建立与完善人才评价机制

建立与完善人才评价机制

ID:26843417

大小:52.50 KB

页数:6页

时间:2018-11-29

建立与完善人才评价机制_第1页
建立与完善人才评价机制_第2页
建立与完善人才评价机制_第3页
建立与完善人才评价机制_第4页
建立与完善人才评价机制_第5页
资源描述:

《建立与完善人才评价机制》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、建立与完善人才评价机制摘要:人才评价对于实际工作具有配置、导向、激励和约束四重作用,是实现管理功能的动力所在。面对现阶段制约人才评价的诸多问题,为充分发挥管理的功能,需要对人才评价机制进行完善。在界定人才评价机制优劣标准的基础上,建立人才评价机制模型,以展示人才评价机制的结构、内部联系及运行机理,实现组织和人才的自加压、自运行和自寻优。中国4/vie  关键词:机制;人才评价;指标;标准  中图分类号:D630  文献标识码:A  :1673-5595(2016)06-0018-05  2003年12月,中共中央召开了新中国历史上第一次

2、全国人才工作会议,颁布了《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》,确立了“党管人才”原则与“人才强国”战略,提出了科学的人才观与人才评价机制的问题。2013年11月召开的党的十八届三中全会发布的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出,中国要“加快形成具有国际竞争力的人才制度优势,完善人才评价机制”。因此,进行完善人才评价机制的研究具有重要的现实意义。然而,什么是人才评价机制?制约人才评价机制运行的问题是什么?衡量人才评价机制优劣的标准是什么?我们应该如何建立和完善人才评价机制?本文在相关文献分析和调查访谈的基础上将对上

3、述问题进行研究。  一、人才评价机制的概念  人才评价机制是机制范畴和管理机制的重要组成部分,要厘清其概念,首先要对机制与管理机制的概念及特征进行界定。  (一)机制的概念和一般特征  机制原是机械学的概念,它是指机器的构造和运行机理,是各部分间相互依存、相互促进、相互制约的内部联系。  一般讲,机制具有5个特征:第一,机制具有自动性,即按照其遵循的规律和程序自动发生作用;第二,机制具有中介性,是将意识转化为行动、起因转化为结果的介质;第三,机制具有针对性,即其决定着某一特定事物功能的发挥;第四,机制具有固有性,即在一定的系统中,运行机

4、制是客观存在的,是系统得以存在和运行的前提;第五,机制具有差异性,即其有优劣好坏之分,其差异是以其运行而导致的系统机能的强弱来体现的。  (二)管理机制的概念及特征  管理机制是众多机制中的一个分支,是为了实现对人对事科学有效的管理而建立的一类机制,是指管理系统内各子系统之间相互促进、相互制约的内部联系。为了对管理系统实施控制,提高运行效率,所有管理系统都须建立完善的机制。  管理机制具有以下鲜明的个性特征:闭合性、内驱动、自组织。所谓闭合性,是指管理机制各部门、各运行程序相互串联、首尾相接、形成一个管理闭合圈;所谓内驱动,就是管理机制

5、内部形成一种动力,使机制中的组织和人员自加压、自寻优、自运行;自组织即管理机制通过自我运行、反馈、调节、完善,不断保持着生命力。管理机制的结构模型如图1所示。  参照图1可以总结出四个闭合循环:  循环A:执行―评价―反馈―执行,中介是反馈,依据是评价。  循环B:执行―评价―奖惩―执行,中介是奖惩,依据是评价。  循环C:决策―执行―评价―反馈―决策,中介是执行和反馈,依据是评价。  循环D:决策―执行―评价―奖惩―决策,中介是执行和奖惩,依据是评价。  不难发现,四个闭合循环运行的依据都是评价。因此,评价是整个机制运行的原动力,是管

6、理系统的活力,也是促使组织和个人自我约束的威慑力。所以,人才评价是管理机制中的重要部分。  (三)人才评价机制的概念及特征  在管理机制模型中,评价具有核心动力作用,可以说,评价是管理机制的灵魂和心脏。因此,人才评价一直是公共部门与企事业单位管理工作的核心内容,[1]也是建立人才评价机制的根本动因。  建立人才评价机制就是使人才评价各部分工作得以科学运转、长期坚持且使它们相互依存、相互促进、相互制约。人才评价机制是管理机制的一个微机制,是管理机制大系统中的一个部分。  人才评价机制除具有机制的一般特征之外,还具有两个特征:第一,它使人才

7、评价工作科学运转、长期坚持;第二,它给管理系统注入动力,使这个系统成为管理机制。这两个特征是密不可分的,第一个功能的实现保证了第二个功能的发挥,第二个特征的发挥需要依靠第一个功能来实现。因此,人才评价机制是管理机制不可或缺的。  二、制约人才评价正常运行的主要问题  这些年,有的地方人才评价半途而废,有的地方人才评价没有权威性,有的地方空有热情却收效甚微,主要是因为人才评价在实践中出现了问题,只有将这些问题找出来并解决了,才能建立起优良的人才评价机制。为找寻这些问题,本课题组采用问卷调查的方法收集数据。在山东省委组织部和山东省高校工作委

8、员会的协调下,课题组共发放调查问卷502份,回收423份,有效问卷为397份,有效率为79.08%,样本来源涵盖了山东省较大型企业、高校等各类企事业单位。对调查的数据进行信度和效度检验,检验结果显示:整个调

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。