高职院校人力资源管理信息化分析

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1、高职院校人力资源管理信息化分析【摘要】随着我国社会的进步和经济的发展,许多现代化新型技术逐渐涌现并被广泛应用于各行各业中。而作为当代最为先进的技术之一的现代化信息技术,其诞生和应用对于我国的影响是毋庸置疑的。因此,本文我们便将从信息技术的特点出发,对高职院校人力资源管理工作进行详细分析,并结合高职院校人力资源管理信息化建设的原则和建设现状指出几点能够加快高职院校人力资源管理信息化建设进程的有效措施,以希冀给予广大高职院校人力资源管理部门一些建议和帮助,促进信息技术的推广和应用,推动高职院校人力资源管理工作质量和效率的提高。中国2/vie  

2、【关键词】高职院校;人力资源;管理;信息化;原则;措施;现状;特点;重要意义  一、引言  高职院校是我国教学体系中重要的组成部分,其办学目的在于为国家培养大批有知识、有技能的高素质专业人才。而作为高职院校日常工作之一的人力资源管理工作,其不�H仅是高职院校资源中最重要的部分,更决定了高职院校发展的核心竞争力,同时也是决定高职院校是否能够生存和发展的关键。在社会、学校、企业三者关系日益密切的今天,如何改善以往的人力资源管理模式,创建一支高素质的教师队伍和管理团队,并充分调动广大教职工的积极性和工作热情,是每一个高职院校发展的需要,更是国家各

3、行各业进步的真实需求。因此,我们必须切实抓住信息技术飞速发展给高职院校人力资源管理工作所带来的机遇,并严格遵守人力资源管理原则,努力提高管理质量和管理效率,推动高职院校的发展与进步,不断为国家输送更多更优的专业人才。  二、高职院校人力资源管理信息化的意义及目的  1.我国高职院校人力资源管理工作存在的问题  (1)人力资源管理理念较为落后  以往,我国绝大多数高职院校都沿用了事业单位机构的管理模式,并没有建立起一个符合高职院校人力资源管理工作特点的管理体系,大部分高职院校的人事管理工作都只是停留在“人事管理”和“劳资管理”等事务性工作上,

4、距离现代企业的“战略性人力资源管理”差距愈来愈大,这些很不利于高职院校师资队伍管理工作的正常进行,更无法促使高职院校办出特点、办出特色,无法使人力资源管理工作发挥其正常作用。  (2)缺乏有效的管理投入  随着我国对职业教育的重视程度不断提高,国家召开了一系列职业教育的会议,为我国职业教育大众化作出了积极的贡献。但是,在高职院校建设的过程中,组织往往关注于人才培养模式、学生创新创业,以及教学改革等重大问题,对于高职院校人力资源管理工作的投入力度相对较低,使得一些高职院校的人事管理部门仍旧在原始的状态下辛勤工作,因此也就导致了许多高职院校的人

5、事管理工作滞后于院校的教学改革发展进程。  (3)工作内容复杂  当今,各大高职院校的人力资源管理部门面临着巨大工作挑战:薪酬管理、绩效考核、统计分析、师资调配、晋升聘任……人事干部每天面对纷繁复杂的工作内容,每项工作都具有严密的条理性,以及历史延续性,稍微走神就可能出错,常常是“做好无功,做错有过”。  2.信息技术相关分析  信息技术是经济社会发展到一定历史阶段的必然结果。信息技术的诞生不仅大大提高了工作效率和工作质量,更为各行各业的管理部门提出新的启示,在高职院校人事管理工作中应用信息技术,是社会发展、组织进步的必然要求。  3.高职

6、院校人力资源管理信息化建设的意义  面对传统高职院校人力资源管理工作中普遍存在的管理理念落后、投入力度不高以及工作内容复杂性的问题,信息技术无疑是解决问题的最佳良策。在信息技术飞速发展的今天作为培养国家高素质专业人才的高职院校,其人力资源管理信息化建设便显得尤为重要。首先,高职院校人力资源管理信息化有助于提高学校的办学水平和教学质量,是高职院校不断打造雄厚师资力量的关键;其次,人力资源管理工作效率的提高离不开先进的生产工具,人力资源管理信息化可以帮助管理人员借助先进的信息处理进行管理,可以有效减少人力资源管理工作的成本;最后,人力资源管理信

7、息化可以有效加强工作内容的流程化和规范化,不断规避日常管理中容易出现的漏洞和问题,逐步增强人力资源管理的效果,真正达到带动整个高职院校管理水平提升的目的。  4.高职院校人力资源管理信息化建设的目的  目前,高职院校人力资源管理信息化已经逐渐应用于部分高职院校的实际管理工作之中,建立面向全校服务的综合人事管理平台。通过信息管理系统的建设,达到以下目标:  (1)建立动态的可共享的教职工信息库  建立教职工信息标准和规范,构建全校教职工信息库,包括在职人员、离退休人员和离校人员。通过教职工信息库,即可了解到教职工的当前状况,又可追溯信息的历史

8、过程。教职工信息可向全校共享,并可灵活授权给各级用户,既保证数据的开放性,又保障数据的安全性。  (2)实现流程化的业务管理  人事处的日常管理工作,包括人才招聘、人事调配、师资

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