基础护理学试题和答案解析[各章节]

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1、.WORD格式整理..护理学基础题库..专业知识分享...WORD格式整理..第一章绪论一、单选题(每题1分)1近代护理学的形成是从何时开始的(D)A18世纪中叶B18世纪末期C19世纪初期 D19世纪中叶2世界上第一所正式护士学校创建于(D)A.1854年,法国 B.1860年,美国C.1856年,英国 D.1860年,英国3南丁格尔在克里米亚战争中救护伤员使士兵的死亡率下降到(C)A1% B2% C2.2% D3.2%4世界卫生组织的战略目标是2000年(C)A人人享有健康 B人人享有公费医疗C人人享有卫生保健D人人享有更好的营养5护理学是医学科学领域里的一门

2、(D)A从事病人生活护理的科学B从事于医疗的辅助科学C有关治疗技术应用的科学D独立学科6护士需要帮助人群解决与健康相关的问题,以下哪一项不确切(C)A减轻痛苦 B维持健康 C保护人类 D促进健康7符合现代护理学观点的是(C)A护士是医生的助手     B护理目标是满足病人生理需要 C护理的对象是人、家庭和社区  D护理的任务是防治疾病8护理学的目标是(D)A满足病人的生理需要B满足病人的心理需要C使病人适应社会状态D增进人类健康9护理作为一门独立学科,必须首先明确(..专业知识分享...WORD格式整理..第一章绪论一、单选题(每题1分)1近代护理学的形成是从何时

3、开始的(D)A18世纪中叶B18世纪末期C19世纪初期 D19世纪中叶2世界上第一所正式护士学校创建于(D)A.1854年,法国 B.1860年,美国C.1856年,英国 D.1860年,英国3南丁格尔在克里米亚战争中救护伤员使士兵的死亡率下降到(C)A1% B2% C2.2% D3.2%4世界卫生组织的战略目标是2000年(C)A人人享有健康 B人人享有公费医疗C人人享有卫生保健D人人享有更好的营养5护理学是医学科学领域里的一门(D)A从事病人生活护理的科学B从事于医疗的辅助科学C有关治疗技术应用的科学D独立学科6护士需要帮助人群解决与健康相关的问题,以下哪一项

4、不确切(C)A减轻痛苦 B维持健康 C保护人类 D促进健康7符合现代护理学观点的是(C)A护士是医生的助手     B护理目标是满足病人生理需要 C护理的对象是人、家庭和社区  D护理的任务是防治疾病8护理学的目标是(D)A满足病人的生理需要B满足病人的心理需要C使病人适应社会状态D增进人类健康9护理作为一门独立学科,必须首先明确(..专业知识分享...WORD格式整理..第一章绪论一、单选题(每题1分)1近代护理学的形成是从何时开始的(D)A18世纪中叶B18世纪末期C19世纪初期 D19世纪中叶2世界上第一所正式护士学校创建于(D)A.1854年,法国 B.1

5、860年,美国C.1856年,英国 D.1860年,英国3南丁格尔在克里米亚战争中救护伤员使士兵的死亡率下降到(C)A1% B2% C2.2% D3.2%4世界卫生组织的战略目标是2000年(C)A人人享有健康 B人人享有公费医疗C人人享有卫生保健D人人享有更好的营养5护理学是医学科学领域里的一门(D)A从事病人生活护理的科学B从事于医疗的辅助科学C有关治疗技术应用的科学D独立学科6护士需要帮助人群解决与健康相关的问题,以下哪一项不确切(C)A减轻痛苦 B维持健康 C保护人类 D促进健康7符合现代护理学观点的是(C)A护士是医生的助手     B护理目标是满足病人

6、生理需要 C护理的对象是人、家庭和社区  D护理的任务是防治疾病8护理学的目标是(D)A满足病人的生理需要B满足病人的心理需要C使病人适应社会状态D增进人类健康9护理作为一门独立学科,必须首先明确(..专业知识分享...WORD格式整理..C)A护理学与社会发展的关系      B护理学自身的特点和内在规律C护理学研究对象、任务、学科体系的发展方向 D分支学科的产生和应用10护士小张,本周负责全病区病人的生活护理(B)A个案护理 B功能制护理 C整体护理 D责任制护理11下列哪项不是整体护理观念的含义(C)A护理要以人为中心护理过程 B以护理程序为框架C护理服务对

7、象是指向患病的个体D护理过程体现出对人的生理、心理、社会诸多方面的关心12一患者以“急性阑尾炎”腹痛入院,护士应给予满足的需要是(A)A生理需要 B安全需要 C爱与归属需要 D尊重需要13护士在临床护理工作中对某一护理措施效果进行观察与研究,护士充当的角色是(C)A护理者 B管理者  C科学研究者  D教育者14王某,女,30岁,乳腺癌刚入院,常哭泣,焦虑。以下哪项是首选的护理措施(D)A注射镇静剂缓解症状B通知主治医生前来诊治 C通知家属允许探视,避免焦虑D让患者倾诉其不安,然后给予适当的解释、安慰、疏导15 下 列哪一项不是基础护理的内容(C)A生活护理 B生

8、命体征测量

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