高考英语书面表达分析课件

《高考英语书面表达分析课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2008年高考英语书面表达阅卷分析2007年与2008年高考书面表达阅卷情况比较相同点不同点2007年平均分为11.56（35分满）2008年平均分为11.46（35分满）平均分低评分标准一致2007年、2008年评分标准均为：1.以要点内容定档次。2.以语言质量定分数。2008年可看上下文决定是否缺要点，2007年只看几个关键词没有就视为缺要点。2.2008年开放作文三判规定为2分以上，2007年开放作文三判规定为3分以上。情景作文假设你是红星中学高三一班的学生李华，为校刊英语园地写一篇题为“OurSpringOuting”的英文稿件。请根据以下四幅图的先后顺序，叙述上周

2、你们班从准备春游到春游结束的完整过程。注意：词数不少于60。提示词：游乐园amusementpark垃圾箱bin情景作文给分档次一档文：（18-20分）二档文：（15-17分）三档文：（12-14分）四档文：（6-11分）五档文：（1-5分）六档文：（0分）注：情景作文字数少于60,扣１分。情景作文内容要点及细节要点：讨论细节：①去游乐园②划船③爬山④决定去爬山情景作文内容要点及细节2.要点：爬山细节：①携带吃、喝②天气③风景④进行竞赛---看谁先到山顶情景作文内容要点及细节3.要点：捡拾垃圾（可捡拾自己的也可捡拾别人的）细节：①一路走，一路捡，②要有对场面的描写情景作文内

3、容要点及细节4.要点：投放垃圾细节：垃圾分类：可回收和不可回收情景作文评卷给分的细节要求1.阅卷中不要通过找单词去找要点，一定要从上下文来找要点。2.阅卷重点放在用完整、准确的句子去表达思想上，满篇没有正确句子，一样打0分。3.所有要点齐全的进三档（12分以上），要保证要点和细节相互支撑。4.少一个细节的进三档上线（14分），可以视其语言状况+1或-1分（说明该学生最高可得15分，最低可得13分）。5.少两个细节进三档下线（12分），可以视其语言状况+1或-1分（说明该学生最高可得13分，最低得11分）。6.行文中图的先后顺序有误或人称错误的直接进四档（6-11分）。7.文

4、章不能以投放垃圾作为结束，要加上一个合情合理的结尾，否则要在所得分数中扣-1分。8.一档或二档文的确定要依文章的上下文连贯、紧凑，以及语言质量来决定。9.要点和细节可出现在一句话中。10.写落款、题目或称呼的都忽略不计，按照正常情况给分。情景作文LastweekourClass1Senior3inRedStarHighschoolhadanunusualspringouting.Thedaybeforeweleft,ourclassmateshadaheateddiscussionaboutthedestinationoftheouting.Somestudentssugg

5、estedtheamusementpark,whileotherspreferredboatingandmountainclimbing.Whenitcametopractice,wewerehavingagoodtimeclimbingatlast.However,atthetopofthemountain,wewereangryratherthanshockedtofindoutthatloadsofrubbishwerediscoveredeverywhere.Meanwhile,itcametoourmindthatwehadtocleanthismessup.Th

6、us,afterrecyclingtherubbishindifferentbins,wewereallverycheerfulthatwenotonlyreturnedthebeautybacktothemountain,butalsohadawonderfulspringouting.漏掉了第二幅图这个要点，只能进四档，但其语言较好故+1分，总分为12。情景作文①Lastweek,thestudentsinmyclassdecidedtogooutforaspringouting.Someofuswantedtogototheamusementpark.Somewant

7、edtogoboatingandsomewantedtoclimbthemountain.Finallywedecidedtoclimbthemountain.Iwasashinyday.Allofuswerehappy.Butwhenwereachedthetopofthemountain.Wefoundthatrubbisheverywhere!Wepickedtherubbishandthrewthemintothedustbin.Ithink,weshouldn’tthrewtherubbisheveryw