学 初 教 研 会 讲 稿

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1、学初教研会讲稿各位教研员、老师们：大家下午好！在十一国庆来临之际，我们学科老师会聚十六中，召开2011---2012年度第一学期初中历史学科学期初教研培训工作会议。今天的会议内容有三项：对上学期学科重点工作进行总结、部署本学期教研培训工作计划、解读全省首届优秀教研团队展示活动的相关事宜。这学期10月、11月，初中教研培训部将按照教育局和学院工作要求，深入学校听评课，开展以校本教研为重点的学科教研工作，打造有效的常态课堂，探究高效课堂教学模式，所以今天的主讲人除我之外，还有四中的张继周老师。邀请她展示一节说教学设计，不仅使我们对上学期的重要工作之一---基

2、本功大赛（二），总结起来有理有据，更具说服力，更是想让我们的老师通过张老师的这节设计，深入思考一个问题：如何优化自己的课堂教学，使自己的课堂教学更实效、更高效！今年是十二五开启之年，教师的培训工作注入了许多新的内涵，今天的会议不仅让老师明确本学期的教研培训内容，还让老师对五年内的研修有一个大致了解，这涉及到老师们的切身利益，希望老师们认真领会。今天的会议日程使这样安排的，首先由张继周老师展示一节教学设计，很巧合，她的这节教学设计是七年级上册第七课《大变革的时代》，是这星期初一教师即将讲授的一课，然后由我对上学期重点工作进行总结，告知本学期工作计划，解读省

3、学科活动相关事宜，相信老师们会带着许多信息和收获而归的。上学期工作总结一、周密细致做好中考系列工作每个学年度的第二个学期，中考工作都是重中之重工作。一般规律是：三月份拟定中考说明，四月中旬召开中考研讨会，五、六月份集中备考，七月初阅卷，完成好中考后期工作。9今年有特别之处，牡丹江市头一年中考自主命题，头一年开始实施网上阅卷，为了让孩子们适应答题卡答题方式，根据教育局指示，初中部在五月份临时接受了一项新任务，命制模考题，在五月份进行了两次模拟考试。我学科依据课标、依据中考说明，同时制定两份双向细目表，根据细目表拟定了两套模拟题，尽量做到突出重点，覆盖面广，

4、综合性强，知识不重合。两套题相比较，第一套难度大点，目的让学生进一步重视后期历史学科的复习，第二套容易些，目的让学生对中考充满信心。两次模拟之后，通过调研问卷和个别交流，及时了解师生对试卷的反响和学生的答题情况。中考阅卷能充分体现一个团队的工作作风和战斗力，每每提到中考阅卷工作，我都为我们学科老师朴实的工作作风、一丝不苟的工作态度以及不计较个人得失、听从指挥的举动所感动。我们学科中考阅卷从06年开始，至今已六年，前五年所有题都是人工阅卷，涉及到差错率问题，我们老师都把错误率降到最低，年年顺利过关。今年是网上阅卷，我们老师很快适应，很多老师自觉利用午休时间

5、，抢时间阅卷，正是我们学科教师的通力合作，所以我们学科人数虽少，却第一个圆满完成阅卷任务。二、有条不紊开展初中教师专业发展系列竞赛活动（二）初中教师专业发展系列竞赛活动（二）由说教学设计和课堂教学两部分组成。为了拿出高质量的课，我们学科给选手两周时间充分准备说课和上课内容。上课内容根据教学进度，在初一、初二各确定三课为课堂教学竞赛内容，初一是13课、14课和15课，初二是12课、13课和14课。为了做到公平公正公开，采取抽签方式确定选手上课内容，上课当天再进行二次抽签确定上课班级。为了最大限度做到资源共享，说课内容广泛，除上课所用六课外，其它课内容均可自

6、由选择，校本课、专题课、活动课也可。由于这次基本功大赛各科都集中4月中下旬进行，担心影响各校正常教学秩序，对听课没做硬性要求，从我们学科老师来说，的确是丢失了一次学习和切磋的机会。我个人认为，这次课堂教学大赛是05年以来质量最高的一次，不仅每个选手都有自己的亮点，而且有几节课可让我们全方位的去学习和借鉴。张继周的《灿烂的宋元文化（一）》、李媛媛的《明朝君权的加强》、孙莹的《香港和澳门的回归》、杨玲玲的《钢铁长城》，非常出彩，具有以下几个特点：1.真正做到依据课标、依托教材、结合学情，进行教学设计、开展教学活动、完成教学任务。2.教学思路清晰，自然流畅。3

7、.精心设计每一环节，且环环相扣。4.注重教学资源的整合，教学内容丰富充实。5.问题设置恰当，凸显双主教学作用。6.教学方法灵活，驾驭课堂能力强。97.多媒体辅助教学得体，即形象、直观、高效，又不喧宾夺主。8.对学生的思想教育、道德情操的培养，自然渗透在教学细节中，而不是硬邦邦地塞给学生。课堂教学是遗憾的艺术，虽然参赛的十几位教师都精心备课，认真授课，但还是暴露出许多问题。比如说开展合作探究活动，有形式无内容，或探究的内容价值不大，变成为活动而活动；还有对课堂的掌控不够合理，各环节时间安排不够科学；还有对学生的评价太表面，有敷衍之感，甚至个别老师评价手段太

8、幼稚化，不符合初中生的年龄特征和心理特征。每次开展教研活动，我都会想到戏曲行当中