园林专业本科培养方案.doc

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1、园林专业本科培养方案（专业代码：090502）一、指导思想园林专业实行产、学、研一体化的办学机制，培养具有丰富扎实专业知识和专业技能，并能适应市场需要的德、智、体全面发展的创新型风景园林设计和管理人才。二、专业培养目标本专业培养学生具备融自然科学、工程技术和人文科学等多学科于一体的交叉知识，掌握园林规划设计、园林植物应用等相关知识和技能，能在园林及相关行业从事园林规划设计、园林工程施工与管理、园林植物栽培与应用的有一定创新意识的高级复合型人才。三、毕业生基本要求1．思想道德热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的

2、世界观和人生观，具有积极进取、求新务实的精神和艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质，具有良好的文化道德修养和一定的社会活动能力。2．知识结构及能力培养本专业学生主要学习园林植物遗传育种、花卉学、园林绿地规划、园林建筑设计、园林工程等方面的基本理论知识，受到园林植物良种选育、园林苗木栽培管理、园林绿地规划设计、园林工程、园林工程预算等方面的实习训练，具备园林植物栽培、各类园林绿地的规划设计和管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识：（1）、具备扎实的数学、美术、画法几何等基本理论知识;（2）、掌握园林植物

3、、园林规划、园林艺术的基本理论和基本知识;（3）、掌握土壤理化性质分析、园林植物栽培繁育技术、各类园林绿地规划设计方法;（4）、具备参与各类园林绿地的建设管理能力;（5）、熟悉我国城市规划、环境保护、风景名胜区建设以及相关的法律法规;（6）、了解国内外园林理论和园林科技发展动态;（7）、有较强的口头与文字表达能力，计算机应用能力，信息处理和创新的能力以及较强的调查研究和决策管理的能力。（8）、具有较强的自学能力、责任意识和团队意识。3．心理品质心理素质良好，具有勇于拼搏的竞争意识和善于协作的团队精神；具有较强的个人

4、和集体荣誉感。4．身体素质达到国家《大学生体育锻炼标准》的要求，具有从事专业工作所需的健康体魄。四、主干课程园林树木学、花卉学、园林树木栽培学、园林苗圃学、园林设计初步、园林生态学、造园史、园林规划设计、园林建筑设计、园林工程、园林制图、园林工程预算。五、主要实践环节军训、测量学、素描、色彩、园林建筑设计、园林树木学、园林树木栽培学、花卉学、园林工程、园林规划设计、园林工程预算、园林苗圃学、毕业设计。六、实践创新能力与素质拓展的具体措施1、通过项目实践、务实设计等实践性教学环节培养学生的创新能力。2、鼓励学生参加全

5、国各类创新设计大赛培养学生的创新能力。3、组织高年级学生参加教师的科研工作，鼓励学生进行理论研究并发表论文。七、毕业生就业面学生毕业后可到园林局、农业局、林业局、建设局、园林学校、园林科研所、花卉研究所等相关科研与教学单位以及各级政府的行政管理部门从事研究及管理工作。八、授予学位农学学士常州大学培养方案课程安排表专业：园林（一）通识教育课程1．通识教育必修课程（A1类课程）课程代码课程名称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七72410061思想道德修养与法律基础483.0372330061马克思

6、主义基本原理483.03*72360123毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论▲966.04*72500041中国近现代史纲要322.0372451-2#形势与政策322.0每学期安排16学时53011-2#高等数学（农）483.0476021-4#大学英语19212.04*/483.04*/483.04*/483.04*/483.099011-4#体育1444.02/361.02/361.02/361.02/361.099021-6#课外体育锻炼60603.0第1-6学期，每学期0.5学分99511-2#军事

7、理论322.02/322.0A1应修小计732402．通识教育选修课程（A3类课程）课程代码课程名称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七72430043大学生心理健康教育3282.02公共选修课644.0A3应修小计966.0A应修合计82846说明：（1）周学时后有“*”的课程为考试课程；（2）▲毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论含课程实践和网上学习32学时；（3）体育健康标准辅导测试第5-8学期，每学期8学时，共32学时；（4）第七学期开设16学时的就业指导课；（5）公共选修课中，心理

8、学基础为必选课；讲座类公选课需修满1.0学分（每次0.2学分）。（二）学科（专业）基础平台课程1．学科（专业）基础平台必修课程（B1类课程）课程代码课程名称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七67010085园林美术1（素描）60563.01267020085园林美术2（色彩）60563.01267030065园林美术3（速写）60563