倍的认识1-倍的意义-

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1、倍的认识人教版三年级数学上册双官小学周吉莉1×1=4×5=2×2=5×3=3×7=1×8=2×7=3×3=6×2=我是口算小天才1.看图说出各是几个几:2.用小棒摆一摆3个22个5蓝花有2朵黄花有6朵黄花有3个2朵,黄花的朵数是蓝花的3倍。红花有()个2朵,红花的朵数是蓝花的()倍。你能先圈一圈,再填一填吗?蓝花有2朵红花有8朵44红蝴蝶有1个2只,蓝蝴蝶有4个2只,蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的4倍。数量同样多也可以说成:1倍。蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的红蝴蝶的只数是蓝蝴蝶的几倍?1倍.几倍?1倍.第一行摆:第二行摆:第一行的4倍第二行摆几个?第一行摆:第二行摆:第二

2、行摆4个2,4x2=8。第一行摆:第二行摆:是第一行的3倍第二行摆3个2,2×3=6。第二行摆几个?该怎样摆呢?试一试的个数是的()倍。4做一做红带子的长是绿带子的()倍5做一做五角星是雨伞的()倍。3摆一摆、分一分,再填空。第一行摆3根小棒,第二行摆6根。6里面有( )个3,第二行小棒的根数是第一行的( )倍。如果第二行摆15根,15里面有( )个3,第二行小棒的根数是第一行的( )倍。第一行摆:第二行摆:22第一行摆:第二行摆:55第一行摆了几根?第二行摆几个5根,一共是多少根?第一行摆:第二行摆:第一行的4倍第二行摆4个5根,一共是20根。想一想,摆一

3、摆画一画:是的3倍小结:这节课你有什么收获?对倍有了初步认识,先确定1份份数,再来确定是它的几倍作业:一、圈一圈,再填空。1、是的()倍2、是的()倍二、画一画。第一行:第二行:(第二行是第一行的2倍)三、练习十一1.谢谢!

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