高三化学一轮复习《离子反应的应用》学案

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1、离子反应的应用班级组别姓名【学习目标】1、熟练掌握常见离子的检验方法.2、小组合作探究应用离子反应进行含量测定、物质制备与纯化等.3、以极度的热情投入课堂,体验学习的快乐。【使用说明】利用一节课,认真阅读课本完成学案,下课收齐。下节课修改10分钟后结合错题统计讨论10分钟,师生探究、学生展示20分钟,巩固落实5分钟。标有★★的B层可不做,标有★或★★的C层可不做【基础自学】一、离子的检验请写出下列离子的检验方法:①CO32—:_________________________________________________________

2、______________②Fe2+:_________________________________________________________________________③NH4+:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________④SO42—:___________________

3、____________________________________________________【小结】离子检验类简答题的答题要点有:_______________________________________________________________________________________________________________________练习1、对未知的无机盐溶液所含离子作鉴定。根据下列实验事实做出的判断不一定正确的是()①加入BaCl2溶液有白色沉淀生成,再加入稀盐酸,沉淀不溶解,则原溶液中含SO

4、42-②向溶液中加硝酸酸化,再加入少许AgNO3溶液,有白色沉淀生成,则原溶液中含Cl-8③向溶液中加入盐酸,有无色气体逸出,此气体能使澄清石灰水变浑浊,则溶液中含有CO32-④加入NaOH溶液,微热时有气体放出,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,则溶液中有NH4+A.①②B.①③C.②③D.③④二、含量测定(一)中和滴定1、在定量分析中,用已知浓度的酸或碱测定未知浓度的碱或酸的方法叫做中和滴定,其实质酸碱中和。若为一元强酸与一元强碱中和,则原理用公式表达为:_____________________。2、在中和滴定中,由于石蕊颜色变化范围太宽且不够

5、灵敏,一般不用作酸碱中和滴定的指示剂,酚酞用于酸滴碱时颜色变化由_____色刚好变_____色,碱滴酸时颜色由_____色变______色。用指示剂判断的滴定终点对应溶液的PH(填“是”或“否”)一定等于7,3、滴定管的使用a、滴定管具有精确刻度,可以准确控制流出液体体积,滴定管有_________和_________之分。b、使用前,应先_____________________________,然后洗涤,先用_________洗涤滴定管,再用________润洗2~3次,注入待盛溶液,使液面高于0刻度以上2-3cm处,并使尖嘴部分充满液体,调整液

6、面于______________________________,读数要读至__________。4、酸碱中和滴定过程(以酸滴定碱为例)①使用的仪器:_________、_________、_________、_________、_________、_________等。②滴定的操作要领:左手控制酸式滴定管的____________,右手不断_____________,眼睛注视____________________。滴定速度应该先______后______。③终点判断:以盐酸滴定未知浓度的氢氧化钠为例(指示剂是酚酞):_______________

7、_________________________.④数据处理:上述滴定操作应重复__________次,求出所用标准液体积的___________,然后利用原理公式计算出待测液的物质的量浓度。5、误差问题:8练习2、用已知浓度的酸滴定未知浓度的碱溶液时,在下列情况中:a、酸式滴定管用蒸馏水洗涤后未用标准液润洗b、锥形瓶用蒸馏水洗涤后,又用待测液润洗c、配制碱液时称量后固体吸湿d、滴定前酸式滴定管尖嘴部分有气泡,而在滴定过程中气泡被赶走e、读数时,滴定前仰视,滴定后俯视会导致待测液的浓度测定结果偏低的操作有_______,偏高的有_______,无影

8、响的有_______。(二)其他滴定例:氧化还原滴定草酸晶体的组成可用H2C2O4·XH2O表示,为了测定x

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