幼儿园文明礼仪教育活动实施方案

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1、1、称谓礼仪  (1)对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。  (2)不给他人取绰号、说花名。 2、问候礼仪  向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。  (2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。  (3)父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。 (4)过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。(5)过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。(6)当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。  (7)当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。(8)自己告别家人时:您放心吧,我会照顾好自己。离家时间较长

2、,写信或打电话问候家人。3、餐桌礼仪  A、在家时:(1)请长辈先入座.(2)等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷.(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声.(4)别人给自己添饭菜,要说“谢谢”。(5)主动给长辈添饭加菜.(6)先吃完饭要说“大家慢慢吃”。B、在学校: (1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。 (2)坐在指定的座位上,两脚自然并拢,双腿自然平放,坐姿自然,背直立。 (3)要安静、文明进餐。 (4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。 (5)碗、碟轻拿轻放,摆放整齐。  4、待客礼仪  (1)客人来访,要事先有准备,把房间收拾整洁。要热情接待,帮助父母排座、递茶后可告辞离

3、开,待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家,要以主人身份接待客人。  (2)自己的同学、朋友来访,应热情迎接。初次来访,应给父母逐个介绍,然后把最佳座位让给客人,可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。  (3)父母的朋友带小孩子来访,应同小孩一同玩,或给他讲故事,和他们一起听音乐、看电视。  (4)吃饭时,同学、朋友来访,应主动邀其一起用餐,如果客人申明吃过,先安排朋友就坐,找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。  (5)接待老师应象接待长辈一样热情庄重。  (6)送客要送到门外,并欢迎客人下次再来。  5、做客礼仪  (1)去亲友家做客要仪表整洁,尽可能带些小礼品,以表示对主人的尊重。  (

4、2)在亲友家,不能大声大气说话,要谈吐文明。  (3)不经主人允许,不可随意动用主人家里的东西,即便是至亲好友也应先打招呼,征得主人同意后才能动用。  (4)如果在主人家用餐,要注意用餐礼仪,不能抢先入座,不能先动食物。  (5)告别时,要说感谢的话,如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。  6、穿着礼仪  (1)按要求穿规定的校服,不穿奇装异服。  (2)着装整齐,朴素大方,不把上衣捆在腰间,不披衣散扣。  (3)不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。  (4)课堂上不敞衣、脱鞋。  (5)不穿名牌鞋,不穿中高跟鞋,不穿厚底时装鞋,以球鞋或平底鞋为好。  (6)不佩戴项链、耳环(针)、戒

5、指、手链、手镯等饰物。  (7)不涂脂抹粉,不画眉,不纹眉,不纹身,不留长指甲,不涂指甲油。  (8)按要求修剪头发,不染发,不烫发,不留长发。  7、行走礼仪  (1)走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。  (2)上下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤,出入各功能室轻声慢步,不影响他人。  (3)遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;需要交谈,应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。  (4)行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。  (5)向别人打听道路,先用礼貌语言打

6、招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,年轻人问路应选适当称呼,如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再问路;听完回答之后,一定要说:“谢谢您!”如果被陌生人问路,则应认真、仔细回答,自己不清楚,应说:“很抱歉,我不知道,请再问问别人。”  8、尊师礼仪 (1)见老师主动问好,分别时说“再见”。 (2)进出校及上下楼梯给老师让行。 (3)进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。(4)指出老师的错处要有礼貌。(5)虚心听取老师的教诲,接受师长的教育。(6)对老师说实话、真话,不欺

7、骗老师。(7)珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务。(8)服从老师管理,不顶撞老师。(9)在校道上遇见老师主动停下,微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师,问“老师们好”;排队在行进中遇见老师,由领队带领全体同学问“老师好”。 (10)与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。(11)老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。(12)老师进入学生宿舍,学生主动

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