一年级上册《品德与生活》教案

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1、1上学去教学目标1、掌握上学的基本常识，学会进校门时的礼貌行为。2、加强路上安全教育。3、认识校园环境，激发爱校的思想感情。教学重点学会文明用语教学难点安全意识牢记心中教具准备收集校园环境，各功能室的图片。课时安排两课时教学过程第一课时一、谈话导入：你们喜欢学校吗？谈谈开学这两天快乐的事情与同学们分享一下。观察图，提高认识1、引导观察图一的方法（从左到右、从上到下）你发现了什么？2、汇报交流，明确离开家时做到二点：（1）书包自己背。（2）与家人说再见。3、引导观察图二，你知道怎样过马路吗？4、汇报交流，掌握过马路的交通规

2、则。5、引导观察图三，来到校门口，发现小朋友是怎样做的？6、汇报交流，掌握文明用语。第二课时一、认一认校园环境1.出示学校校园环境图、各功能室的图片，随机引导学生认识功能室的名称，并告诉学生各功能室在什么位置。2.谈谈自己喜欢校园的什么地方？激发爱学校的感情。谈谈在几个功能室上课的感觉。如音乐室、舞蹈室。板书设计上学去上学路上上学心情课室与座位学校环境2我的老师教学目标1.懂得老师对同学的关心、帮助，是同学的好朋友。2.培养尊师的思想感情。教学重点培养尊师感情教学难点培养尊师感情教具准备收集学生送给教师的贺卡。课时安排两

3、课时教学过程第一课时13一、谈话导入：开学到现在，你认识几个老师了，谈谈你觉得老师怎么样？二、观察图一，老师和小朋友在玩什么游戏？你喜欢和老师玩什么游戏？三、观察图二，老师和小朋友在谈些什么？跟读书中小朋友说的两句话。1、我的牙齿掉了，还会张出来吗？2、我会唱歌。3、引导学生与老师交流，想和老师说些什么？学生说话中培养口头表达能力，训练学生将话说完整。四、观察图三，老师还为我们做了哪些事？第二课时一、开展尊师活动1、说一说：图中小朋友在做什么？2、议一议：我们应该怎样祝贺教师节？二、儿歌天地老师像妈妈，我们都爱她。板书设

4、计我的老师老师像妈妈，我们都爱她。3找朋友教学目标1.在游戏中与同学分享快乐。2.懂得同学之间要团结友爱、互相帮助。教学重点同学之间要团结友爱教学难点懂得同学之间要团结友爱、互相帮助。课时安排两课时教学过程第一课时一、一曲《找朋友》欢乐的歌曲带学生入境。让学生在游戏中学会有礼貌的行为。一、观察图一，说说老师和小朋友在做什么游戏？明确游戏规则，说出同学的外貌、声音和爱好。尝试二、我给好朋友画张相，请小朋友评一评。三、畅谈小朋友在一起应该怎样做？明确团结友爱、互相欣赏第二课时一、学习《小学生日常行为规范》第四条：尊老爱幼，平

5、等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。师带读，讲解意思。二、游戏：蒙住眼睛找到自己的朋友板书设计找朋友找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。134放学了教学目标：1.懂得放学的礼仪。2.要注意安全，不能随意和别人走。3.回家后要向家长汇报你在学校的情况。教学重点1.懂得放学的礼仪。2.注意安全，不能随意和别人走。3.回家后要向家长汇报你在学校的情况。教学难点安全问题课前准备教具多媒体学具教学过程第一课时一、放学了我们应该怎么做

6、？让学生懂得放学回家排队走的道理。还要训练学生排队走的能力。二、说说放学了还应该注意什么？懂得放学的礼仪。三、当放学的时候来接你的家长没来，你应该怎么做？你能不能随便和一个陌生的人离开学校，不和任何人打招呼呢？四、你知道和陌生离开的结果会是怎样的？教师讲生动的例子和真实的事情教育孩子不能随便和陌生走。五、如果你的家长不来接你，你是自己走的，那你应该注意什么？能不来和不认识的小朋友玩？能不能到游戏机室玩耍？六、到家了你应该怎么做？让孩子懂得回家后的礼仪。七、晚上和家长在一起的时候，你应该告诉你在家里的情况。难应该怎样告诉家

7、长的情况呢？能不能只说好的而不说自己不好的？能说谎吗？5上课铃响了教学目标遵守课堂纪律，做到：（1）听到上课铃声立即进教室。（2）做好课前准备。（3）不随便说话。要发言，先举手，不做小动作，不影响别人学习。重点让学生懂得课堂纪律的重要性，上课遵守纪律也是对老师的尊重。难点让学生懂得课堂纪律的重要性，上课遵守纪律也是对老师的尊重。教具挂图电化教学投影教学过程13一、导入新课揭题，板书。5、上课铃响了。二、知道课堂纪律的基本要求，懂得课堂纪律的重要性。1、听到铃声立即走进教室（说一说栏目图1的内容）。2、做好课前准备。3、课

8、上不随便讲话，要先发言举手，不做小动作，不影响别人学习。小结：课上老师提出问题，同学们应该怎样做呢？请大家做一做。（指导姿势）二、联系实际，巩固课堂纪律的基本要求。1、看一看图4投影。板书：人人守纪律，大家学习好。2、我们班也有很多上课守纪律的同学，大家夸夸他。3、做一做。a)总结全课备注1、知道课堂纪律的基本要求，