领军人才,推动霍煤转型跨越新发展

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1、领军人才,推动霍煤转型跨越新发展一、青年人才的定义青年人才,指企业战略发展所需要的、具有一定的专业知识或专门技能,能够为企业在生产、经营、管理等方面创造价值并作出贡献的青年人,他们是企业人力资源中能力和素质较高的人员。青年人才是企业发展的第一资源。二、霍煤青年人才的现状当前,霍煤青年人才的培养和管理同先进企业相比存在较大差距,与集团公司转型跨越发展的要求相比有许多不适应的地方。主要体现在:一是青年人才强企理念还需不断创新,集团公司仍然停留在传统煤炭企业对青年人才的认识、配置、管理阶段;二是用工渠道传统陈旧,职工子女、复

2、转军人限制了市场化招聘规模;三是“行政命令、垂直对口”的管理方式造成了青年人才管理“总量失控、结构失衡、冗员较多、人才匮乏”的现象;四是培养开发和绩效考核相分离,制约了青年人才的培养和成长;五是人才选拔机制僵化,选拔渠道单一,不利于青年人才脱颖而出;六是,吸引与激励政策缺失,各产业重点领域青年人才不足。三、霍煤青年人才培养和管理的指导思想坚持党管人才原则,贯彻落实科学发展观,以青年人才队伍建设为重点,以推动“操作、专业技术、管理”三大序列青年人才队伍建设和实施“三大青年人才工程”为载体,创新政策和制度体系,全面推进霍煤

3、青年人才的培养和管理,为集团公司转型跨越发展提供人才保障和智力支持。四、霍煤青年人才培养和管理的战略构想创新完善党管人才领导体制一是创新党管人才方式,确立以产权关系为纽带的党管人才主体地位,人才管理与资产管理始终并行,把党管人才原则与现代企业法人治理结合起来并保持一致性,从实质上实现党管人才与企业人才的培养和管理高度统一;二是深化党管人才领导体制改革,完善党管人才的工作格局,建立科学的决策机制、协调机制和督促落实机制,形成统分结合、上下联动、协调高效、整体推进的党管人才运行机制。统筹推进青年人才三大序列培养和管理1、操

4、作序列。即岗位技能青年人才队伍,他们直接从事生产操作、生产辅助、后勤服务等工作性质。岗位技能青年人才是企业安全生产的基石,应以提升其职业素质和职业技能为核心,以重点工种、重点工艺为重点,培养一批爱岗敬业,技艺精湛,具有专门技能,能解决现场问题的岗位技能青年人才。2、专业技术序列。即在集团公司专业技术岗位上从事专业技术工作,具有相应的专业知识、专业能力和技术水平的青年人员。技术是企业发展的源动力,应以提高专业水平和创新能力为核心,以专业领域带头人、技术专家为重点,打造一只规模合理的高素质专业技术青年人才队伍。3、管理序列

5、。即在管理岗位上指挥一定的下级开展工作的青年管理人员。应重点培养经营管理和政工管理青年人才:在经营管理青年人才的培养上以产业领军人才和中坚力量为重点,加快推进企业经营管理青年人才职业化、市场化和专业化,培养一批职业素质高、市场意识好、熟悉经济运行规则,在生产经营管理上具有较高造诣的青年管理人才;在政工管理青年人才的培养上以建立一支政治坚定、勇于创新、结构合理、奋发有为的政工青年人才队伍为目的,努力推动政工青年人才和经营管理青年人才的“交叉任职”,培养复合型的青年管理者。全力实施三大青年人才工程1、高端创新型青年人才引进

6、工程一是创新思维,制定高端创新型青年人才引进管理办法,建立“用人不养人,留人不栓人”的制度化青年人才调控体系;二是本着“不求所有、但求所用,不求常在、但求常来”的原则,依托课题和项目,针对性的制定高端青年人才引进计划,加强与国内外科研机构、高端院校的广泛联系,积极引进国内外各类高端青年人才;三是高端创新型青年人才可通过调入、兼职、咨询、讲学等流动方式为企业服务;四是对高端创新型青年人才实行协议工资制、提成工资制、项目工资制等多元化的薪酬分配制度。2、主导和新兴产业紧缺青年人才开发吸纳工程一是制定开发吸纳管理办法和人才培

7、养计划,明确开发吸纳的对象、标准、方式方法及激励保障措施;二是加大紧缺青年人才的自主开发力度,一方面积极与科研院校建立定向、委培培养协议,设置奖学金,合作培养企业紧缺人才,另一方面盘活现有培训资源,对紧缺人才进行有针对性的培养;三是进一步深化专业对口深造政策,对专科以上专业不对口职工每年选拔一批到相关煤炭院校进行专业对口深造;四是改变员工子女接收政策,根据企业发展方向,每年发布企业未来3-5年需求人才,引导员工子女报考院校。3、青年人才培养和开发工程一是制定青年人才开发培养管理办法,明确青年人才开发培养的标准、范围、方

8、向、程序、方法及相关政策;二是遵循多元化和前瞻性培养原则,利用企业创新项目、企业重大工程等,大胆启用青年人才;三是做好青年人才的职业发展生涯规划,注重在生产经营管理实践中锻炼技能,承担任务,增长才干;四是通过外出深造、岗位轮换、内部兼职等多种形式,不断提高青年人才的业务水平和综合素质。加强对青年人才的培养和管理,是霍煤实现“十二五

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