信息工程学院个人岗位职责风险排查防控登记表.doc

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1、信息工程学院个人岗位职责风险排查防控登记表姓名宋启祥单位信息工程学院职务院长主要职责1.全面负责二级学院的教学、科研、行政等工作。2.编制学院科学研究中、长期发展规划和年度计划，组织实施，负责学院的专业建设、师资队伍建设、教学改革和内涵建设、科学研究，组织学院教学分委员会、学术分委员会和实习管理领导小组；3.负责学院教职工考核及有关评优、奖惩工作；负责组织拟定教学改革方案；4.组织学院专业人员进行业务培训；5.建立、完善和执行本院经费的使用和管理办法；6.负责组织全院学术活动，协调院内外学术交流工作；7.配合党总支做好党团、学

2、生以及毕业生就业工作；完成学院行政范围内的其他工作，以及学校党委和校长以及其他职能部门下达的其他各项任务。职责风险类别表现形式风险等级防控措施监管主体自评审定实验室建设实验室建设规划失误，造成资源浪费。教学仪器设备招议标受到供应厂商影响。中实验室建设规划公示并听取老师意见，严格招议标程序陈国龙教学管理不能系统科学地指导进行教学材料的规范管理、教学管理制度不完善、执行不力。低严格按规定规范管理教学材料路红梅科研管理不能科学地指导科研材料的规范管理、科研管理制度不完善、执行不力。低完善制度，严格按制度执行路红梅教师队伍建设教职工考

3、核及奖惩及教职工年终津贴二次分配不能完全体现民主、科学、公开；新聘教职工录用选拔中评审不能有规划的按照学科和院系发展需要。中职工考核及奖惩及教职工年终津贴二次分配做到公开，接受群众监督陈国龙学科专业建设学院重大改革方案制定及实施情况不能做到科学、民主和公开；学科建设经费使用不科学不规范，审核不严格。中学院重大改革方案公示并听取群众意见陈国龙个人签名监管主体签名宿州学院个人岗位职责风险排查防控登记表姓名路红梅单位信息工程学院职务党总支书记主要职责1.党的政策宣传与监督；2.负责党费的收缴、上交和使用3.协助党委组织部做好干部的选

4、拔任用；4.负责党员组织发展计划的核准与审批；5.负责开展党内评先评优；6.部门经费的审批使用。7．监督首问责任制落实工作8．参与本单位教学科研和行政管理等重要事项的讨论和决定，保证校党政决定在本单位的贯彻执行；职责风险类别表现形式风险等级防控措施监管主体自评审定决策制度工作决策程序不完善；未坚持集体领导、民主集中、会议决定的决策制度；未坚持党政联席会议制度。低健全制度，完善程序宋启祥干部的民主推荐、人选建议、培养、管理与考核未遵守干部推荐过程中的纪律要求；未按要求确定民主推荐范围；未按照规范统计、分析推荐结果。低加强监督宋启

5、祥党员发展未能严格执行党员发展程序，未能严格执行推优入党标准。中严格双公示制度接受监督宋启祥党费的收缴、管理和使用未按规定程序和范围使用、报销党费低定期向党员公示宋启祥评奖评优参评资格把关不严，对申报材料审核不严，对评选条件执行不严；受人情因素影响。低公开程序及条件，公示评选结果宋启祥学生奖助学金评定学生资助宣传不到位，资助资格审查不严，资金发放不及时、有私分、评分现象发生。中公开程序及条件，公示评选结果陈国龙经费审批使用党建、学生、就业经费未按规定审批使用经费。中定期向教职工报告，接受监督陈国龙个人签名监管主体签名宿州学院个

6、人岗位职责风险排查防控登记表姓名吴孝银单位信息工程学院职务副院长主要职责1.负责拟定教学计划和专业实施性教学计划，审定各门课的教材和教学资料；2.负责审定教学进程表，授课计划，毕业设计及授课教师名单，并检查落实；3.负责组织拟定教学改革方案；4.负责协调各教学行政处、室，各院、部和实习单位之间的工作；5.负责全院教师的专业、学科培训工作；6.负责学科建设工作；7.编制学院科学研究中、长期发展规划和年度计划，组织实施；8.组织全院教学科研人员申报各级各类科研项目，开展课题全过程跟踪管理工作9.负责组织全院学术活动，协调院内外学术

7、交流工作。职责风险类别表现形式风险等级防控措施监管主体自评审定实验室建设实验室建设规划失误，造成资源浪费。教学仪器设备招议标受到供应厂商影响。中实验室建设规划公示并听取老师意见，严格招议标程序校党委教师队伍建设教职工考核及奖惩及教职工年终津贴二次分配不能完全体现民主、科学、公开；新聘教职工录用选拔中评审不能有规划的按照学科和院系发展需要中公开，接受监督陈国龙教师业绩考核教师业绩考核、职称评审推荐不公正。低公示，接受监督宋启祥个人签名监管主体签名宿州学院个人岗位职责风险排查防控登记表姓名房爱东单位信息工程学院职务副书记主要职责⒈

8、在校党委和组织部的领导下，开展党务和团学工作。⒉搞好教工党支部建设工作，进一步完善规章制度。⒊加强党员和预备党员管理教育工作。⒋做好组织发展工作5.及时处理学生中的突发事件，维护本院的稳定。职责风险类别表现形式风险等级防控措施监管主体自评审定学生管理工作学生教育管理不到位。低