化学计量在实验中的应(1)

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时间:2018-11-26

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1、第一章第二节化学计量在实验中的应用水是大家很熟悉的物质,由水分子组成,那你知道1滴水(0.05ml,0.05g)中有多少个水分子吗?你知道吗?一滴水(约0.05mL)大约含有17万亿亿个水分子。10亿人每人每分钟数100个,日夜不停,需要3万多年数清。化繁为简一打=12支1971年,由41个国家参加的第14届国际计量大会上,正式宣布了国际纯粹和应用化学联合会、国际纯粹和应用物理联合会和国际标准化组织关于必须定义一个物理量单位的提议,并作出决议。从此,“物质的量”就成为了国际单位制中的一个基本物理量,物质的量的单位为摩尔。同时规定0.012kg

2、12C中所含的碳原子数目作为1mol的标准。参考资料含义:物质的量是一个物理量,它表示含有一定数目粒子的集合体。其单位是摩尔(mol)。1摩尔的标准:1mol粒子集体所含的粒子数=0.012kg12C中所含的碳原子数≈6.02×1023阿伏加德罗常数:1mol任何粒子的粒子数。符号NA。注意:阿伏加德罗常数是一个物理量,单位是mol-1。物质的量(n)计算公式:n=N/NA使用摩尔的注意事项问题:物质的量及其单位的产生有它的背景和适应范围,同学讨论使用摩尔时应注意什么问题?(3)使用摩尔表示粒子多少时的时候,一定要用化学式指明粒子种类。(2)

3、物质的量及其单位mol都只能用于描述微观粒子的多少,不能用于表示宏观物质。(1)“物质的量”(amountofsubstance)是一个整体。问题讨论下列表示方法或说法是否正确?为什么?1、物质的量即物质的数量2、摩尔是国际七个基本物理量之一3、1摩氢;5mol原子氮;4、2摩尔的大米含1.204×1024个米粒5、2molH;2molH2O;2molNaCl6、阿伏加德罗常数就是6.02×1023√2、判断正误,并说明理由。A.1mol氢B.1molCO21、请说出下列的含义(1)1molH(2)3molH2O练习:表示1mol的氢原子表示

4、3mol的水分子错误。没有指出是分子、原子或离子正确。物质物质的量的表示方法:物质的量的多少(mol)+能表示微观粒子的符号或文字N=n×NA即:微观粒子数=物质的量×阿伏加德罗常数在0.5molO2中含有的氧分子数目是多少?解:N(O2)=n(O2)×NA=0.5mol×6.02×1023mol-1=3.01×1023答:O2的氧原子数为3.01×1023个。[例题]注意解题格式先公式、后数字;标明每一个量的所属;带单位计算。在0.5molO2中含有的氧原子数目是多少?解:每个O2分子中含有两个氧原子,氧原子数为N(O)=n(O2)×2×N

5、A=0.5mol×2×6.02×1023mol-1=6.02×1023答:O2的氧原子数为6.02×1023个。[例题]注意解题格式先公式、后数字;标明每一个量的所属;带单位计算。练习1、1molH2O中含有个水分子。2、3molCO2中有个碳原子个氧原子。4、1.204×1024个氢气分子的物质的量是mol。3、2molNaCl中有个钠离子,个氯离子。NA3NA6NA2NA2NA2练习:5、与0.3molH2O含有相同氢原子数的是()A.0.3molHNO3B.3.612X1023个HNO3分子C.0.2molH3PO4D.0.1molNH

6、3BC如何称取一定物质的量的某物质?质量与物质的量存在什么关系?1mol不同物质的质量和体积化学式相对原子质量质量体积相对分子质量0℃101kPa20℃101kPa0℃202kPaFe5656g——7.2cm3——NaCl58.558.5g——27.0cm3——H2O1818g——18.0cm3——C2H5OH4646g——58.3cm3——H222g22.4L24.0L11.2LO23232g22.4L24.0L11.2LCO24444g22.3L23.9L11.2L1mol物质的质量在数值上有什么特点?试总结出n、m、M的关系1mol不同

7、物质的质量4、摩尔质量(molarmass)符号M(1)定义:(2)定义式:(3)单位:单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量。M=mng/mol或g·mol-11mol任何粒子构成的物质的质量以克为单位时,在数值上与该粒子的相对原子质量或相对分子质量相等。nmM物质的量质量摩尔质量NNA微粒个数阿伏加德罗常数本课小结1.请说出下列物质的摩尔质量Mg的摩尔质量是--------------------------------------O2的摩尔质量是------------------------------------NaCl的摩尔质量

8、是-------------------------------------CO2的摩尔质量是-----------------------------------

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