先进性教育整改提高阶段总结

《先进性教育整改提高阶段总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、先进性教育整改提高阶段总结保持*党员先进性教育活动个人总结今年元月份以来，我县开展了以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持*党员先进性教育活动。近半年时间里，我全身心投入到学教活动之中，通过学习培训、分析评议、整改提高三个阶段地深入实践，心灵上经受了一次深刻的精神洗礼，效果十分明显。一、积极参加学习培训，提高了思想认识在组织发动、学习培训阶段，我始终把学习放在一切事务的首位，不断提高自身素质。一是积极参加集体学习。全县动员会议以后，单位每次学习培训，我都积极参与，认真聆听党课，并做好学习笔记，仔细

2、体会学习内容，并积极参与讨论，勇于发表自己的个人见解，悉心听取他人的意见，收获颇多。除了参加规定时间的集中学习外，还利用业余时间自学，特别是观看教育影片《警钟》、《扭曲的人生——李真案纪实》等大案要案的真实回放，至今还在我脑海涌现，时时警醒自己。二是认真搞好自学。在第一阶段理论学习中，我系统学习了《保持*党员先进性教育读本》、《践行“三个代表”做合格*党员》等理论书籍，重温了《为人民服务》、《反对自由主义》等名篇名著，累计撰写学习笔记3万字以上，心得体会文章3篇，学时累计超过40小时。通过学习，我深深地认

3、识到，在新的历史条件下，体现和保持党员先进性，必须以“三个代表”重要思想为指导，从以下几个方面来严格要求自己。一是必须坚定牢固的*主义理论信念和树立全心全意为人民服务的宗旨意识。二是必须认真学习科学理论和专业知识。要深刻理解“三个代表”重要思想的“科学内涵”，准确把握其时代意义，准确领会其精神实质，并用以指导自己的工作实践。LoCAlHost其次要认真学习业务知识，不断地拓宽知识领域，提高依法行政的能力，通过精通业务，掌握过硬本领来提高工作水平。三是必须不断学习，坚持创新理念。时代发展瞬息万变，科技进步日

4、新月异，没有终身学习的意志和恒心，没有大胆开拓勇于创新的勇气和信心，就很难适应时代发展要求，也就不能真正成为人民群众的先进代表、忠实代表。四是必须坚决抵制腐败，弘扬正气。在新形势和市场经济条件下，我们中的一些党员经不住物质享受的诱惑，经受不住权力的考验，忘记了自己的身份，把自己混同于一个普通老百姓，严重损坏了党的形象。作为一名新时期的*党员，我们要时刻牢记党的宗旨和入党时的诤诤誓言，情为民所系，权为民所用，利为民所谋，一心为公，执政为民，自觉抵制不正之风，增强防腐抗变的能力，只有这样，我们党才能永葆生机和

5、活力，得到人民群众的拥护和爱戴。二、认真开展分析评议，查摆问题和不足一是发扬民主，广泛征求意见。在广泛征求意见环节过程中，首先我突出一个“诚”字，通过“面对面”与干部群众座谈，“背对背”进行无记名的征求意见，悉心听取党员群众的意见和建议。我先后参加座谈会2场次，与10名干警和退休干部进行了开诚布公的交心谈心活动，在此过程中，我要求他们把我当成他们的知心朋友，有一说一，不许说恭维话，不许放礼炮，较好地征求到了对自己的真实意见。第二，突出一个“广”字。在征求意见过程中，我不仅征求单位党员群众对我个人提意见，同

6、时，我还征求了社会群众的意见，并认真作好笔记。这次深入的征求意见，为我下一环节的分析评议和整改提高创造了良好的条件。二是明确标准，搞好党性分析。我严格按照大队统一要求，根据征求到的意见，深刻剖析，撰写了质量较高的党性分析材料。党性分析材料坚持做到问题找得准、根源挖得深，少讲成绩、多讲问题；少讲客观、多讲主观；少讲现象、多讲本质；少讲问题原因、多讲整改措施。通过深入剖析，认真分析了原因，应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到有一些放松。特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对

7、外界的因素也看得太重，从而造成了上进心比以前有所减弱。在今后一段时期内，我将对此认真加以整改和提高。三是严肃认真，开好民主生活会。为了确保民主生活会质量，达到积极开展批评与自我批评、共同提高的目的，会前，我进行了精心准备，对自己的党性分析材料又进行了四次深入地修改和返工，主要是挖根源，达到找准问题的目的。在生活会上，我认真深入地进行了自我批评，不少同志都为我提出了许多宝贵的意见和建议，我通过此次生活会，真正感受到了民主的气氛，和谐的气氛，使我刻骨铭心，达到了真心诚意面对问题，互帮互助整改提高的目的。组织生

8、活会后，针对征求意见、党性分析、民主评议三个环节所查摆出来的问题，我认真制定了详细的整改措施，对自己的整改措施、时限、目标进行了明确，以在第三阶段进行认真整改。三、加强整改，不断完善提高自己通过第二阶段认真查摆问题，大家对我个人提出了许多宝贵的意见，针对这些问题，我迅速制定了切实可行的整改措施，如针对自己学习不够的问题，一是做到真学，把深入学习和工作实际结合起来，正确处理工作与学习的关系，统筹兼顾，有的放矢，增强学习的计划性、