飞行器制造工程专业本科生培养方案

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1、飞行器制造工程专业本科生培养方案一、培养目标本专业培养具备良好数学、力学、机械设计与制造基本理论及飞行器制造工艺等方面的宽厚基础理论和先进合理的专业知识，具有优良的思想素质、科学素质和人文素质，具备良好的分析、表述和解决工程问题的能力，具有较强的自学能力、创新意识、实践能力、组织协调能力和爱国敬业、诚信务实、身心健康的品质，能在机械工程、飞行器制造及相关领域内从事设计制造、科技开发、应用研究、运营管理和经营销售等方面工作的航空宇航制造工程学科的创新型人才。二、培养要求本专业学生主要学习机械工程及飞行器制造方

2、面的基本理论和基本知识，接受力学、机械设计与制造、电工与电子技术、工程材料、飞行器制造工艺等方面的基本训练，掌握制图、计算、实验、测试和制造工艺分析等方面的基本能力。本专业毕业生要获得以下几方面的知识和能力：1.具有较扎实的数学和自然科学基础，掌握飞行器零部件制造、装配、机械设计与制造等学科的基本理论和基本知识，掌握飞行器制造工艺、材料成型工艺的方法和技术；2.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试和基本操作等基本技能和较强的计算机应用和文献检索能力，掌握运用现代信息技术获取相关信息的基础方法；3.具有一定

3、的批判性思维能力和创新意识，了解飞行器制造的理论前沿、应用前景、发展动态及行业需求；4.具有初步科学研究和实际工作能力，具有初步对机械工程问题具有系统表达、建模、分析求解、论证及设计的能力，具有一定的组织管理能力和在团队中发挥作用的能力；5.至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料，具有一定的听说能力和跨文化交流与合作能力；6.具有较好的人文艺术和社会科学素养，较强的社会责任感和良好的工程职业道德，较好的语言文字表达能力和人际交往能力；7.熟悉航空航天兵器有关技术经济和国防建设的方针、政策和法规，熟悉环境

4、保护和可持续发展等方面的方针、政策；8.具有国际视野、终生教育的意识和继续学习的能力。三、主干学科航空宇航科学与技术、机械工程。四、专业主干课程本专业在课程设置方面，充分贯彻厚基础、宽口径的办学思想，强化核心能力培养。专业主干课程包括：画法几何及机械制图、互换性与测量技术基础、理论力学、材料力学、工程流体力学、传热学、电工技术、电子技术、机械原理、机械设计、机械工程材料、机械制造技术基础、机电系统控制基础、机电系统设计与控制技术、飞行器结构设计、飞行器制造工艺与装备。2一、修业年限、授予学位及毕业学分要求修

5、业年限：四年。授予学位：工学学士。毕业学分要求：本专业毕业生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练，修满176.0学分，其中通识教育类课程58.5学分，专业教育类课程76.5学分，实践环节41.0学分，毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。2一、学年教学进程表飞行器制造工程专业第一学年教学进程表学期课程编码课程名称考核方式学分学时分配总学时讲课实验上机课外辅导秋季GC15000101大学外语√1.540328GC16000100思想道德修养与

6、法律基础2.034304GC17000101体育1.03030GC03000120大学计算机II2.0423012GC00000100军训及军事理论3.03周(10+10)GN12000121工科数学分析√5.08484（6）GN12000220代数与几何√3.55656（4）SD08000111画法几何及机械制图I√3.05252（24）小计21.0338+3周314+（20）1212+（34）春季GC16000200中国近现代史纲要√2.032284GC15000102大学外语√1.540328GC17

7、000102体育1.03030GN12000122工科数学分析√5.08484（6）GN11000131大学物理III√4.06464SD03000510C语言程序设计I2.5543024SD08000112画法几何及机械制图I√3.0603624（66）SC08300000飞行器制造工程专业导论1.02020GO08001800项目管理概论1.01616GH00000001人文与社会科学限选课1.02020GO00000001全校任选课1.02020GC00000200文献检索*0.51212小计23.0

8、4403804812+(72)夏季IP08100200机械产品创新设计及仿真1.01周（1.5周）GQ00000201文化素质教育系列讲座0.54次GH00000002人文与社会科学限选课1.02020GH00000003人文与社会科学限选课1.02020GO00000002全校任选课1.02020小计4.560+1周60（1.5周）备注1.机械产品创新设计及仿真课程为创新学分获取途径，在第一学年春季学期，由学院