中小学、幼儿园文明礼仪教育活动实施方案

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1、中小学、幼儿园文明礼仪教育活动实施方案高庄教育办公室“礼仪”是指礼节和仪表,它是要求人们共同遵守的一种行为规范和道德准则。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个学校来说,礼仪是一个学校文明程度、道德风尚和教育成果的反映。“礼仪教育”是对学生进行行为道德规范、人际关系准则的传统美德教育,它是德育的基础工程,是实施素质教育的重要内容。为全面贯彻落实科学发展观,加强学生的文明礼仪教育,提升中小学、幼儿园学生的文明素质,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为

2、举止,扎实推进校园文化建设,加快构建文明和谐校园。经研究决定,在全处中小学、幼儿园开展文明礼仪教育活动,特制定本方案:一、指导思想以“知荣辱、明礼仪、别陋习”为主题。以“八荣八耻”为言行准绳,坚持“全员参与、师生互动、实践育人”的原则。以礼仪、礼貌、礼节教育,从小培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容。以遵守《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》(以下简称《规范》),《中小学生守则》(以下简称《守则》)文明礼仪养成教育为突破口。着眼于全面提升青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养,将文明礼仪教育实践活动与民族精神教育、传统美

3、德教育、革命传统教育、行为规范教育相结合,使学校、幼儿园成为文明礼仪的宣传和示范窗口,使学生成为文明礼仪行动的天使。二、主题宣传教育实践活动的内容围绕“公民道德建设纲要”强化落实,让每个学生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来,让学生了解和掌握与自己衣食住行、待人接物的基本礼节,学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识,在参与体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。1、称谓礼仪  (1)对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。  (2)不给他人取绰号、说花名。 

4、2、问候礼仪  向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。  (2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。  (3)父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。 (4)过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。(5)过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。(6)当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。  (7)当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。(8)自己告别家人时:您放心吧,我会照顾好自己。离家时间较长,写信或打电话问候家人。3、餐桌礼仪  A、在家时:(1)请长辈先入座.(2)等长辈先拿

5、碗筷后,自己再拿碗筷.(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声.(4)别人给自己添饭菜,要说“谢谢”。(5)主动给长辈添饭加菜.(6)先吃完饭要说“大家慢慢吃”。B、在学校: (1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。 (2)坐在指定的座位上,两脚自然并拢,双腿自然平放,坐姿自然,背直立。 (3)要安静、文明进餐。 (4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。 (5)碗、碟轻拿轻放,摆放整齐。  4、待客礼仪  (1)客人来访,要事先有准备,把房间收拾整洁。要热情接待,帮助父母排座、递茶后可告辞离开,待父母送客时应与客人说

6、“再见”。如父母不在家,要以主人身份接待客人。  (2)自己的同学、朋友来访,应热情迎接。初次来访,应给父母逐个介绍,然后把最佳座位让给客人,可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。  (3)父母的朋友带小孩子来访,应同小孩一同玩,或给他讲故事,和他们一起听音乐、看电视。  (4)吃饭时,同学、朋友来访,应主动邀其一起用餐,如果客人申明吃过,先安排朋友就坐,找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。  (5)接待老师应象接待长辈一样热情庄重。  (6)送客要送到门外,并欢迎客人下次再来。  5、做客礼仪  (1)去亲友家做客要仪表整洁,尽可能带

7、些小礼品,以表示对主人的尊重。  (2)在亲友家,不能大声大气说话,要谈吐文明。  (3)不经主人允许,不可随意动用主人家里的东西,即便是至亲好友也应先打招呼,征得主人同意后才能动用。  (4)如果在主人家用餐,要注意用餐礼仪,不能抢先入座,不能先动食物。  (5)告别时,要说感谢的话,如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。  6、穿着礼仪  (1)按要求穿规定的校服,不穿奇装异服。  (2)着装整齐,朴素大方,不把上衣捆在腰间,不披衣散扣。  (3)不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。  (4)课堂上不敞衣、脱鞋。  (5)

8、不穿名牌鞋,不穿中高跟鞋,不穿厚底时装鞋,以球鞋或平底鞋为好。  (6)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。  (7)不涂脂抹粉,不画眉,不纹眉,不纹身,不留长指甲,不涂指甲油。  (8)按要求修剪头发,不染发,不烫发,不留长发。  7

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