2018年小学五年级班主任工作计划4篇

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1、XX年是贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。全县文化、体育、新闻出版工作的总体思路是2018年小学五年级班主任工作计划4篇　　新的学期开始，面对小学毕业班学生生理心理情况，在学期初做好工作计划，以更好的指导自己的工作。　　一、班级基本情况：　　本班共有学生44名，大部分都属于是农村留守儿童。而且进入毕业阶段的五年级学生，他们活泼好动，积极向上，都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中。他们自我意识更强独立能力更高，对于心理上不能理解的东西会完全排斥，对于强加入身的要求将会反对。他们更易于激动，自我控制力虽有提高，但情绪不稳定

2、易暴易恼，出现打闹、谩骂情况难免。因此班主任工作尤为重要。所以我特制定以下的工作计划。　　二、工作目标：　　进一步强化做人，成长教育，争取在课内打基础，教授给学生更多的知识;在课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。　　重点工作坚持以科学发展观统领文化、体育、新闻出版工作的全局，认真贯彻落实党的文化体育工作方针，根据县委抓基层、促提高，抓重点、促超前，抓特色、促发展XX年是贯彻党

3、的十七大和十七届三中全会精神，全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。全县文化、体育、新闻出版工作的总体思路是　　我将继续培养具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划：　　1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。　　2、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;　　3、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格;　　4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;　　5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好待进生

4、。所以，转化待进生特别是强化优秀生，是本学期工作的重点。　　6、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步;　　7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化，并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。　　8、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。　　三、具体措施：　　(一)抓好思想教育，强化德育工作。　　1、班队会为先导，品德课讲解为基础。　　2、抓住养成教育，讲规范礼仪。　　3、开展丰富多彩的班级活动。　　(二)深入改革，提高教学质量。　　(三)加强

5、艺体工作，提高学生身体素质。坚持以科学发展观统领文化、体育、新闻出版工作的全局，认真贯彻落实党的文化体育工作方针，根据县委抓基层、促提高，抓重点、促超前，抓特色、促发展XX年是贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。全县文化、体育、新闻出版工作的总体思路是　　1、积极参加学校艺体活动。　　2、完善卫生检查评比。　　四、具体安排：　　时间、内容安排、备注：　　三月　　1、班级干部竞聘选举　　2、三八妇女节对学生进行尊老教育　　3、新学期新打算主题班会　　4、对学生进行常规教育　　5、开展争创文明班级动员、计划系列活动　　6、家

6、访　　四月　　1、对学生进行爱国主义教育　　2、手抄报竞赛、黑板报竞赛。　　3、班级优秀日记选评　　4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班会　　5、学生座谈会　　6班级干部考核评比　　五月　　1、劳动竞赛，欢庆国际劳动节。　　2、开展我为班级做贡献主题活动　　3、开展“我要起飞”主题班会坚持以科学发展观统领文化、体育、新闻出版工作的全局，认真贯彻落实党的文化体育工作方针，根据县委抓基层、促提高，抓重点、促超前，抓特色、促发展XX年是贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。全县文化、体育、新闻出版工作的总体思路是　　4、开展班级

7、作业评比活动　　5　开展学生结对子活动　　6、考前家访活动　　六月　　1总结学生结对子活动　　2、期末复习动员会　　3、学生生座谈会　　4、告别母校活动——为母校献礼　　总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶。小学五年级班主任工作计划精选2018年小学五年级班主任工作计划

8、返回目录　　小学五年级班主任工作计划(一)　　一、指导思想：　　以江总书记"三个代表"重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，进一步确立"以德治校"、"以法治校"的思想，

9、进一步完善常规管理，深化