园艺技术(城市园艺)专业申报学院示范性专业

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1、园艺技术（城市园艺）专业申报学院示范性专业自评报告一、专业概况1.办学历史。1999年原广州市乡镇企业管理干部学院兴办了园艺(花卉)专业，2002年更名为观赏园艺专业，2005年广州城市职业学院成立后以园艺技术专业招生，2006年以园艺技术（城市园艺）招生，2006年9月申报全国第一个城市园艺专业。2.办学规模。1999年招生133人，2000年招生75人，2001年招生47人，2002年招生17人，2003年招生14人，2005年招生37人，2006年招生51人。总的说来有兴旺的时候，也有曲折，但目

2、前发展势头较好，现已招收7届学生374人，有5届毕业生，毕业286人。目前在校生为05、06级，共88人。3.办学定位。本专业的人才培养定位于为广州及珠江三角洲地区的城市建设、社区管理和城市休闲生活培养园林植物(花卉)种植、养护，园林绿化设计、施工、养护，花艺等高等技术应用型和服务型人才。毕业生适合于园艺、园林企事业单位、社区管理从事园林植物栽培、养护、管理、销售，园林绿化设计、施工、管理养护等岗位的就业，担任下述工作任务：（1）花卉工：花卉栽培、养护、管理等技术性工作，园艺产品的销售、管理；（2）绿

3、化工：园林绿化工程的设计、施工、养护等；（3）插花员：宾馆、酒店的花艺设计、插花表演。4.师资建设规划。本专业现有12名专职教师,7名校外兼职教师。具有硕士以上学位的有6人，具有博士学位的1人，1人正在职攻读博士学位，硕士以上学位者占全部教师的50％，其他教师均具有本科以上学历；12位教师中有副教授6名，占全部教师的50％，讲师6人；双师型教师9位，占全部教师的75％，7名校外兼职教师均具有副高及以上职称。以上数据表明这支队伍具有较高的素质，具有高水平的专业带头人，并形成良好的学术梯队。专业教师队伍数

4、量足够，能充分满足本专业教学的需要，同时有实践能力强的校外兼职教师。在未来的发展过程中，应该走内涵式发展的道路。要不断加强教师思想政治工作，提高教师综合素质和职业道德水平，为本专业的进一步发展提供智力支撑。具体的措施如下：（1）学历进修：鼓励教师进一步提高学历，未有硕士学位的年轻教师应在3－5年拿到硕士学位，力争再有1－2名教师获得博士学位；14（2）职称晋升：讲师职称的鼓励在3－5内晋升副教授职称；（3）“双师型”师资队伍建设：双师型教师比例提高到90％以上，同时鼓励教师到企业去实习、锻炼，进一步增

5、强实践能力；（4）青年教师的培养：在保证完成正常教学工作的前提下，选派教师到大学学习进修，及时更新知识，着力培养35岁以下的青年教师；（5）学术带头人的培养：在充分发挥学术带头人的优势及示范作用的同时，进一步加大学术带头人的培养力度，要在3-5年内培养2-3名在本专业具有较大影响的学科带头人，以带动师资队伍整体学术水平的提高；（6）科学研究：根据学院科研的相关政策，积极扶持教师进行学术研究，特别是在学术研究上有一定基础的教师，给予他们更多的时间和机会进行学术交流和学术研究。组织申报各级各类课题，形成学

6、术团队，带动整体学术水平的提高。5.专业改革与建设成果。2002年本专业作为原广州市乡镇企业管理干部学院重点专业建设，2001《植物学》作为重点课程建设，2005年《植物生理学》作为广州城市职业学院6门课程之一参加广州市高等学校首届精品课程评选。近三年来园艺专业总体就业率分别是84.8%,100%,93.75%。中级工通过率100%，高级工通过率40.22%。毕业生社会满意度较高，深受用人单位的好评，大多数毕业生已成为单位的业务骨干，部分已走上领导岗位。2001年参加首届广州市花卉节获展位铜奖，200

7、2年参加广州市首届名优农产品博览会参展的组培苗、花卉保鲜剂、花卉肥料深受市民的好评。二、自我评价（一）专业定位与人才培养模式１.专业定位科学、准确，办学思路明确，质量意识强。本专业的人才培养定位于为广州及珠江三角洲地区的城市建设、社区管理和城市休闲生活培养园林植物(花卉)种植、养护，园林绿化设计、施工、养护，花艺等高等技术应用型和服务型人才。这对准确把握我国现阶段高职园艺技术(城市园艺)专业的人才培养定位并指导实践有重要价值。　　本专业毕业生适合于园艺、园林企事业单位、社区管理从事园林植物栽培、繁殖、

8、养护、管理、销售和园林绿化设计、施工和管理养护等岗位的就业，担任花卉工，绿化工，插花员等职业技术岗位。在多年的办学过程中，我们坚持以“培养学生技术应用能力”为主线，不断调整和修订人才培养方案，优化课程体系，充实和调整教学内容，跟踪当前园林绿化行业的最新进展，保持和当今园林花卉业的零距离。在课程设置方面，听取生产第一线专家的意见，把市场需求和学生应具备的知识技能紧密结合。为更好地规范教学管理，加强教学质量监督，本系第一时间组织全系教职员工学习《广州城市职业