我的战友邱少云

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1、14我的战友邱少云（S）五年级上册作者简介这是一篇革命回忆录，故事发生在朝鲜战场上。作者是李元新同志，是邱少云生前所在班的副班长，邱少云的亲密战友，二级英雄。他曾和邱少云一起参加391高地的战斗，亲眼看到邱少云英勇牺牲的全部情况，本文是作者对当时情景的回忆。社会背景简介1950年，新中国刚刚成立美帝国主义发动；侵朝战争，战火烧到我国鸭绿江边。中国人民志愿军为了抗美援朝，保家卫国，雄赳赳，气昂昂地跨国鸭绿江，和朝鲜人民并肩作战，打败了美国侵略军，把以美国为首的所谓联合国军赶到“三八”线以南，迫使美国在停战协议上签了字。在这场战斗中，中国人民志愿军发扬了爱国主义和国际主义的精神，涌现

2、出了许多可歌可泣地战斗英雄，被祖国人民誉为“最可爱的人”。邱少云烈士就是其中一个。邱少云简介邱少云：四川省铜梁县人，1931年生。1949年12月25日参加人民解放军，1951年3月25日参加中国人民志愿军。1952年10月12日，在朝鲜平康以南铁原东北的“三九一”高地的战斗中光荣牺牲。同年11月6日，中国人民志愿军领导机关决定追记邱少云特等功，并于1953年6月1日授予“一级英雄”的称号，追认为邱少云为中国共产党党员。制堡咳嗽伪轰仗zhìbǎokésòuwěihōnɡzhànɡ搜蔓棉扭熄呻激歼sōumànmiánniǔxīshēnjījiānquánnuó蜷挪生字认读积累词语邱

3、少云控制袭击山坳潜伏地堡居高临下纹丝不动咳嗽蜷伪装轰击掀翻爆炸搜索警戒燃烧弹附近蔓延毕毕剥剥哎呀趁着乱窜扯掉损失歼灭绷熄灯刀绞模糊挪动理解词意楔入：把楔子、钉子等钉在物体里面。本文指敌人控制的高地插入我军阵地。袭击：出其不意的打击对方。潜伏：隐藏、埋伏。潜:隐藏。居高临下：处在上方，俯视下方。形容处于有利地位。纹丝不动：一动也不懂。漫山遍野：“漫”是到处都是的意思。漫山遍野就是遍布山野，形容很多。挪动：移动。初读课文，整体感知1.朗读课文，思考：课文主要写了一件什么事？课文记叙了邱少云从潜伏隐蔽直至在烈火中英勇牺牲的经过。赞颂了邱少云为了战友的安全，为了战斗的胜利，自觉严格遵守纪

4、律而英勇牺牲的伟大精神和钢铁般的坚强意志。2.课文按什么顺序写的？①按照事情的发展顺序。②按照时间顺序。第一部分（第１自然段）：交待了志愿军发动突然袭击的原因及时间。第二部分（第２～第３自然段）：讲志愿军战士潜伏隐蔽的情况。第三部分（第４～第８自然段）：讲邱少云严格遵守纪律在烈火中壮烈牺牲的经过。第四部分（第９～第１０自然段）：讲在邱少云精神的激励下，战斗胜利结束。3.按照时间顺序可把课文分成几个部分？1.拔毒牙2.潜伏好3.勇献身4.速取胜5.你觉得邱少云是一个怎样的人？邱少云是一位年轻而伟大的战士。4.按四段读课文，概括每段的小标题。战斗的目的：把战线往南推移；时间：黄昏时分

5、；方式：发动突然袭击。（一）学习第一部分：拔毒牙朗读第1自然段，你从中知道了什么？弄清战斗的目的、时间和方式。（二）学习第二部分：潜伏好1.第2自然段从哪几个方面写了我连的潜伏情况？从潜伏的时间长，离敌近，处境险三方面说明潜伏困难大，要求高。2.战士们“只盼望天快点黑，好痛痛快快地打一仗”说明了什么？从战士们“只盼望天快点黑，好痛痛快快地打一仗”一句，可以看出战士们决心打胜仗的强烈愿望，也可以看出战士们从“天还没亮”潜伏到“黄昏时分”是多么不容易！（三）学习第三部分：勇献身朗读第4、5自然段，思考问题。1.什么叫“火力警戒”？敌人使用他们的看家本领“火力警戒”，说明了什么？“火力

6、警戒”就是用打枪、打炮等办法来防止对方的袭击，课文中是指打炮和使用燃烧弹。敌人使用他们的看家本领一方面说明了敌人的穷凶极恶，另一方面也表现了他们内心的虚弱和胆怯。附近的荒草着火了，火苗子呼呼地蔓延。”“蔓延”是说火势不断地扩展，荒草着火的面越来越广。本来就很危险的潜伏环境变得更加危险了。3.大火是怎样烧到邱少云身上的？听，毕毕剥剥响；闻，棉布焦味；看，火势乱窜。2.敌人施行火力警戒，使用了燃烧弹，对我军的潜伏部队有什么威胁？熊熊烈火包围了邱少云，面对生命危险，在当时的情况下，要扑灭邱少云身上的火是非常容易的，但是，这样做行吗？作者在当时的情况下可以救自己的战友，可作者没有那么做，

7、这是为什么？邱少云没有扑灭自己身上的火苗，作者及其战友也没有那样做，这是因为他们知道，一旦那样做，“我们”就会被敌人发现，部队就会受到重大损失，作战计划也将全部落空。这也说明邱少云所在的集体是个严守纪律的集体，这样的集体培育了无数象邱少云这样的钢铁战士。眼巴巴地看着战友被烈火整个儿包住，为了作战计划不致于落空，为了拔掉这颗毒牙，作者不能有所行动，可又害怕邱少云忍不住叫起来，暴露目标，又不忍心看着战友被活活烧死，这时的“我”该是一种什么样的心情？我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？