国学达人试题题库

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1、WORD格式可编辑国学经典多项选择2“口不绝吟于六艺之文;手不停披于百家之编;记事者必提其要,纂言者必钩其玄。”(韩愈《进学解》)也就是说“勤”要做到(BCD)A.善于思考B.手勤C.口勤D.脑勤3《传习录》记录了王守仁精湛的教学艺术,正确的是(ABD)。A.量力而精B.因材施教C.知行合一D.学贵自得致良知,知行合一。是阳明文化的核心。先有致良知,而后有知行合一。4《大学》强调的是(ABCD)的统一。A.知B.情C.意D.行6诚之者,择善而固执之者也;博学之,(ABCD).A.审问之B.慎思之C.明辨

2、之D.笃行之10韩愈不仅是一位著名的教育思想家,也是一位有丰富经验的教育实践家。其教育思想主要体现在(ACD)等著作中。A.《师说》B.《张中丞传后叙》C.《进学解》D.《原毁》11韩愈关于教与学的主要观点是(ABC)A.勤学致知B.广泛涉猎,刻苦钻研C.不计毁誉,勤于治学D.讨论辩难12君王要怎样做才能使国家的根本明显?(ABCD)A.很谨慎地对待奉承天意之事B.用修明的教育感化人民C.辨证法度是否适宜,区别上下使有秩序D.以上都正确13孔子的教学内容包括(BCD)三个部分。A.生产劳动B.道德教育C

3、.文化知识D.技能技巧培养14乐得到推行了,有什么样的作用?(ABC)A.耳聪目明B.血气和平C.移风易俗D.以欲忘道15乐得到推行了,有什么样的作用?(ABC)A.耳聪目明B.血气和平C.移风易俗D.以欲忘道17伦理道德是(AB)A.政治的核心B.教育的根本C.社会的风气D.教育的过程18孟子的教育内容是(AB)A.人伦教育B.道德教育C.权术教育D.法律教育19孟子施教的目标是培养(ABCD)的君子。A.明人伦B.修身齐家C.治国D.平天下23入选四书的儒家经典有(AB)A.《孟子》B.《论语》C.

4、《学记》D.《荀子》24天下的道理除了君臣关系之理,还有(ABCD)。A.父子关系之理B.夫妇关系之理B.兄弟关系之理C.朋友交往之理27下列话语体现了启发性教学原则的有(BC)A.学然后知不足,教然后知困B.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达C.不愤不启,不悱不发D.学不躐等28下列话语体现了循序渐进教学原则的有(AD)A.不陵节而施B.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达C.不愤不启,不悱不发D.学不躐等30下列语句出自《习性诸论》的有(ABCD)A.习成而性与成也B.学非有碍于思C.行可兼知D.善教者必有善学者

5、注:本人怀疑根本没有《习性诸论》一书,网上流传所谓《习性诸论》,语句多来自《尚书引义》。专业知识整理分享WORD格式可编辑31下面哪些表现音乐的道理与政治相通(ABCD)A.治世之音安,以乐其政和B.乱世之音怨,以怒其政乖C.亡国之音哀,以思其民困D.以上都对34研究乐可以提高内心修养,可以产生(ABCD)之心A.平易B.正直C.慈爱D.诚信36以下哪些言论是孔子讲学的内容(ABC)A.为政以德B.以礼治国C.有教无类D.事异则备变38用来实行天下通理的天下通德有(ABC)。A.智慧B.仁爱C.勇敢D.

6、道义39在《对贤良策》中,董仲舒主要针对文教政策提出了以下哪三点建议?(ABC)A.罢百家以尊儒;B.立大学以养士;C.行贡举以选士;D.天行健,君子以自强不息第二章国学经典单项选择1“人有坎壈(lǎn),失于盛年,犹当晚学,不可自弃”与今天提倡的(C)观点相符。A.从小学习B.晚年学习比年轻学习更重要C.终身学习D.中年更要注重学习2、“人之爱子,罕亦能均,自古及今,此弊多矣。”的正确解释是(B)B.人们爱孩子,很少能做到平等对待,从古到今,这种弊病一直都很多。5(A)事者必提其要,纂言者必钩其玄。A

7、.纪B.记C.计D.既6(A)的精神贯穿在《大学》始终。A.伦理道德教育7(B)体现了荀子很重视环境对人的发展的影响。B.蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。8(C)的实现需要有人性的依据,故要尊重德性,发扬自己的先天的善性。C.学习和教育9(C)不是黄宗羲的代表作A《学校》B《取士下》C《习性诸论》D《取士上》10(C)是我国先秦时期教育思想的概括和总结。A.《大学》B.《论语》C.《学记》D.《中庸》11(C)说明如果不积累就不能达到远大的目的。A.蚓无爪牙之利、筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用

8、心一也。筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。 B.登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。C.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。D.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。12(D)在中国教育史上开创了与教育“内发说”截然相反的教育“外铄论”。A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子13子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”这个回答体现出孔子(A)的治国思想。A.取信于民.B.为政以德C.讲究礼节D、.因材

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