兴隆县教育局2018年部门预算信息公开

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1、兴隆县教育局2018年部门预算信息公开按照《预算法》、《地方预决算公开操作规程》和《河北省省级预算公开办法》规定,现将2018年部门预算公开如下:一、部门职责及机构设置情况部门职责:1、贯彻执行党的教育方针、政策、法令和规章制度,制定实施计划、办法和措施,并组织实施。2、根据上级教育行政部门和县委、县政府的决定、指示制定教育事业发展规划、年度计划、基本建设计划,处理执行计划中的有关问题。3、深化教育改革,建立适应社会主义市场经济体制需要的教育体制和运行机制。4、管理和指导全县学前教育、普通教育、职业技术教育、成人教育和社会力量办学。5、依据党的教育方针、政策和法律法规,代表县级政

2、府对下级政府和教育行政部门的教育工作进行督导、检查、评估和指导。6、依据国家、省、市、县有关政策抓好教师和教育行政人员的管理和工资、福利待遇的落实工作,按照干部管理权限任免学校领导干部,负责师范类毕业生推荐就业,负责师资培训、教师职称评聘工作。7、合理使用教育经费、基建费,搞好教育事业的各项统计。8、搞好教育研究,总结经验,指导提高教育质量,做好教学仪器的订购、供应、管理及电化教学工作。9、承办县委、县政府交办的其它事项。机构设置:部门机构设置情况单位名称单位性质单位规格经费保障形式兴隆县教育局行政正科级财政拨款二、部门预算安排的总体情况按照预算管理有关规定,目前我教育部门预算的

3、编制实行综合预算制度,即全部收入和支出都反映的预算中。兴隆县教育局及所属事业单位的收支包含在部门预算中。1、收入说明反应本部门当年全部收入。2018年预算收入49756.08万元,其中:一般公共预算收入48256.08万元,基金预算收入0万元,财政专户核拨收入1000万元,其他来源收入500万元。2、支出说明收支预算总表支出栏、基本支出表、项目支出表按经济分类和支出功能分类科目编制,反映兴隆县教育局年度部门预算中支出预算的总体情况。2018年部门支出预算为49756.08万元,其中基本支出37892.08万元,包括人员经费27366.17万元和日常公用经费10525.91万元;项

4、目支出10364.00万元,主要为普通教育9921.00万元,职业教育支出409万元,特殊教育32万元,其它教育支出2万元。3、比上年增减情况2018预算收入49756.08万元,上年预算收入40978.43万元,比上年增加8777.65万元,同比增长21%。预算收入变化原因:财政增加对教育的投入,主要有六道河中学科技楼建设、教育学校校安工程建设等资金。2018年预算支出49756.08万元,上年预算支出40978.43万元,比上年增加8777.65万元,同比增长21%。预算支出变化原因:财政增加对教育的投入,支出变化主要有六道河中学科技楼建设、教育学校校安工程建设等支出。三、机

5、关运行经费安排情况2018年兴隆县教育部门运行经费预算安排22856.25万元,其中:办公费2420.25万元、印刷费1080万元、邮电费156万元、差旅费435万元、培训费510万元、会议费25万元、福利费572万元、日常维修费2000万元、专用材料1396.9万元、办公用房水电费485万元、办公用房取暖费824万元、办公用房物业管理费300万元、劳务费550万元、公车运行维护费9万元、其他交通费82万元、公务接待费3万元、其他资本性支出12008.1万元。四、财政拨款“三公”经费预算情况及增减变化原因2018年我单位“三公”经费公共预算财政拨款12万元,比上年18.6万元减少

6、6.6万元,同比下降35%。具体支出情况如下:(一)公务用车购置及运行维护费预算支出9万元,同比上年10.6万元减少1.6万元,同比下降17%。①公务用车购置支出0万元。②公务用车运行维护费支出9万元,同比下降17%。(二)公务接待费支出3万元,同比上年8万元下降60%。(三)因公出国(境)费支出0万元。我单位三公经费变动主要原因分别是:2018年将公车改革及迎检减少。因公出国(境)情况:本年度组织因公出国(境)团0人次,参加其他单位组织的因公出国(境)团组0人次。公务车辆购置及保有情况:本年购置公务用车0辆,年末公务用车保有量1辆。五、绩效预算信息总体绩效目标:兴隆县教育局20

7、18年度部门预算安排严格执行《预算法》及相关规定要求,按照部门职责梳理各项业务活动,重点保障人员工资及正常公用经费,保障县委、县政府布置的重点工作贯彻落实,坚持勤俭节约,突出资金使用效益。现将本部门情况说明如下:一、部门职责 1、贯彻执行党的教育方针、政策、法令和规章制度,制定实施计划、办法和措施,并组织实施。2、根据上级教育行政部门和县委、县政府的决定、指示制定教育事业发展规划、年度计划、基本建设计划,处理执行计划中的有关问题。3、深化教育改革,建立适应社会主义市场经济体制需要

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