高一语文 文言文课外浅易短文阅读系列训练（三）

《高一语文 文言文课外浅易短文阅读系列训练（三）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高一文言文课外浅易短文阅读系列训练（三）班级姓名七.赵将括母赵将马服君赵奢①之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以?”曰：“始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数。大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏、士大夫。主命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝，军吏无敢仰视之者。王所赐金帛，归藏于家。乃日视便利田宅可买者买之。王以为何如其父乎?父子异心，愿王勿遣。”王曰：“母置之，吾计已决矣。”括母曰：“王终遣之，即有不称，妾得无随坐乎?”王许诺。括既行，代廉颇

2、。三卜余日，赵兵果败，括死军覆。王以括母先言，故卒不加诛。【注释】①马服君赵奢：赵奢，战国时赵国的大将。马服君是赵奢的封号。一、解释下列句加点的词1．父时为将2．愿王勿遣3．始妾事其父4．身所奉饭者以十数5．故卒不加诛6．吏无敢仰视之者二、下列加点的“将”意思相同的两项是()A．赵将马服君赵奢之妻B．父时为将C．括不可使将D．将行，括母上书言于王三、下列对加点的词解释错误的一项是()A．父时为将(经常)B．受命之日(那些日子里)C．今括一旦为将(一时)D．乃日视便利田宅可买者(每天)四、翻译有误的()1．身所奉饭者以十数2

3、．乃日视便利田宅可买者3．愿王勿遣4．妾得无随坐乎五、赵括的母亲有什么值得学习的地方?八.高山流水伯牙子①鼓琴，其友钟子期②听之，方鼓而志在太山③，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山!”少选④之间，而志在流水，钟子期复曰：“善哉乎鼓琴，汤汤⑤乎若流水!”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足为鼓琴者。非独鼓琴若此也，贤者亦然。虽有贤者，而无以接之，贤者奚由⑥尽忠哉!骥不自至千里者，待伯乐而后至也。【注释】①伯牙子：春秋时精于琴艺的音乐家。②钟子期：春秋时精通音律的音乐鉴赏大师。③方鼓而志在太山：正弹奏到意在描绘

4、泰山的乐曲。鼓，动词，弹奏。太山，指泰山。④少选：一会儿。⑤汤汤(shāngshāng)：形容大水急流的样子。⑥奚由：“由奚”的倒装，即“由何”，从何。一、解释下列句中加点的词。1．伯牙子鼓琴2．以为世无足为鼓琴者3．伯牙破琴绝弦二、翻译下列句子。1．善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！2．非独鼓琴若此也，贤者亦然。3．骥不自至千里者，待伯乐而后至也。三、文中的“骥”是比喻：，“伯乐”是比喻：。四、对下列句子中的语气助词“哉”的用法，理解正确的一项是()。1．善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！2．贤者奚由尽忠哉!A．(1)表示感叹，(2)表

5、示反问。B．(1)表示感叹，(2)表示设问。C．(1)表示设问，(2)表示感叹。D．(1)表示设问，(2)表示反问。九.治国安民贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝①意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜②，惟欲清净，使天下无事，遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根③不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎?”【注释】①炀(yáng)帝：杨广，隋朝的皇帝。②孜孜：勤勤恳恳不疲倦的样子。③本根：本，树干；根，树根。比喻国家的

6、基础和根本。一、解释下列句中加点的词。1．遂得徭役不兴2．征求无已二、翻译下列句子。1．兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。2．夫治国犹如栽树，本根③不摇，则枝叶茂荣。三、唐太宗认为隋炀帝灭亡的原因是什么?(用文中句子回答)四、唐太宗使百姓安乐的措施是什么?(用文中句子回答)五、找出文中与“君能清静，百姓何得不安乐乎?”相呼应的句子。