2019先进性教育整改提高阶段总结

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1、先进性教育整改提高阶段总结按照区委统一部署,我局先进性教育活动转入整改提高阶段后,在区督导组的指导下,局党组和各支部高度重视,全体党员积极配合,紧紧围绕整改问题建立台帐、制定整改方案、问题整改、健全完善制度、向群众公布整改情况、群众满意程度测评等方面的工作,以饱满的政治热情,良好的精神状态,求真务实的作风,扎实搞好集中整改,确保了先进性教育活动取得实效。  一、整改提高阶段的主要工作  按照第三阶段工作方案,我们着重抓了六个方面的工作:先进性教育整改提高阶段总结按照区委统一部署,我局先进性教育活动转入整改提高阶段后,在区督导组

2、的指导下,局党组和各支部高度重视,全体党员积极配合,紧紧围绕整改问题建立台帐、制定整改方案、问题整改、健全完善制度、向群众公布整改情况、群众满意程度测评等方面的工作,以饱满的政治热情,良好的精神状态,求真务实的作风,扎实搞好集中整改,确保了先进性教育活动取得实效。  一、整改提高阶段的主要工作  按照第三阶段工作方案,我们着重抓了六个方面的工作:先进性教育整改提高阶段总结按照区委统一部署,我局先进性教育活动转入整改提高阶段后,在区督导组的指导下,局党组和各支部高度重视,全体党员积极配合,紧紧围绕整改问题建立台帐、制定整改方案、

3、问题整改、健全完善制度、向群众公布整改情况、群众满意程度测评等方面的工作,以饱满的政治热情,良好的精神状态,求真务实的作风,扎实搞好集中整改,确保了先进性教育活动取得实效。  一、整改提高阶段的主要工作  按照第三阶段工作方案,我们着重抓了六个方面的工作:  第一,抓了理论的再学习。检验这次教育活动的成效,就是要看用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推进工作是否下了真功夫、硬功夫,看掌握这一理论的基本观点、科学体系和精神实质是否有新进步,看运用这一理论研究解决实际问题是否有新提高,是否通过先进性教育活动促进了党员政治上的

4、清醒、思想认识上的升华,增强了党员意识、执政意识、先进意识、服务意识,增强了光荣感、自豪感和责任感,激发出了政治热情,成为推动工作的一种精神动力。分析评议阶段,我们许多党员的剖析材料中都谈到对理论武装不认真、不系统、不深入的问题,都把加强理论学习放在了努力方向的首要位置。这种思想上的认知和形成的共识,本身就是这次先进性教育活动的重要成果。为此,局党组高度重视理论知识的学习,在局机关X月XX日进行集中学习动员的基础上,各支部又组织党员认真学习了“三个代表”重要思想和胡锦涛同志在贵州、山东考察时就开展先进性教育活动发表的重要讲话精

5、神,并重点围绕落实科学发展观、构建和谐社会的理念以及提高“创一流”司法行政机关的自觉性开展学习,围绕坚持“两个务必”和群众观点、加强各班子的思想作风建设开展讨论。通过学习,进一步统一思想认识,提高了政策理论水平。  第二,抓了问题的整改。先进性教育活动取得实效的重要标志是切实解决存在的突出问题。教育活动开展以来,我局党组和各科室支部坚持边学边改、边议边改,已经和正在解决问题上见到实效。党组和各党支部列入整改的XX个问题,已经整改了XX个,需继续整改的还有XX个问题,其中包括区委常委整改方案涉及到的司法行政X项工作。第三阶段,局

6、党组把解决存在的突出问题作为重中之重,始终放在突出的位置上。在先进性教育活动即将转入整改提高阶段的时候,我们就抓好分析评议阶段的“回头看”工作,防止某些环节出现走过场、流于形式的现象,又及时抓了“向前看”,及早谋划整改提高阶段的工作。一是明确了整改思路。局党组针对本阶段的工作特点,提出了“立足当前,谋划长远,围绕全局,抓住大事”的具体要求,各支部围绕改革发展稳定大局,针对党组织和党员查摆出的突出问题,进行了深入分析研究,明确了整改方向,制定了切实可行的整改方案。二是突出了整改重点。在整改的内容上,重点对影响司法行政工作发展的突

7、出问题,群众反映强烈的突出问题,涉及群众切身利益方面存在的突出问题进行了整改;在整改的层面上,按照党组织、党员个人、领导干部和领导班子存在的问题,分别落实整改方案。每个党员根据自己存在的问题和评议意见,制定了整改措施,进一步明确了努力方向。在整改的时限上,我们区别轻重缓急,制定了近期、中期、远期相结合的整改规划,做到了不等、不靠、不推、不拖,能够解决的,立即按方案落实。在整改的主体上,局党组和各支部进行了分解,落实了责任科室和责任人,确保了整改落到实处。第三,抓了五个关键环节。一是制定整改方案。在分析评议基础上,党员结合党组织

8、的评议意见,认真修改党性分析材料,针对存在的突出问题制定了个人整改计划。局党组和各支部结合征求到的意见,认真梳理,深入反思,找准存在的突出问题,并根据轻重缓急和难易程度,分别制定了整改方案。各支部还把整改的问题进行了任务分解,把突出问题整改落实到每一个岗位和责任人。二是公示整

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