无为基础教育装备管理应用年活动

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1、无为县基础教育装备管理应用年活动实施方案为进一步提升我县基础教育装备管理应用水平，促进基础教育装备工作走上良性循环轨道，根据芜湖市教育局芜教备（2018）4号文件要求，经研究决定开展无为县基础教育装备管理应用年活动，具体方案制定如下。一、指导思想以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻《安徽省教育厅关于印<安徽省基础教育装备管理应用年活动实施方案>的通知》（晥教秘[2018]262号）和《芜湖市教育局2018年工作重点》等文件精神，紧紧围绕芜湖市教育改革发展大局，结合无为县教育发展实际，以管理为保

2、障、以质量为基础、以应用为导向，以考评为抓手，积极构建以教育技术为核心的教育装备工作发展新格局，推进落实市教育局提出的“一个主线、两个同步、三个提升”的教育装备管理应用目标，促进我县基础教育装备工作走向科学化、规范化、常态化和特色化。二、工作目标紧扣《安徽省教育厅关于印<安徽省基础教育装备管理应用年活动实施方案>的通知》精神和市教育局2018年工作重点，以全面提升我县基础教育装备管理水平为主线。加快推进中小学教育教学资源发展，缩小城乡差距，全面提升教育现代化建设水平；加快-7-推进教育装备管理工作的信息化和义务教育阶段学校

3、基本配备标准统一要求的落实。促进学校开齐开足开好演示、分组实验及危险化学品的实验室管理应用水平的提升；错金智慧校园建设中的中小学智慧图书馆建设水平的提升；促进学校信息化设备运维服务和创新实验室建设水平的提升，贯穿基础教育装备管理应用年活动始终。三、实施内容1.落实《安徽省基础教育装备管理应用年活动实施方案》和芜湖市教育工作会议精神，做好义务教育阶段学校办学标准化建设提升工程，县域义务教育优质均衡发展，安徽省高中阶段普及攻坚计划等工作。2.积极探索、科学规划重点推进中心小学校装备的标准化、均衡化、特色化建设，配合智慧学校建设

4、要求，推进智慧图书馆、学科教室和创新实验室建设工作。3.做好全县中小学学校信息化设备运维服务工作。4.推进教育装备管理系统使用工作。5.加强教育装备队伍建设和培训工作，努力配齐音体美、信息技术及小学科学专兼职教师，开齐开足课程，做到教育装备常态化应用。6.狠抓制度建设，把教育装备管理应用纳入学校管理和考核体系，与绩效考核挂钩。7.继续加大教育装备经费投入，夯实教育装备基础建设，不断引入教育装备新技术、新成果，促进教育装备服务教育教学能力提升，丰富学校装备内涵，推进教育装备应用特色化发展。8.积极开展各项评选活动，以赛促用，

5、以评促用。-7-9、积极参加推选创新校的建设和指导工作。10.提升装备信息化、管理人员的业务水平，积极组织参加和开展各级各类培训工作。四、工作措施无为县基础教育装备管理应用年活动从2018年5月开始，至2019年2月结束。共分4个阶段。即：对照梳理，细化完善；强化落实，扎实推进；自查自纠，整改落实；专项考核，总结提升。（一）对照梳理，细化完善（2018年5月—6月）1、加强组织领导。县局成立无为县“基础教育装备管理应用年”活动领导小组（详见附件2），县教育局主要负责同志担任组长，领导组下设办公室、装备、基教、财审、督学、人

6、事、教研、建设等部门为成员单位，办公室设在县教育装备中心，具体负责组织落实、协调“基础教育装备管理应用年”活动工作的开展。2、完善制度建设。各校要成立以主要负责人任组长的“学校教育装备管理与应用”领导组，确保全县“基础教育装备管理应用年”活动有效扎实开展。要进一步完善各项管理与应用制度，全面布置“2018年基础教育装备管理应用年”活动。3、梳理存在问题。结合2017年教育装备管理应用工作，对照《安徽省基础教育装备管理应用评估指标》(以下简称“评估指标”），认真梳理教育装备管理应用中存在的问题和薄弱环节，列出问题清单，制定整

7、改方案，落实整改责任。（二）强化落实，扎实推进（2018年6月－9月）-7-1.加强学习培训。通过举办讲座、培训等形式加强“实施方案”“评估指标”和“管理应用制度”等学习与培训工作，提高授课教师和功能教室管理人员的管理应用意识和水平，形成教职工积极参与教育装备管理应用的工作局面。2.明确工作职责。各地要将教育装备管理应用的触角延伸到每所学校，把工作细化到每一个环节，从教育装备的组织与领导、建设与配备、管理与应用、队伍与培训、考核与绩效等方面，完善工作制度，分解目标任务，强化主体责任。职责要明确到岗，任务要落实到人，加强检查

8、监督，形成工作合力。要重视树立典型，加强示范引领。要注重资料建设与管理，确保工作留下痕迹，有据可考。3.实现常态化应用。各学校要确定一名负责人具体负责教育装备“建、配、管、用、研”工作，各功能室要配备专（兼）职管理人员，避免一人兼管多室，管理人员要相对稳定、业务熟悉、服务意识强。各学校要做到功能教室安排