小议朗读训练中的语感培养

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1、小议朗读训练中的语感培养[小议朗读训练中的语感培养][作者]任华宪[内容]语感，就是对语言文字的敏锐感觉，小议朗读训练中的语感培养。它是人们在阅读文章时能从内心直接感悟语言文字的一种能力。语文教学的任务之一，就是培养学生的这种能力。培养语感的方法固然很多，而朗读是最重要也是最直接的方法之一。古人非常重视朗读。“书读百遍，其义自见”，正是古人对“朗读”作用的形象说明。在语文教学中，作为传统的语文学习方法之一的朗读，仍具有重要的作用。放声朗读文章，可以增强对语音、语义和语法的感受能力。对优美的文章反复进行朗读，会增加对语言规范的敏感和鉴别能力，听到不正确的读音或词不

2、达意、生硬不通的句子，就会从感觉上感到不适而发现问题。因此，在语文教学中，我们应有意识地引导学生加强朗读训练。在训练学生朗读时，应有明确的要求，并给以方法上的指导。第一，在教学中必须使用普通话。语文教师必须高度重视用普通话进行教学的重要意义，并自觉运用普通话来进行教学。因为标准的普通话易于表情达意，而方言则不然，甚至会令人感到别扭。同时，使学生能说比较标准的普通话，也是教学大纲的要求，语文论文《小议朗读训练中的语感培养》(..)。第二，要引导学生注意把握作品的“文气”。何谓“文气”呢？著名学者唐同志曾说过：一个句子的构成，或长或短，或张或弛，彼此并不是一律的。

3、因此，读起来的时候，我们从这些句子所得到的感觉，以及读出来的声音，也就有高低、有强弱、有缓急，抑扬顿挫，这就是所谓“文气”了。（唐《文章修养》）文气是由作品中所蕴涵的情感体现的，当然也就决定着朗读时语调的轻重、抑扬和舒缓的变化。比如鲁迅的《记念刘和珍君》，全文的情感基调是悲愤和沉痛。开头，作者用了一个长句点明烈士遇害的时间、地点和“我”的沉痛心情。那么，在朗读时就宜用缓慢、低沉的语调，以表达出作者沉痛的心情。又如作者在写到当局的凶残和流言家的卑劣时，用了一连串短句。在朗读时，就应用高亢、激越的语调，以表达出作者的愤激之情。第三，应仔细品味关键词语，感受关键词语

4、在语言中的表意效果。如王安石的名句：“春风又绿江南岸”。“绿”字用得好，这是作者对“到”、“过”、“吹”等字进行比较后才选定的。原来的几个动词缺乏形象感，而“绿”字色彩鲜明，生动刻画出了江南春天的美丽和勃勃生机，朗读时就应该仔细品味“绿”字的表意效果。第四，在朗读中体会通过停顿来表情达意。停顿是朗读中的间歇。停顿的位置不同，表意的效果也不同。如鲁迅的《为了忘却的记念》中有这样几句话：“要写下去，在中国的现在，还是没有写处的。年青时读向子期《思旧赋》，很怪他为什么只有寥寥的几行，刚开头却又煞了尾。然而，现在我懂得了。”对其中的停顿，就需认真揣摩。若在“很怪他”后面

5、停顿，那是表达作者对他只写了“寥寥的几行”的埋怨和责怪，而这句话的本意是对他只写了“寥寥的几行”的疑惑和不解。因此，正确的停顿位置应在“很怪”之后。还有，这段话的最后一句“现在我懂得了”，是作者那强烈的愤怒和极度的悲痛，经过层层积淀至此达到饱和程度的体现。所以，[1][2]小议朗读训练中的语感培养2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加

6、入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，

7、国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……小议朗读训练中的语感培养3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的另

8、一面，利润管理也有它的合