班级量化积分管理评比细则

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1、班级量化积分管理评比细则[班级量化积分管理评比细则_小学语文论文]　一、目的　　为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据《中学生日常行为规范》，特制定本细则，作为期中、期末思想鉴定依据，也作为家访或家长会的依据，促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展，班级量化积分管理评比细则_小学语文论文。　　二、细则　　每位同学一学期基本分为100分，包括：学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。由班委会考核，同学监督，班主任抽查，对同学一一打分，每周公布。　　（一）、加分　　1、各类竞赛获奖：一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，鼓励奖

2、加2分。　　2、被评为三好生，优秀班干部，积极分子者加5分。　　3、期中考、期末考班级前5名加5分，第6—10名加4分，第11—20名加2分，年段前10名再加5分。单科成绩1—5名加5—1分。成绩进步1名加1分。　　4、好人好事视具体情况加1—5分，语文论文《班级量化积分管理评比细则_小学语文论文》(..)。　　5、每周全勤者加3分。　　6、每周作业按时完成者加5分。　　7、值日生值日合格者加2分。　　8、平日表现明显进步者加5—10分。　　9、受到老师当堂表扬者加5—10分。　　10、主动为班级做贡献者加5—10分。　　11、积极组织班级活动者加5分。　　12、上课发言积极者加2分

3、。　　（二）、扣分　　1、考勤　　迟到、早退，第一次扣1分，第二次扣2分，第三次扣3分。　　旷课一节扣5分。　　请假一节扣0.5分。　　上课期间（包括早读、自习课、老师不在时等）无故离开教室者扣2分。　　2、纪律　　上课不带书本、做其他科作业者每次扣2分。　　上课被老师点名批评者一次扣2分。　　上课私自讲话、插嘴者一次扣2分。　　上课坐姿不正者一次扣1分。　　上课看课外小说者每次扣2分，屡教不改者加倍扣分。　　上课吃东西，扔纸

4、条、听音乐、打游戏机者若发现一次扣5分。　　无理狡辩、顶撞老师者扣10分。　　不参加升旗、课间操、集会等活动者扣10分。　　升旗、课间操、集会等动作散漫者扣2分。　　讽刺、挖苦、打击同学或班干部者一次扣5分。　　3、卫生　　轮到值日不打扫者每次扣5分。　　打扫不合格等（桌椅排得不整齐、教室门窗没关、劳动工具放得不整齐、地面不干净、不擦黑板、不倒垃圾）扣2分。　　随地乱扔纸屑者每次扣2分。　　各自桌椅底下有纸屑、饮料瓶、果皮等扣1分。　　随地吐

5、痰者扣2分。　　4、仪表　　女生佩带首饰、男生留长发者扣2分，并处理。　　对老师同学说脏话、乱取乱叫侮辱性绰号者扣5分。　　5、作业　　作业不交者扣2分。　　迟交者扣1分。　　抄作业或被抄作业者扣1分。　　6、生活　　吸烟者每次扣15分，并给予纪律处分。　　打扑克、猜拳者每次扣10分。　　去营业性电子游戏室打电子游戏和进营业[1][2]班级量化积分管理评比细则_小学语文论文2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影

6、响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具

7、品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高