《大班体育游戏》word版

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1、大班体育游戏1、大班体育游戏：占圈目标：练习跑的动作，并培养幼儿的观察力和机敏性。玩法：在场地四周画些圆圈，圆圈数要比幼儿数少1个。全体幼儿都站在圆圈里，其中1个幼儿没有圆圈，站在场地中央。游戏开始，大家齐声说：“占圈，占圈，看谁先占到圈。”说完最后一句时，站在圈内的小朋友立刻跑出来和其他小朋友互换位置，这时站在中间的幼儿趁机也去占圈，没占到圈的幼儿再站在中间去，游戏重新开始。规则：1.说完“看谁先占到圈儿”以后，才可以互换位置。每个幼儿必须离开自己的圈，不能站着不动。2.没有占到圈的幼儿，必须站在中间去。注意事项：1.幼儿换圈时不要相互碰撞。2.此游戏不宜人数过多。如果人数多，可将全体幼儿

2、分两组进行。2、大班体育游戏：跨跳过彩瓶活动目标：1、练习助跑跨跳过一定高度的障碍物，提高条鱼能力。2、勇于大胆尝试，体验成功的快乐。活动准备：大饮料瓶、椅子搭成的等。活动过程：1、请幼儿自由分散探索玩瓶子的方法，鼓励幼儿一物多玩。2、练习助跑跨跳过彩瓶。（重点练习助跑跨跳的动作）3、竞赛游戏“跨跳过彩瓶”（幼儿分成人数相等的几队，各队再分成甲乙两组，各城一路纵队，分别站在两端起跑线后，听到信号后，各队甲组排头起跑，依次跨跳过彩瓶，跑至乙组拍排头的手，乙组排头继续跑，再次跨跳过彩瓶，先跑完的获胜。4、听音乐做放松动作。3、幼儿大班体育游戏：跳圈找颜色（一）游戏目的：1、幼儿能协调、灵活地跳圈

3、。2、幼儿能很好地分辨颜色。 （二）游戏准备：小呼啦圈若干个（也可以画圈）、大纸箱一个、各种玩具若干、篮子两个 （三）游戏玩法：1、将幼儿分成人数相等的两组，分别站在各自的起跑线上。将玩具放入大纸箱，纸箱放在离起跑线十米的终点处。将呼啦圈分成两部分，不规则的摆在两队起点到终点之间（间距不要过大）。2、老师说“开始！红色！”两组的第一名幼儿手里拿着篮子开始跳圈跳向终点（可以单腿跳也可以双腿跳），然后在纸箱里选择带有老师指定颜色的玩具放到篮子里（玩具上只有有一种颜色符合就可以），带着篮子跑回起跑线。最先回来并且带回指定玩具多的小组获胜。3、第一名小朋友把篮子交给第二名小朋友，然后老师喊“开始！绿

4、色！”第二名小朋友跳向终点后，把篮子里的玩具先倒进大纸箱，然后选择带有老师指定颜色的玩具放进篮子，重复上述过程。（四）注意：1、老师要注意幼儿可能会抢同一件玩具。2、幼儿必须每一圈都要跳到。4、大班体育游戏：电羊活动目标：1、练习在一定范围内动作较灵活的四散追逐跑。2、通过游戏，提高四散追逐跑的能力，知道日常生活中要安全用电。3、在活动中注意安全，不与同伴碰撞。活动准备：大灰狼头饰一只，录音机，磁带。活动过程：1．开始部分：动物模仿操，能听音乐跟着老师做操。2．基本部分（1）新授“电羊”的游戏。交代游戏名称，介绍游戏玩法、规则、边讲边示范。教师请小朋友扮小山羊，这当中有老师事先指定的几名“电

5、羊”。小羊在场地上一边玩耍，一边念儿歌：“头上两只角，身上长白毛。爱吃青青草，咩！我是小山羊。”另选一幼儿扮大灰狼，背对“羊群”站立。儿歌念完，“大灰狼”转身喊：“我来吃羊啦！”即追逐“羊群”，“羊群”四散跑开。如果大灰狼捉住了“小山羊”，就可把“小山羊”带出场外。如果“大灰狼”抓住电羊，电羊就发出“的铃铃”的声音，“大灰狼”触电，站着不能动。千万注意，不能让“大灰狼”和其它“小山羊”知道谁是电羊。（2）让幼儿学念“小山羊”儿歌数遍。（3）幼儿玩电羊游戏数遍后，教师鼓励小山羊不要被大灰狼抓住，表扬没被抓住的幼儿。而“大灰狼”抓“小羊”越多越能干。活动结束：玩民间游戏“炒蚕豆、炒豌豆”数遍。简

6、单小结，表扬机智、勇敢的小朋友。5、大班体育游戏：穿地道活动目的：让幼儿联系听信号原地转向和改变方向跑。活动准备：场地准备活动指导１、　热身，入场；２、　引题，介绍玩法；让一半的幼儿做地道，让他们站成四列纵队，然后两臂侧平举手拉手，则横队和横队之间的通道即为地道，其余的幼儿则为穿地道者。游戏开始时，穿地道的幼儿分散地在各条“地道”上随意跑动，教师发出口令：“向左（右）――转！”组成地道的幼儿立即放下手臂，同时向左右转身。然后再侧平举，手拉手地组成新地道。穿地道的幼儿继续在新地道中任意跑动。反复转身数次后，让两组幼儿交换角色，然后继续进行游戏。３交代注意事项：教师要指挥穿地道的幼儿统一跑的方向

7、，以避免他们互相碰撞。４、幼儿游戏，师参与游戏，玩中指导。５、整队，休息。结束。6、分组活动：球类、毽子、跳绳、球拍；活动目的：练习新玩法，提高幼儿身体的灵敏性。活动指导：１、让幼儿在班级规定的场地内活动，进行各种器械活动。２、天气转凉，提醒幼儿增减衣服，小心受凉。分小组活动，若要轮换器械，有秩序地进行。7、大班体育游戏：《渔夫捕鱼》游戏目标：培养幼儿相互合作及灵活闪躲跑的能力。游戏准备：1、幼儿人手一条绳子