《记承天寺夜游》同步练习(含答案)

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1、《记承天寺夜游》同步练习（含答案）一、选择题(本大题共1小题，共2.0分)1.   对文章的分析，说得不正确的一项（     ）A. 运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。　　　B. 这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。　C. 这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人；写人又突出一点“闲”。D. 本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特

2、征，以极其少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄。二、文言文阅读(本大题共17小题，共255.0分)2.   晋代陶渊明因不满官场的黑暗腐败，愤而辞官回乡，过起了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适恬淡的生活。本文中，作者也以“闲人”自居，这悠闲与陶渊明的一致吗？简述你的理由。3.   此文为作者遭贬之后所作，作者此时心情应抑郁才对，可作者却“欣然起行”，不但措绘了月景，还自诩“闲人”。对于作者这种做法，你怎样看待？结合实际谈谈。4.   赏析“月色入户”5.   你是如何理解文中“闲人”的含义？作者为何自称“闲人”？6.   文中“何夜

3、无月？何处无竹柏？”显然与实际不符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的？7.   说说课文中哪些语句表现了作者的“闲”？8.   把下面的文言句子翻译成现代汉语 (1)念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。　　　　　　　　　　　　　   (2)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 (3)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。初中语文试卷第9页，共9页9.   此文共分三层，写出层意： ①第一层，记事，                                    ； ②第二层，写景，  

4、                                  ； ③第三层，抒情，                                    。10.   “闲”的作用和含义作用：                                                                             含义：                                       11.   “何夜无月？何处无竹柏？”包含了作者怎样的思想感情？12.   “何夜无月？何处无竹柏？

5、但少闲人如吾两人者耳”一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情？13.   本文以“    ”为线索，通过“   ”、“   ”、“      ”结构全篇，抒写了作者                                                                   心境。14.   “如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是______________“藻、荇”是指__________，此句运用了________的修辞手法。15.   默写出文中描写庭中月光澄澈的句子，并对其写景的

6、妙处试作简要的分析。这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特点？点染出一个怎么样美妙的境界？16.   解释下列句子中加线的字词1)、月色入户（             ）   　　2)、欣然起行（             ）3)、念无与乐者（    ）（      ）   4)、相与步于中庭（    ）（    ）5)、水中藻荇交横（          ）     　6)、庭下如积水空明（          ）7)、盖竹柏影也（          ）         初中语文试卷第9页，共9页8)、怀民亦未寝（     ）9)、但少闲

7、人如吾两人者耳（   ）（    ）（   ） 17.   但少闲人如吾两人者耳。”是全文的点睛之笔，表达了那两层意思？18.   “寻张怀民”一句中的“寻”字用得好，你认为好在哪里？初中语文试卷第9页，共9页《记承天寺夜游》同步练习【答案】1.  B       2.  作者自称“闲人”，流露了抛却官场烦恼，醉心于自然风物的恬淡闲适，其心境是安宁愉悦的，这与陶渊明是一致的，从“欣然起行”中即可看出。或者：作者自称“闲人”，既流露了抛却官场烦恼，醉心于自然风物的恬淡闲适，也有因不能为朝廷效力的感伤，其心情是极其复杂的，与陶渊明的心

8、情有细微的差别。       3.  作者此时心情虽抑郁，但作者的“欣然起行”“赏月”和自诩闲人，都是苦中作乐，用娱情于景来排遣抑郁。这种做法是值得称赞的，因为人不论遇到什么困难，多么抑郁，都应学会苦中作乐，找到生活的希望和乐趣，尽可能给自己一个快