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1、语篇连贯的认知分析 〔摘要〕随着语篇语言学的发展，语篇连贯的重要性越来越受到重视。本文基于基本的认知机制如隐喻和转喻从认知角度探究语篇连贯。再者，建立在语义关联基础上的认知推理也能很好地解释语篇连贯。 〔关键词〕语篇连贯;认知;隐喻;转喻;关联 Abstract:Alongoreimportanceisattachedtotextualcoherence.Thispapermainlydiscusseshosofcognitionbasedonbasiccognitivemechanicaldevice,such
2、asmetaphorandmetonymy.Furthermore,cognitivereferencebasedonsemanticrelevancecanalsoaccountfortextualcoherence. Keyetaphor;metonymy;relevance 随着语篇语言学(Text-Linguistics)在20世纪60年代的崛起,语篇连贯越来越受到语言学研究者的重视。传统上,语篇连贯的研究是从语音、语义、结构和句法的角度来进行的,它主要侧重于表层意思的研究,例如Alliday和Has
3、an等人从衔接手段的研究入手,探索语篇内部不同成分之间的各种语义联系。其实,连贯不是字面上的衔接,而是意义上的连续。Crystal认为连贯是语篇中所表达的各种概念和关系必须彼此相关,从而能使我们对话语的深层意义进行合理的推理。Reinhart提出了显性连贯和隐性连贯(explicitandimplicitcoherence)。她认为显性连贯必须满足连续性(connectedness)、一致性(consistency)及相关性(relevance)。而隐性连贯通过某种语用阐释程序将其解释为具有连贯性。所以,在命题与命题
4、之间缺乏明显连接的情况下,读者需要利用语用手段及其他有效手段推导出其中的隐性连接意义,从而建立语篇连贯。语篇的连贯是由读者的理解来实现的，语篇连贯的构建对准确、全面、深入地理解语篇有着重要的意义。ozart”不指Mozart其人,也不简单替代“音乐”,而是指“Mozart所创作的音乐作品”。在这一认知过程中,"音乐"作为转喻目标(target)的概念实体(conceptualentity)和转体“Mozart"同时出现在概念层面上,只不过“Mozart”这一概念实体更具突显性而被我们选择作为参照点，以达到对客观事物整
5、体“Mozart创作的音乐”的认知罢了。由此看来,转喻关系中也存在着概念的相加和选择。因此Langacker认为转喻的实质是心理上通过一个概念实体把握另一个概念实体,其中一个概念实体(转体，vehicle)为另一个概念实体(喻标，target)提供心理通道(mentalaccess)〔6〕。2.3转喻能在理想化认知模型内操作 理想化认知模型是Lakoff认知语言学理论中的重要术语。Lakoff认为人的认知模型是以命题和各种意象存储于大脑。理想化认知模型是对我们生活经历和行为方式的高度概括,为我们认知世界提供一个理想
6、化的简约的认知框架。在同一认知框架内相关概念和命题相互替代(部分代整体或其他部分)构成转喻。例如甲问乙“你那天怎么去机场的？”乙回答说“我招了辆的士”。其实有关“乘坐出租车”的“理想化认知模型”里还包括“招出租车”、“上车”、“坐车”，以及“到达目的地下车”等一系列命题(子事件)，而乙只不过是以整个模型中突显的一部分来激活，指称整个认知模型罢了。这是一个很典型的事件理想化认知模型（eventICM）。理想化认知模型同样能很好地解释间接话语的同义反复句。例如妻子早上交代儿子整理房间，下午问丈夫“儿子把房间整理过了吗？”
7、，丈夫回答说“孩子就是孩子”。关于“孩子”的“理想化模型”可能包括孩子的诸如“口无遮拦、没有自律意识、不守规矩……”等具有普遍意义的小孩性格特点的认知结构，丈夫的回答只不过是整个模型的一部分，在转喻概念层面，指称或激活整个概念喻或其他部分。由此看来，表面上答非所问的语篇，在转喻机制分析下有着深层的连贯〔7〕。 3关联理论与语篇连贯 关联理论是有关言语交际的理论,是认知语用学的重要理论之一。它把交际看作是一种有目的、有意图的人类活动,是一个明示、推理的认知过程。明示是对说话人而言的,指的是说话人明确地向听话
8、人表示意图的一种行为；推理是对听话人而言的,指的是听话人通过明示手段所提供的信息推断出说话人的意图。语言交际活动涉及两种意图:信息意图和交际意图,这就是说,说话人说话时不仅表明他有某种传递信息的意图,更要表明他有传递这种信息意图的目的,即“将隐含明示后面的意图明确起来”〔8〕。可见,交际的过程就是交际双方认知语境的改变,整个交际的进行就是人们依
