规划处党支部xx年度“党内创先争优”工作计划

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1、学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。规划处党支部XX年度“党内创先争优”工作计划强化制度建设,推动处内各项工作的有序开展   XX年支部将按照公司党委的部署,结合处实际在制度保证上下功夫,结合公司各项改革措施的出台修订完善处的经营管理制度、企业党支部工作制度,力求使处内各项工作制度化、规范化、标准化。   2、强化党员教育工作和组织发展工作   一是充分利用“党员之家”博客,重点抓好“坚持科学发展观,构建和谐企业”的学习教育活动,教育党员坚定理想信念,立足岗位建功

2、立业,在岗位上树立一个党员一面旗帜的先锋模范作用。   二是以“七、一”和“十七”大为契机开展学“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”等内容的党员主题教育。   三是针对具体工程项目,开展党员责任意识教育和法制教育。   四是至少做好一次书记讲党课工作。   五是做好组织发展工作,做好入党积极分子队伍的分类动态管理,确保形成组织发展梯队,为党组织提供合格人才。 开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重

3、效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  六是党员发展工作开展“双学双促”活动,即将生产骨干发展成党员,将党员培养成生产骨干,生产骨干向党员学习强化理想信念和责任意识,党员向生产骨干学习,争当业务排头兵。   七是把好党员入口关,结合支部工作实际继续实行入党介绍人责任制,签订入党介绍人责任状。   八是做好党员民主评议工作。   3、认真开展党风廉政教育工作   一是坚持理论中心组学习,继续开展以党风廉政为主要内容的“阳光工程”活动。   二是加强处班子的思想道德建设和作风建设,加强班子团结,增强班子的凝聚力和向心力,力求把

4、规划处领导班子建设为领导放心,职工满意的优秀班子集体。   三是抓好党性党风和党纪条规的教育与学习,结合实例进行法制教育。签订和贯彻党风廉政建设责任状。   四是认真学习中纪委文件精神、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》等党风廉政建设的有关规定,严格执行《中水东北公司领导干部廉洁自律的若干规定》,促进领导干部廉洁经营意识。   五是强化民菅小组建设,在总结以往工作基础上,调整人员,提高素质,充实职能,使其在处内工作中能发挥更有效的监督作用。   4、深入开展支部党建工作,争创先进党支部 开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项

5、工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  一是紧密结合公司和规划处实际,积极创新党建工作的活动载体,以“用实际行动构建和谐企业,确保五年发展规划目标顺利实现”为主线,开展相关活动。   二是继续开展规划处党支部“党员之家”创建活动,创新支部活动载体,进一步激活工作活力。XX年年重点是将“党员之家”博客进一步提高和完善,结合企业特点和处生产经营工作实际,以及支部年度工作中心,进一步强化

6、“党员之家”博客的互动性、知识性、指导性、趣味性,真正将“党员之家”博客开辟成“制度建设园地、党员教育课堂、支部工作指南、党员活动园、党员责任区窗口”。把支部建成党员依托和信赖的党员之家,使支部的政治核心作用和党员先锋模范作用进一步强化与发挥。   三是围绕处的生产经营和项目管理工作,结合本单位特点开展有新意、有特点、党员乐于接受的党内的各项活动。结合实际开展主题党日活动和特色党课活动,如“七一”前夕结合建党八十六周年开展“用实际行动构建和谐企业,为迎接“十七”大召开做贡献”的系列主题教育活动。三季度以“十七”大的召开为契机按照党委安排开展贯彻十七大精神的主题宣贯系列活动。

7、   四是年内继续开展以建和谐企业、为企业的发展建功立业为主题宣传模范员工、优秀员工和优秀党员活动。   5、结合实际开展积极的思想工作 开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  结合新形势下职工思想工作的新特点,针对公司改革和生产经营工作中的特点、难点,有

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