梅溪学校基本情况简介

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1、梅溪学校基本情况简介——迎接教育工作“两项督导评估”暨义务教育均衡发展督导评估汇报材料学校基本情况梅溪学校是一所拥有近30年历史的全日制小学，始创办于1984年9月，其前身是梅溪乡中心小学，1995年9月改名为梅溪完小，2005年9月与原梅溪中学合并改名为梅溪学校。校园古树参天，环境优美。学校强调人文关怀，以人为本，强化学校常规管理，德育为首；强化教学管理，提高教学质量；狠抓安全管理，严格学籍管理，1996年通过湖南省“普九”验收，1997年通过湖南省普实验收，2012年通过了合格学校验收，取得

2、了良好的教育效益和社会声誉。学生和班级情况我校现有教学班6个，学生238人，其中一年级46人，二年级37人，三年级40人，三年级37人，五年级30人，六年级48人，平均班额为39.7人。其中留守儿童人数196人，占总人数的82.35%，并且均建立了留守儿童档案，认真开展了留守儿童帮扶活动。我校现无残疾儿童随班就读，扎实开展阳光体育活动，每天锻炼不少于一小时，学生体质健康合格率达99%以上。教师队伍建设情况我校现有教职工18人，生师比为14:1，专任教师17人，其中男教师9人，女教师8人，其中35

3、岁以下10人，占总人数的58.8%；36—45岁2人，占总人数的11.8%；46—55岁4人3，占总人数的23.5%；55岁以上1人，占总人数的5.9%。我校专任教师学历合格率100%，其中本科学历9人，专科学历6人，中师学历2人。历年来，我校对教师的培训力度很大，定期开展校本培训，有计划安排教师参加国省市区的远程培训或集中培训。2015年，我校教师参加各级各类培训共计59人次，总计费用1844元。学校2013年教师交流1人，2014年教师交流2人，2015年教师交流1人。办学条件情况学校占地面

4、积7482平方米，生均面积31.4平方米；总建筑面积4190平方米，生均建筑面积17.6平方米，现建有一栋四层的教学大楼，教学大楼建筑面积1800平方米，一栋二层的办公楼建筑面积150平方米，学生宿舍330平方米，教师宿舍1350平方米，学生食堂一栋，面积560平方米。学校有音乐教室、美术教室、劳动技术教室、多媒体教室、计算机教室、图书室等16种功能室，其设施设备都按标准配备到位。学校行政各处室、党组织、工会、团队、教研组都有独立的办公室，有会议室、广播室、后勤仓库、传达室等办公用房。学校有水泥

5、硬化篮球场1个，水泥硬化羽毛球场1个，学生体育活动区1块，绿化美化已初具规模。学校特色亮点1、一如既往建设好“文化校园”。我校在课外活动教育上形成了自己的特色。一是：兴趣小组的3落实。学校非常注重培养学生的艺术特长，成立各种艺术兴趣小组，一直开设了“音乐小组”、“美术小组”、“舞蹈小组”等兴趣小组，每周开展兴趣小组活动，通过此活动来培养学生的艺术素养，让每名学生都能学习一种艺术，都有一种艺术特长。二是坚持开展校园活动。学校少先队积极开展丰富多彩的文艺活动如歌咏比赛、征文比赛、节日晚会等，让学生去

6、歌唱，去表演，懂得欣赏美，展示美。三是形成班级特色。充分利用教师队伍中的有利资源，各班根据任课教师的特长，形成班班有特色，人人有特长。2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯。学校一直开展诵读经典活动、读书征文活动，要求学生多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。通过开展诵读经典的读书活动，引导老师、同学一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。3、大力推广“人人讲普通

7、话”活动。要求教师、学生在课堂上必须使用普通话。邮亭圩镇梅溪学校2016-3-163