党员意识弱化问题的调查与思考

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1、党员意识弱化问题的调查与思考增强党员意识，坚持不懈地提高党员素质，是我们党的强调的一个重要问题，也是以改革创新精神，加强基层党的建设的必然要求。近年来，我们党开展了一系列党内党员教育活动，党的十八大以来，正风肃纪以来党员意识得到全面强化，特别是今年开展的“两学一做”学习教育，使广大党员的党员意识进一步增强。但当前，少数党员的党员意识有所弱化，在党员意识方面，还存在着若干认识误区。为此，必须注重加强学习教育，加以正确的引导，才能有效增强党员意识，为加强党员队伍建设，进一步发挥先锋模范作用，提供思想和素质保证。中国3/vie　　一、党员

2、意识弱化的主要表现　　一是存在“党员意识是一个抽象概念”的认识误区。在少数党员心目中，“党员意识”仅仅是思想理论范畴的一个抽象的概念，是精神层面的东西，很难准确衡量，也无法具体把握。在这种认识的支配下，一些党员把自己混同于普通群众，不主动履行党员义务，不严格遵守党的纪律，在工作、学习和完成任务中难以发挥先锋模范作用。　　二是存在“入了党就有了党员意识”的认识误区。在少数党员中存在着这样一种认识，认为党员意识“自然生成”的观点。他们认为，既然已经人了党，那就表明自己已经或肯定具有了党员意识。　　三是存在“党龄长党员意识就强”的认识误区

3、。有些党龄比较长的党员认为，“自己入党时间长党员意识就必然强”。　　四是存在“职务高党员意识就强”的认识误区。有的同志认为，担任的职务高，党员意识就肯定强。　　二、对增强党员意识的思考　　帮助党员走出以上认识误区，既需要从思想认识上解决问题，也需要在行为上加以正确引导。一是增强党员意识必须正确理解和把握党员意识的科学内涵。首先，要有针对性地加强党员理论熏陶，开展“增强党员意识”的专题教育。着重引导党员准确而又全面地认识和把握“党员意识”的科学内涵和外在表现。明确“党员意识”既是党的性质、宗旨、纲领、使命等在党员思想观念上的集中反映，

4、是党员对自己是“党的人”这种特定角色的自觉认同，同时也是一种为实现党的奋斗目标而不懈努力的强烈责任感。只有自觉地把对党的热爱和忠诚转化为党的事业的忘我奋斗，这种“党员意识”才是科学的、完整的，才有真正的价值。那种把“党员意识”当作“抽象概念”或只挂在嘴上而并不落实于行为之中的看法和做法，�o疑是错误的，必须切实加以防止和纠正。其次，要帮助党员在实践磨练中增强党员意识，引导其自觉按照党员的标准严格要求自己。譬如，在带领群众推进改革开放大业中为中国特色社会主义做贡献；在建设社会主义和谐社会中增强共产党员的感召力；在完成各项急难险重任务中

5、发挥党员的模范作用；在带头遵纪守法中维护党纪国法的严肃性；在坚持社会主义核心价值观中为群众作道德表率；在自觉履行党员义务中保持先进性。　　二是增强党员意识必须从思想上入党。增强党员意识是一个需要长期历练并不断强化的过程。党员意识作为一种高度自觉的党性观念，既不是党员头脑里所固有的，也不会从天下掉下来。一个人即使组织上已经履行了入党手续，被吸收为党员，也同样不能确保其同步具备了党员意识。这是因为，他作为一名党员的奋斗实践才刚刚起步，坚强的党员意识也刚刚经受考验和锻炼。由此可见，党员意识是通过长期不懈地理论学习和时时处处的模范表率行动来

6、体现的，而不仅仅是一个入党过程。一个人要想成为名副其实的共产党员，就必须自觉地、不断地加强党性锻炼、增强党员意识。　　三是增强党员意识必须不断改造主观世界。事实上我们看到，同样是党龄比较长的人，有的党员意识很强，表现优秀；有的党员意识淡薄，表现一般；而有的则党员意识缺失，表现很差。为什么会出现这种复杂的情况？这主要是由于他们在接受党组织的教育，经受党性锻炼等方面各自的态度是不同的。譬如，有的在党的组织生活中刻苦学习科学理论，自觉改造自己的主观世界，思想政治觉悟日益提高，党员意识日渐增强；而有的则在理论学习上“心不在焉”、“浅尝辄止”

7、，或只用科学理论武装嘴巴，忽视自己主观世界的改造，其党员意识也就日渐淡化；有的积极投身党性修养的实践锻炼，看到艰苦的工作、艰巨的任务就主动地去争取、去完成；而有的则在急难险重任务面前畏首畏尾甚至讨价还价。由此可见，党员意识的强弱与党龄的长短并不是简单成正比的。首先，党员意识是不会随着党龄的增加而“自动增值”的，只有不断学习，不断实践，才能不断增强；其次，党员意识始终处于一个动态发展的过程之中，只有自觉坚持与时俱进，才能越来越强，否则就会逐渐淡化。毛泽东、周恩来等老一辈革命家所倡导的“活到老，学到老，改造到老”的态度和精神，同样是我们

8、在增强党员意识问题上应当秉持的。我们不能把“党龄长”当资本存起来，而应当以之作为鞭策自己的动力，自觉改造主观世界，不断增强党员意识，永远保持先进本色。　　四是增强党员意识必须自觉保持廉洁自律。把职务高低与党员意识强弱直接划等号，这种认