湖南大学加强中华传统文化教育状况的调查与研究

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1、湖南大学加强中华传统文化教育状况的调查与研究湖南大学传统文化教育状况的调查与摘要：湖南大学，是在岳麓书院基础上发展起来的，是一所绵延了千年学脉的现代大学。湖南大学得以天独厚的优秀文化教育传统，传统文化教育的，在弘扬和弘扬传统优秀文化，打造现代校园文化。关键词：湖南大学传统文化教育岳麓书院素有“千年学府”之称的湖南大学依山傍水而建，其前身是创建于公元976年的宋代著名书院岳麓书院。她传承和创新千年学府“传道而济斯民”、“经世致用”、“实事求是”、“爱国务实”等得天独厚的优秀文化教育传统，湖南大学的实践和努力的，使传统与现代的教育完美。为我国的高等教育谱写

2、出了一首光辉的动人旋律！湖南大学借助岳麓书院，湖南大学新闻X，影视，校园论坛（爱晚红枫、望麓自卑），校园广播，学生社团，文化论坛，课程设计，（征文、演讲）比赛活动，湖大青年、印象湖大杂志等。新的对大学生的传统文化教育。一、岳麓书院与传统文化教育千年弦歌，学脉绵延。从岳麓书院一路走来的湖南大学，有着太多的魅力，仅是“霜叶红于二月花”的岳麓美景和“日夜江声下洞庭”的湘江暮色，更多的她那文化的厚重与张力。漫步校园，你似乎随处都可以触摸到古代文化大师的灵魂，也能够在的文艺科技活动中感受现代大学的色彩斑斓，而“经世致用”、“实事求是”、“爱国务实”等优秀传统，则

3、在个朝气蓬勃的学子身上体现。湖南大学主要从几个着手：1、发掘传统资源，对接校园文化源头湖南大学的学脉一直上溯到公元976年创建的宋代著名书院岳麓书院。先贤们千年积淀的厚重文化底蕴，是湖南大学挖之不竭的宝贵文化教育资源。早在1984年，学校就成立了“岳麓书院文化所”，2002年，“湖南省湖湘文化基地”也在学校挂牌。2004年，岳麓书院开始招收思想史、文化史博士生。岳麓书院的优秀教育与文化传统发掘，凝聚大学精神与理念的载体而融入大学文化建设中,使之提升师生人文精神的手段。在湖南大学，每位新生入校后的课，走进岳麓书院。谈起，艺术设计学院的王琳总是有些激动：“

4、在书院里，我找到了朱熹，找到了张栻，找到了王夫之、魏源、曾国藩、蔡锷、梁启超……回眸历史人物，我不禁感动，在，居然有这么千年庭院，走出了这么多一流的文化大师，这是何等地神奇和。”老师不失时机地鼓励学生们努力像先辈那样，努力千年学府现代之英才。学校还将《传统文化与岳麓书院》列为全校本科生必修课，让学生领略到传统文化的博大精深。“时常省问父母，朔望恭谒圣贤；气习各矫偏处，举止整齐严肃……”印在湖大《学生守则》扉页上的湖南大学学规，让每一位湖大人记忆。这部108字的学规，是由曾经两次出任岳麓书院山长的清代国学大师王文清先生在250多年前撰写的，内容涉及学习与

5、学习方法，还把尊敬老人、尊重师长，崇尚节俭、互助友爱等传统美德融合在学规之中。文字不多而寓意，文笔通俗而富含哲理，易读易记，也易。学校还传统“上墙”的办法，赋硬件以生命，赋软件以灵魂，将岳麓书院优秀传统文化物化、固化，让师生们随时随地“面壁”沉思。如今，在湖南大学南北校办公楼、教学楼、图书馆、学生园区，各学院，随处可以看到以木刻、写真、喷绘等多种传统为载体的楹联、碑拓、名人画像和名言名句。置身于文化长廊，师生们在潜移默化中便可感受先贤们的大师风范和赤子情怀。2、借助新型载体，打造校园文化平台“高校之间的竞争到最后，比文化，比文化的传承，比文化的创新。”

6、校党委书记刘克利。，在打好“传统牌”弘扬岳麓书院优秀文化传统的，湖南大学还打出“现代牌”，借助新型载体，打造新时期校园文化的新平台。X络是新时期大学生们喜好的、传播速度迅速的载体。2001年，湖南大学紧紧抓住获准岳麓书院数字博物馆的机会，让传统文化搭上了数字快车。数字博物馆的内容包罗万象：今日书院、书院漫游、书院藏品、书院史话、楚材斯盛、教学科研、千年论坛等，既反映了岳麓书院千年办学的历史与现状，又展现了古代教育与学术的优秀传统、传统文化的人文精神现代高等教育赋予岳麓书院新的活力。2005年，湖南大学又建成了“虚拟校园”。师生们只要登录校园X，点击电子

7、地图上的地点，该地点周围的自然环境和历史文化故事就跃然眼前。3、发扬开放式讲学、不同学派的学术观点兼容并包。开放式讲学、兼容并包是岳麓书院优秀的教育传统。湖南大学借鉴开放的讲学，湖南大学从新世纪初开始主办“千年论坛”，并联合电视媒体，把文化传播到校园之外。至今，已邀请了著名人文学者杜维明、李学勤、许倬云、乐黛云、余光中、何光沪，著名作家余秋雨、黄永玉、魏明伦，著名科学家许智宏、何祚庥、理查德·扎尔、杨福家等人到岳麓书院讲堂讲学。本科生、生省内各高学生们云集书院，聆听精彩动人的人文讲座，并与学术大师展开现场对话，电视台、X络则同步直播。这是湖南大学建设先

8、进校园文化的独创，了品牌优势，在全国产生了。...>>“湖南大学传统文化教育状况的