xx新学期的生物教学计划

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1、学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。XX新学期的生物教学计划新的学期又开始了，今天开始正式上课。23日上午全校教职工会议，下午备课组集体备课，商量了一学期的教学计划。　　这学期的课程内容安排作了较大的调整，一方面是觉得这样的安排更贴近学生的思维过程，与科学发展的过程更相近；另一方面也是向新课程过渡，先趟一下水。从教师的角度来说，这样的安排需要我们付出的劳动，无论是教材的处理还是学生用资料都需要重新准备；对于学生来说也可能

2、面临着困难，三本书被打乱了，每本书的章节也被打乱了。但我们相信，我们的付出会有回报。希望同学们与我们一起努力。　　根据计划，三本书中，将留下《生物工程》以及《生物与环境》两部分的内容到高三。但在计划中没有安排月考，如果继续执行月考的话，那么《微生物》也将留到高三。 　　时间课时内容　　第1周　　（—29）第3节人体的稳态　　第1课时：一、内环境与ph稳态　　第2课时：二、水、盐平衡调节　　第3课时：三、血糖平衡与调节（1）开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣

3、传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。　　第2周　　（—）　　第1课时：三、血糖平衡与调节(2)　　第2课时：四、体温调节　　第3课时：四、免疫（1）　　第3周　　（—14）　　第1课时：四、免疫（2）　　第2课时：四、免疫（3）第4节植物激素调节　　第3课时：第4节植物激素调节（1）　　第4周　　（—21）　　第1课时：第4节植物激素调节(2)单元生命的延续第1章 生物的生殖与发

4、育　　第2课时：第1节生殖的类型　　第3课时：第2节植物的个体发育　　第5周　　（—28）　　第1课时：第3节动物的个体发育第2章 孟德尔遗传定律开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。　　第2课时：第1节分离定律（1）　　第3课时：第1节分离定律（2）　　第6周　　（—）　

5、　第1课时：第1节分离定律(3)　　第2课时：自由组合定律（1）　　第3课时：自由组合定律（2）　　第7周　　（—11）第3章遗传的细胞学基础　　第1课时：第1节减数分裂与受精作用（1）　　第2课时：第1节减数分裂与受精作用（2）　　第3课时：第1节减数分裂与受精作用（3）　　第8周　　（—18）　　第1课时：第2节减数分裂过程中基因的行为变化（1）　　第2课时：第2节减数分裂过程中基因的行为变化（2）　　第3课时：第3节细胞质遗传　　第9周　　（—25）　　第1课时：第4节遗传定律的应用(1)　　第2课时：第4节遗传定律的应用（

6、2）开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。　　第3课时：机动　　第10周　　（—）　　期中考试　　第11周　　（—）　　第1课时：期中试卷分析(1)　　第2课时：期中试卷分析（2）第4章遗传的分子学基础　　第3课时：第1节dna是主要的遗传物质(1)　　第12周　　（—16

7、）　　第1课时：第1节dna是主要的遗传物质(2)　　第2课时：实验　　第3课时：第2节dna的结构和复制（1）　　第13周　　（—25）　　第1课时：第2节dna的结构和复制（2）　　第2课时：第3节基因与基因的结构（1）　　第3课时：第3节基因与基因的结构（2）　　第14周　　（—）开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实

8、际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。　　第1课时：第4节基因对性状的控制(1)　　第2课时：第4节基因对性状的控制(2)　　第3课时：第4节基因对性状的控制(3)　　第15周　　（—6）第5章生物的变异　　第1课时：第1节基因突变与