力、人身财产安全的防护予以引导,对生活或学习有困难的同学予以帮助等。这些工作具体体现在开班会、寝室走访、跟同学交流等日常工作行为当中。本学期我做的工作主要有:1、正式开班会2次。第一次是9月初,军训、迎新生晚会等活动结束,学生刚进入学习状态,引导新生如何安全、愉快、充实地度过大学生活。第二次是12月4日,伴随着党的十八大胜利闭幕,召开班会,向同学宣讲十八大精神;同时做好期末学生的安全防范、期末复习规划

3、、诚信考试等动员工作。2、参与班级活动,熟悉同学,拉近同学与老师的距离。从新生报到的接待工作开始,就一直积极参与班级的各项活动,军训、军训期间的军歌比赛、野营拉练、“xxx”新生歌咏大赛、新生辩论大赛、新生演讲大赛、班干部评选、新生学术交流会、迎新生晚会等活动。在这些活动中,更多地与学生交流,了解学生情况,及时解决学生的问题。3、多次走访学生寝室,检查学生上课情况。进入学生寝室,了解学生寝室情况,能解决的帮助解决,不能解决的及时上报领导。深入课堂,了解学生上课状况和听课状态,对有问题倾向的同学及时谈心,了解情况,不能让一名同学落伍。让学生感觉到老师时刻关心

4、他们,让他们感到温暖。值得一提的一件事是12月17日下午,监控显示时间是6:27分,盗贼进入7-116寝室,拿走了xxx、xxx同学的两个笔记本电脑。我是第二天知道情况,去了学生寝室,但是事情已经发生,能做的只能是上报学校,安抚学生。出了这样的事情,原因是多方面的,但经历此事后,唯一的希望是同学们都能够警醒,引以为戒。4、及时把学生情况反馈给家长,让家长放心。新生入学当天组织了家长见面会,平时也经常有学生家长打来询问学生的情况,了解学生在这边的学习,生活,以及一些考试的报名费等各种问题,还有的家长打了解我们专业的就业、考研等情况,我都能及时给予反馈。例如x

5、xx同学的妈妈,开学报到后第二天一早给我打,要求从四人寝调至八人寝下铺,因为担心儿子从上铺掉下来,我为她圆满解决了问题。xxx同学高中时父亲去世,母亲对他疼爱有加,这学期每隔一段时间会给我打询问儿子情况,我都一一对她说明,让她放心。我觉得要想让学生明白老师的苦口婆心,就要经常和学生交流,没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感,老师要用自己的真心,自己的人格魅力去征服学生、感化学生。我也经常思考怎样才能把工作做得更好,怎样才能陪伴我的学生无怨无悔的走过他们人生中的黄金时光。我认为把握人格平等是班主任的工作基础,宽严有度是班主任的文武之道,与时俱进是班主

6、任的永远追求。我们班级的学生,大多数都是独生子女,一直生活在父母亲的无微不至的呵护甚至溺爱里,具有独生子女的一切特点,而且,他们都已成年,对人和事都有自己的看法和主张。基于此,要把学生培养成对社会有用的人,成为建设祖国的栋梁,必须要他们有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理,班主任要对他们引导,而不是强求。我很清楚地知道,我做的远远不够,我会努力!2014年12月第二篇:大学班主任工作总结心会跟爱一起走——08-09学年班兼职主任工作随笔xxx我不只是一名年轻的高职高专教师,我还是一名年轻的兼职班主任!班主任工作

7、是平凡而琐碎的,但我的却时时刻刻感爱着满足与充实,我是快乐的。因为我的生命中有爱!学生的成长,使我体会到爱的伟大。马克思的曾说过:“只有用爱来交换爱,只能用信任去交换信任。”冰心也曾说过:“情在左,爱在右,走过生命的两旁,随时播种,随时开花。”教师的奉献在于他把整个心灵献给学生们,而教师的价值在于他在学生心中播下了希望的种子。我相信:倾注爱心,能够收获希望!我更相信:爱,会有回报!我担任的是xxx班的班主任。在我与学生交往的一年多的时间里,发生在我们身边的一幕幕感人的画面历历在目。故事一他是在我的参与下,由大家公选出来的男班。可也就是这个班长,曾经让我非常

8、头疼。在我担任他们《市场营销学》教学工作的时候,曾经给他们介绍过一

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